发布时间 : 星期二 文章六年级年级下册语文试题--小升初专题复习——语言运用(含答案) 人教部编版更新完毕开始阅读
部编版2020小升初语文专题复习——语言运用
班级 姓名 （一） 理解言外之意
1.作家对厨师说:“你没有写作,因此你无权对我的作品评价。”厨师说：“我从没有下过一个蛋，可能尝出炒鸡蛋的味。”
厨师的言外之意是
2.李大华正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小李，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。”
你听出刘阿姨的言外之意是 如果你是李大华，应该这样回答刘阿姨 3.邻居说：“你家的小强真刻苦，每天夜里都十二点多了，我们还听见他在弹琴哩！” 邻居的言外之意是：
4.金娜匆匆走进教室，习惯地纸把自己的座位擦干净，随后将纸团扔在地上。同学张敏看见后说：“你
很讲究个人卫生嘛！” 金娜不好意思地笑笑说：“ 。”随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃
圾桶。张敏的言外之意是： 金娜该怎样说才得体？
5.去年李文同学参加市作文大赛，名落孙山，他很沮丧。语文老师对他只说一句话：“这会过去的。”今年，李文同学又参加市作文大赛，获得一等奖，他可高兴了。这时语文老师还是对他只说一句话：“这会过去的。” 语文老师去年的今年说的“这会过去的”各表达了什么意思？( )
6.老师催促学生交作业，他扬了扬手上的作业本，问：“都交齐了吗？不会有漏网之鱼吧？”有位学生怯怯地说：“老师，那条鱼明天自投罗网可以吗？”
老师话中的意思是什么？
学生话里的意思又是什么？ 7.音乐课上，师生正在欣赏四川民歌《川江号子》，忽见一学生埋头大睡。老师叫醒他说：“你怎么把《川江号子》听成了‘摇篮曲’？”学生面带愧色，却不失幽默地自我解嘲道：（ ）
老师这句话的言外之意是： 如果你是那位学生，你应该怎样自我解嘲？ 8.某宾馆客房床上摆了一件叠得整整齐齐的浴衣，浴衣上有一张小纸条。尊敬的客人： 这件衣服是供您洗浴后穿的。如果您想带一件回去留作纪念，请到二楼商场购买，价格为90元，谢谢！
这张小条提供了哪些信息？ 它告诉客人最主要的意思是什么? 9.某顾客：×厂长，贵厂生产的喜鹊牌毛巾，那上面的喜鹊可真是栩栩如生啊！
×厂长（惊喜地）：是吗？某顾客：可不是吗？我洗脸时，那喜鹊竟飞到我的脸上来了！
顾客的言外之意是
（二） 口语交际
1、在下面情景中说话最得体的一项是（ ）
某校文科社发出一封邀请某作家担任顾问的信，哪一种说法合适？ A、我们荣幸地聘请您为我社顾问，敬请如约。
B、你荣幸地被邀请为我社顾问，我们感到无比高兴。
C、聘请您为我社顾问，将是我们一大荣幸，特呈请柬，敬望欣然赏光。 D、我们敬请您担任我社顾问，如能得到应允，将是我们莫大的荣幸。
2、下列哪一句在表达上最为口语化（ ）
A、全班同学一致推举他担任新组成的文科班长。
B、本厂所产的电热水器质量上乘，安全可靠，耗电量少。 C、他费劲了心思，然而事与愿违，终于未能达到理想之境界。 D、只要大家对困难估计得充分一些，事情就好办得多了。
3、考试前夕，张强接到文学社长的通知，周末到冠豸山参加国际悬崖跳水比赛的采访活动。正想放松
一下的张强把活动计划告诉了妈妈。妈妈对张强说：“我和你爸爸已经商量好了，等你考试一结束，我们就去海南旅游。”
(1)“妈妈的言外之意是 (2)请以张强的口吻，用得体的语言说服妈妈。 4、根据下面提供的语境，回答后面的问题。
小明今年初三，星期天正在家里复习功课。这时，小明爸爸的同事来了并提出要在家里打麻将。小明听到以后想劝阻。如果你是小明，该向爸爸怎么说才能让爸爸拒绝同事？爸爸听了以后会向同事怎么说才能收到同事放弃打麻将的效果？(说话要注意身份和对象，做到简明、连贯、得体)
（1）小明向爸爸说：
（2）爸爸向同事说：
5、小明的爸爸在上海工作，五一节将回来，小明想给爸爸发个短信，让爸爸到书店给他买凤凰出版社出版的《哈利波特与混血王子》，并问爸爸要不要到车站去接，如果要接，具体是什么时间去接。请你代为小明拟一则短消息，包括标点30字以内。
6、你班钟华作文很好，但他性格内向，不好意思当众朗诵，请你用简洁语言劝说他参加这次活动。（30—50字）
7、假如你是一个导游，现在有一些旅客要到你们家乡的一处景点去游览，请你设计一段解说词。
8、小明迷恋上了网络游戏，近来精神恍惚，开小差，学习成绩明显下降，学习的自信心也没了，班主任请小明的好友王军和小明的妈妈开导小明，请你分别代王军和小明的妈妈把说的话写在下面。要求用语简明、得体。
王军： 小明的妈妈：
9、到医院后，交款处排了长长的一队，妈妈气喘吁吁地跑来，看见女儿排在队尾，说：“这么多人，别排了，A。”丽丽说：“妈妈，您不能这样，( B )。”
请你在对话的A、B两处分别填上有针对性、有说服力的话。
A： B： 10、邻居说：“你家小华真刻苦，每天晚上12点多了，我们都睡觉了，还听见她在弹琴。”
你听出邻居话里的言外之意了吗？写在下面： 11. 阅读下列对话，用一句话概括对话的主要意思。
2002年5月24日，美国总统布什在莫斯科与俄罗斯总统普京会谈。在两国总统的答记者问中，布什总统说：“武器已经不再互相瞄准。”
普京总统说：“任何手拿武器，哪怕是拿猎枪的都知道，让它退出弹药，远离人群，是最安全的。” 答：___________ ________ 12、语文科陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看《三国演义》后，打算找她谈话，以达到既保护她课外阅读的积极性，又能引导她重视课堂学习的目的。如果你是陈老师，你怎么说才能使李欣然同
学乐于接受你的意见呢？(不超过60字)
答：________ _ （三）对联 1 请补写一句与上联字数相等结构相似的下联。 （1）．师生互爱同渡学海求知识 （2）．学如逆水行舟不进则退
（3）．金猴一跃欢送冬去 （4）．丽日驱寒梅早放 （5）．春满神州，山欢水笑龙吟曲
（6）．报晓鸡声，拂晓钟声，声声悦耳 （7）．普天同庆，一片红霞迎旭日 （8）．欢庆此日成佳偶 （9）．春风放胆来梳柳 （10）.坚持实事求是态度 2 根据材料写对联。 （1）、运用相关知识，把下列短语组合成两副悼念周恩来总理的挽联。
难报恩来 生为国家 耿耿忠心昭日月 何堪魂去 青史千秋 功同五岳 寸草春晖 德同湖海 洋洋正气结丰碑 死为人民
对联1： 对联2： （2）、教师节到了，沐浴着深深师恩的你一定有很多话要对老师说，请你拟一副对联唱出心中最美的对老师的赞歌。
对联： （3）、下面是一副赞颂诸葛亮的对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。
上联：一生惟谨慎，七擒南渡，六出北征，何期五丈崩摧，九代志能遵教授；
下联内容（已被打乱）：八阵名成，两川福被，十倍荷褒荣，三分功定属元勋，所合精锐四方。
下联调整为： （4）．在雅典奥运会上，我国体育健儿不惧强手，奋勇拼搏，取得了金牌总数位居第二的历史性突破。请你据此拟一副对联。
（5）．用对联形式为下列新闻拟一则标题。
新华社香港9月9日电 中国奥运金牌选手代表团9日结束了为期3天的访港活动，他们在香港市民的欢送下离开香港，前往澳门访问。迎候在码头的数百名澳门居民以鲜花、欢呼和激动的心情，热烈欢迎健儿的来访，澳门特区行政长官何厚铧等到澳门外港码头迎接。奥运金牌选手访港3天来，在全港
市民中留下了极为深刻、美好的印象。9日上午，香港上环港澳码头门口聚集了许多市民，他们高举“中国的英雄”“中国人的骄傲”“预祝中国奥运健儿2008再创佳绩”等字样的横幅，热情欢送奥运金牌选手。
到澳门时，等候在那儿的人群爆发出热烈的欢呼声。当刘翔、田亮、郭晶晶等名星运动员走到近前时，人们争相拍照，闪光灯亮成一片，人们情不自禁地欢呼，表达了与金牌健儿重逢的喜悦。根据安排，代表团将在澳门活动2天。
（6）．请你从“勤学”“立志”等词语中任选取一个作为话题，撰写一副对联。
（7）．请运用相关知识，把下列短语组合成一副赞颂我国南宋一著名诗人的对联。 池馆重新接草堂 宦游西蜀 烟尘誓扫还金阙 志复中原 诗继少陵 派开南宋 更入清风明月 高吟铁马铜驼
（四） 宣传标语
1. 学校门口的公路上，各种车辆行驶速度很快，对进出校门的学生造成很大的交通隐患，学校准备在
校内外各制作一块告示牌。请针对不同现象分别写出使人乐意接受的话语。（不要用类似“禁止”的词语，每一句不得超过20字。）
2. 请拟一条以“说普通话”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简明。(在10--20个字之间)
3. （阅览室里）报刊不得带出，违都罚款。请你拟写标语。
4.市政府为了提升城市品位，树立旅游品牌，大力宣传旅游文化，在全市范围内举行旅游产品广告语的征集。请你为你的家乡某一处旅游产品拟写一则广告语。
5.某住宅区绿化带前立了一块标语牌，上写着“不准践踏草坪”。请你写一句更得体的标语，使小区人们乐于接受。
6.请你拟写一条有关尊老爱幼的公益广告，要求语言精练，表意明确。
7.有人曾戏言：人类的祖先是从树上下来的，树都被砍光了。人类岂不是自断了归路？请你根据意思写一条公益广告语。
8. 请拟一条以“迎2008年北京奥运会”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。（在10——20个字之间）
9. 写一则有关“春风行动”的公益广告。____________________________________________ _ 10. 针对校园中的一些不文明现象，诸如不节约用水、浪费粮食、语言不文明、破坏桌凳、乱丢纸屑等现象拟写两至三条广告语。