2020版全程复习方略高考生物一轮复习课堂互动探究案2细胞器——系统的分工与合作含答案

发布时间 : 星期一 文章2020版全程复习方略高考生物一轮复习课堂互动探究案2细胞器——系统的分工与合作含答案更新完毕开始阅读

A.①②④三种细胞器都参与抗体的合成和分泌过程 B.④和脂质的合成有关,性腺中④的含量非常丰富

C.葡萄糖在①中氧化分解生成二氧化碳和水,并释放大量能量 D.③能合成ATP,不能为其他细胞器的生命活动提供直接能源

解析:图中①为线粒体、②为高尔基体、③为叶绿体、④为内质网,抗体属于分泌蛋白,线粒体、内质网和高尔基体都参与其合成和分泌过程;脂质的合成主要与内质网有关,性腺主要合成性激素,性激素属于脂质,因此性腺细胞中内质网含量丰富;葡萄糖在细胞质基质中分解为丙酮酸,而不是在线粒体中;叶绿体中合成的ATP一般仅用于暗反应,不为其他生命活动提供能量。

答案:C

4.下图中有Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四类细胞的结构模式,据图判断正确的是( )

A.图中只有Ⅲ无染色体,遗传物质主要为DNA B.四类细胞共有的膜结构是细胞膜与核糖体

C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ中的②结构均能氧化葡萄糖合成ATP

D.含有色素的细胞器是④和⑤,光镜下看不到Ⅱ的染色体

解析:分析题图可知:Ⅰ含有中心体,不含细胞壁,属于动物细胞;Ⅱ不含中心体、含有叶绿体、液泡和细胞壁,属于高等植物细胞;Ⅲ是原核生物中的细菌;Ⅳ含有中心体和细胞壁,属于低等植物细胞。图中结构①~⑥依次是:内质网、线粒体、中心体、叶绿体、液泡和高尔基体。图中只有Ⅲ无染色体,属于细胞生物中的原核生物,其遗传物质就是DNA;核糖体没有膜结构;Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ中的②结构表示线粒体,线粒体不能直接氧化葡萄糖;含有色素的细胞器是⑤液泡和④叶绿体,细胞Ⅱ高度分化,不进行分裂,因此无法观察到染色体。

答案:D

考点二 细胞的生物膜系统(国考5年3考)

(全国卷:2018全国卷Ⅲ;2014全国卷Ⅰ、Ⅱ;地方卷:2017江苏卷;2016四川卷;2014福建、

山东、江苏卷)

【师说考问】

考问1 下面为细胞的生物膜系统概念图,请填出a~g各部分名称,并写出推断理由。

提示:由c、d生物膜系统中分别发生水光解和水合成的反应可推断c为叶绿体、d为线粒体;由e产生囊泡至f,f产生囊泡至g可推断e为内质网,f为高尔基体,g为细胞膜,则b为细胞器膜,a为核膜。

考问2 上述生物膜可为许多化学反应提供酶附着位点,下图显示了其中三类生物膜上的生化反应,请指出A~C所述反应依次对应上图中的哪个字母所示生物膜。

提示:A可将肽链加工,形成一定空间结构,则A为内质网膜,对应“e”;B可合成纤维素,

应为高尔基体膜,对应“f”。C具载体蛋白,且可水解ATP,为K进入细胞提供能量,则C为细胞膜,对应“g”。

考问3 请写出与分泌蛋白的合成和运输密切相关的结构有哪些?

提示:细胞核、核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、囊泡、细胞膜。 考问4 游离的核糖体与附着在内质网上的核糖体合成的蛋白质有何不同?

提示:游离的核糖体与附着在内质网上的核糖体合成的蛋白质种类不同:前者合成的一般是胞内蛋白,后者合成的一般是分泌蛋白。

考问5 细胞的生物膜系统中各生物膜之间的联系 (1)在成分上的联系

①相似性:各种生物膜都主要由脂质和蛋白质组成。

②差异性:每种成分所占的比例不同,功能越复杂的生物膜,其蛋白质的种类和数量就越多。 (2)在结构上的联系

①各种生物膜在结构上大致相同,都是由磷脂双分子层构成基本支架,蛋白质分子分布其中,都具有一定的流动性。

②在结构上具有一定的连续性,图示如下:

(3)在功能上的联系(以分泌蛋白的合成、运输、分泌为例)

图析蛋白质的分泌过程及相关膜面积的变化 [图示解读]

[信息解读]

(1)图B、C是用图析法表示分泌蛋白的加工与运输过程。该过程用放射性同位素3H标记亮氨酸,放射性最先出现在A图中的②上,然后依次出现在内质网、高尔基体和细胞膜等结构上,相应结构的作用表示如图F。

(2)图D和图E分别以直方图和曲线图形式表示在分泌蛋白加工和运输过程中,内质网膜面积减小,高尔基体膜面积基本不变,细胞膜面积相对增大的现象。

[读图技法]

(1)分析此类问题要注意横坐标和纵坐标表示的含义和每一个柱状图代表的物质(结构),要对同一物质(结构)变化前后进行比较。

(2)解答此类问题时,要先判断该物质是否是分泌蛋白,并结合分泌蛋白的合成、加工和运输过程进行综合分析。

易错提醒

对细胞结构认识的两个易混点

(1)混淆两种核糖体和两种内质网的功能 ①两种核糖体的功能

②两种内质网的功能

(2)混淆与分泌蛋白形成的“有关细胞器”、“有关结构”和“有关膜结构” ①有关细胞器:线粒体、核糖体、内质网、高尔基体。

②有关结构:细胞核、线粒体、核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜。

③有关膜结构:细胞核、线粒体、内质网、高尔基体、细胞膜。

【题组跟进】 高考题组——研考向

考向一 生物膜系统的组成及功能考查

1.[2016·四川卷,1]叶肉细胞内的下列生理过程,一定在生物膜上进行的是( ) A.O2的产生 B.H2O生成 C.[H]的消耗 D.ATP的合成

解析:O2产生于光反应中,场所是叶绿体类囊体薄膜,A正确;生成H2O的生理过程较多,未必都在“生物膜”上进行,如蛋白质合成时产生水,其场所是核糖体,B错误;消耗[H]的过程有有氧呼吸第三阶段或无氧呼吸第二阶段或光合作用的暗反应阶段,场所不一定有膜结构,如细胞质基质、

叶绿体基质,C错误;ATP的合成场所有细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜、叶绿体类囊体薄膜,不一定有膜结构,D错误。

答案:A

2.高考重组,判断正误。

(1)细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质。[2014·山东卷,T2A](×) 提示:细胞核内的RNA通过核孔进入到细胞质。 (2)蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外。[2014·山东卷,T2B](√) 提示:蛋白质类激素经囊泡运输、以胞吐的方式分泌到细胞外。 (3)细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输。[2014·山东卷,T2C](×) 提示:具膜细胞器之间才能通过囊泡进行物质运输。 (4)囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量。[2014·山东卷,T2D](×) 提示:囊泡运输依赖膜的流动性且需消耗能量。

(5)在细胞生命活动中不可能发生神经递质由突触小泡分泌到胞外。[2013·北京卷,T2C](×) (6)真核生物具有生物膜系统,有利于细胞代谢有序进行。[2011·山东卷,T1D](√) (7)分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成。[2011·四川卷,T1C](√) (8)生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新。[2011·四川卷,T1D](√)

考向二 利用图示、曲线等形式考查生物膜的联系

3.[经典高考]如图表示用3H-亮氨酸标记细胞内的分泌蛋白,追踪不同时间具有放射性的分泌蛋白颗粒在细胞内的分布情况和运输过程。其中正确的是( )

解析:H-亮氨酸首先在附着在内质网上的核糖体上合成蛋白质,经内质网初步加工后,再转移到高尔基体中,最后形成分泌小泡与细胞膜融合后排出细胞。所以放射性颗粒数依次增加的顺序为附有核糖体的内质网→高尔基体→分泌小泡。

答案:C

3

考向三 综合考查生物膜系统的功能

4.[2018·全国卷Ⅲ,30节选]回答下列与蛋白质相关的问题: (1)生物体中组成蛋白质的基本单位是________,在细胞中合成蛋白质时,肽键是在________这一细胞器上形成的。合成的蛋白质中有些是分泌蛋白,如________________________________________________________________________

(填“胃蛋白酶”“逆转录酶”或“酪氨酸酶”)。分泌蛋白从合成至分泌到细胞外需要经过高尔基体,此过程中高尔基体的功能是________________________________________________________________________。

答案:(1)氨基酸 核糖体 胃蛋白酶 对蛋白质进行加工、分类和包装 错误!

模拟题组——预趋势

预测一 蛋白质合成、分泌的过程分析

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