发布时间 : 星期五 文章浙江专版中考语文第3篇古诗文阅读专题十二古诗词鉴赏复习检测更新完毕开始阅读
专题十二 古诗词鉴赏复习检测
真题精选
一、[2017·江西]阅读下面这首古诗，完成题目。
山 行 [唐] 项 斯
青枥①林深亦有人，一渠流水数家分。 山当日午回峰影，草带泥痕过鹿群。 蒸茗气从茅舍出，缲丝声隔竹篱闻。 行逢卖药归来客，不惜相随入岛云。
【注】 ①枥：同“栎”，落叶乔木。
1．下列对诗歌内容理解不正确的一项是(2分)( ) A．诗歌描写了诗人山行时在村里村外的所见所闻。
B．首联呈现了一幅恬美、和谐的山村图，其中有景，有人，有村落。 C．颔联描绘了奇峰倒影的美姿和群鹿竞奔的景象。
D．颈联描写了烘茶的过程与抽丝的声音，展现出农事繁忙的景象。 2．下列对诗歌的赏析不正确的一项是(2分)( )
A．诗歌语言清新、细腻、贴切，读起来如闻如见，引人入胜。
B．颔联以“回峰影”和“过鹿群”加以渲染，使所描绘的两幅画富有动态之美。 C．诗歌构思奇特，所写景物极不寻常。
D．诗歌结尾流露出了诗人归隐山林的想法，意味深长。 二、[2017·滨州]阅读下面宋词，完成题目。
浣溪沙·春日即事
刘辰翁
远远游蜂不记家，数行新柳自啼鸦，寻思旧事即天涯。 睡起有情和画卷，燕归无语傍人斜，晚风吹落小瓶花。
1．请展开想象，用生动的语言描绘“燕归无语傍人斜，晚风吹落小瓶花”展现的画面。(2分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．这首词抒发了作者怎样的思想感情？(2分)
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三、[2017·德州]阅读下面的诗歌，完成题目。
村 行 王禹偁
马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。 万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。 棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。 何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。
1．诗中颔联、颈联多处运用对比手法，描绘出山野美丽的景象，请具体分析。(3分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．找出传达诗人情感的词语，并分析其变化的原因。(3分)
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赠从弟(其二) 刘 桢
亭亭山上松，瑟瑟谷中风。 风声一何盛，松枝一何劲！ 冰霜正惨凄，终岁常端正。 岂不罹凝寒，松柏有本性！
1．诗中“一何盛”“一何劲”分别写出了“风”和“松”的什么特点？(2分)
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折杨柳① 杨巨源
水边杨柳曲尘丝②，立马烦君折一枝。 惟有春风最相惜，殷勤更向手中吹。
【注】 ①选目《全唐诗》，“折杨柳”，乐府歌曲名。杨巨源，唐代诗人，字景山。②曲尘丝：指颜色如酒曲般细嫩的柳叶。
1．全诗写了哪些意象？主要表达了一种怎样的情感？(4分)
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木叶纷纷归路，残月晓风何处。 消息半浮沈①，今夜相思几许。 秋雨，秋雨，一半西风吹去。
【注】 ①浮沈：即“浮沉”。意谓消息隔绝。 1．这首词的词牌名是(3分)( ) A．忆江南 B．如梦令 C．天净沙 D．沁园春
2．这首词表达了作者怎样的思想感情？(2分)
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一剪梅·舟过吴江①
蒋 捷
一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招②。秋娘渡与泰娘桥，风又飘飘，雨又萧萧。 何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧③。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
【注】 ①词作于南宋亡后作者飘零于姑苏太湖之滨时期。②帘招：指酒旗。③银字笙调，心字香烧：意思是调弄有银字的笙，点熏炉里心字形的香。
1．上片中词人是如何渲染他的愁绪的？请简要分析。(3分)
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泰 州①
羁臣家万里，天目鉴孤忠。 心在坤维②外，身游坎窞③中。 长淮④行不断，大海望无穷。 晚鹊传家讯，通州路已通。
【注】 ①南宋末年，诗人为避元军追捕，行经泰州，藏身于船十余日，后向东由通州出海，南归，继续抗元。②坤维：指西南方，当时诗人家人和益王(后在福州登位，即瑞宗)都在西南方。③坎窞(dàn)：地底深穴。④长淮：辽阔的江淮大地。
1．谈谈你对颔联中“心在坤维外”的理解。(2分)
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送日本国僧敬龙①归
韦 庄
扶桑②已在渺茫中，家在扶桑东更东。 此去与师谁③共到？一船明月一帆风。
【注】 ①敬龙：日本来唐朝学佛求经的和尚。②扶桑：传说中的日出之处。③与师谁：“师”指敬龙法师，“与师谁”即“谁与师”。
1．诗歌第二句中的“东更东”意在强调什么？(3分)
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牡 丹 徐 凝
何人不爱牡丹花，占断①城中好物华。 疑是洛川神女作，千娇万态破②朝霞。
【注】 ①占断：独占。②破：超出、胜过。
1．结合全诗，用自己的话说说诗人爱牡丹的两个原因。(2分)
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思吴江歌 张 翰
秋风起兮木叶飞，吴江水兮鲈正肥。
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三千里兮家未归，恨难禁兮仰天悲。
1．请结合全诗赏析“秋风起兮木叶飞”一句。(4分)
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十二、[2017·成都]阅读下面的诗歌，完成题目。
山 雨 翁 卷
一夜满林星月白，亦无云气亦无雷。 平明忽见溪流急，知是他山落雨来。
1．本诗描绘了哪两幅画面？请结合所绘内容概括作答。(2分)
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2．同样表现雨的猛烈，本诗和杜甫的《茅屋为秋风所破歌》在写法上有何不同？请结合诗歌，简要分析。(2分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 十三、[2017·乐山]阅读下面的诗歌，完成题目。
摊破浣溪沙① 李清照
揉破黄金万点轻。剪成碧玉叶层层。风度精神如彦辅②，太鲜明③。 梅蕊重重何俗甚，丁香千结苦粗生。熏透愁人千里梦，却无情。
【注】 ①这是一首咏桂花词。②彦辅：晋代名士乐广的字，以风流清高被人推崇。③太鲜明：《晋书·刘隗传》载刘纳语：“王夷甫(王衍)太鲜明，乐彦辅我所敬。”
1．这首词是宋代婉约派著名女词人李清照所作，词的上片前两句都用了________的修辞手法来写桂花的________和________。(3分)
2．请分析词的下片写“梅花”和“丁香”的作用。(3分)
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宴 词① 王之涣
长堤春水绿悠悠，畎②入漳河一道流。 莫听声声催去棹③，桃溪浅处不胜舟。
【注】 ①宴词：宴会上所作。②畎(quǎn)：田间小沟。③催去棹(zhào)：催促船儿离开。棹，长的船桨。 1．这是一首写“离愁”的送别诗，诗中一个“绿”字点明春水特色，“悠悠”一个词则暗示了诗人一片________________的深情。(1分)
2．如何理解“桃溪浅处不胜舟”？结合写法做简要赏析。(3分)
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晴① 杜 甫
久雨巫峡暗，新晴锦绣文②。 碧知湖外草，红见海东云。 竟日莺相和，摩霄鹤数群。
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