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第一章 绪论习题
一、填空题
1．政治算术派产生于 世纪资本主义的英国，代表人物是 ，代表作是 。 2．国势学派产生于 世纪的德国，创始人是 。 3．数理统计学派的创始人是比利时学者 。
4．统计的特点可概括为 、 、 和 。
5．总体是由许多具有 的个别事物组成的整体； 总体单位是 的组成单位。 6．统计总体具有四个基本特征，即 ， ， 和 。
7．标志是说明总体单位的特征的名称，按表现形式不同分为 和 两种。 8．统计指标按其所说明的总体现象内容的不同，可分为 和 。
9．指标与标志的主要区别在于：(1)指标是说明 特征的，而标志则是说明 特征的；(2)标志有不能用 表示的 与能用 表示的 ，而指标都是能用 表示的。 10．一个完整的统计工作过程可以划分为 、 、 、 四个阶段。 11．样本是从 中抽出来，作为代表 的部分单位组成的集合体。
二、单项选择题
1．统计总体的同质性是指( )
A总体各单位具有某一共同的品质标志或数量标志
B总体各单位具有某一共同的品质标志属性或数量标志值 C总体各单位具有若干互不相同的品质标志或数量标志
D总体各单位具有若干互不相同的品质标志属性或数量标志值
2．设某地区有800家独立核算的工业企业，要研究这些企业的产品生产情况，总体单位是( ) A全部工业企业 B 800家工业企业
C每一件产品 D 800家工业企业的全部工业产品 3．要了解全国的人口情况，总体单位是( ) A每个省的人 B每一户 C全国总人El D每个人
4．有200家公司每位职工的工资资料，如果要调查这200家公司的工资水平情况，则统计总体为( )
A 200家公司的全部职工 B 200家公司
C 200家公司职工的全部工资 D 200家公司每个职工的工资 5．要了解某班50个学生的学习情况，则总体单位是( ) A全体学生 B 50个学生的学习成绩 C每一个学生 D每一个学生的学习成绩
6．设某地区有60家生产皮鞋的企业，要研究它们的产品生产情况，总体是( ) A每一个企业 B所有60家企业
C每一双鞋子 D所有企业生产的皮鞋 7．一个统计总体( )
A只能有一个标志 B可以有多个标志 C只能有一个指标 D可以有多个指标 8．统计的数量性特征表现在( ) A它是一种纯数量的研究
B它是从事物量的研究开始，来认识事物的质 C它是从定性认识开始，以定量认识为最终目的
D它是在质与量的联系中，观察并研究现象的数量方面
9．以产品等级来反映某种产品的质量，则该产品等级是( ) A数量标志 B数量指标 C品质标志 D质量指标
10．某工人月工资为550元，工资是( ) A品质标志 B数量标志 C变量值 D指标
11．在调查设计时，学校作为总体，每个班作为总体单位，各班学生人数是( ) A变量 B指标 C变量值 D指标值
12．某班四名学生金融考试成绩分别为70分、80分、86分和95分，这四个数字是( ) A标志 B指标值 C指标 D变量值 13．年龄是( )
A变量值 B离散型变量
C连续型变量，但在应用中常按离散型变量处理 D连续型变量 ． 14．工业企业的职工人数、职工工资是( ) A连续型变量 B离散型变量
C前者是连续型变量，后者是离散型变量 D前者是离散型变量，后者是连续型变量
15．质量指标是在数量指标基础上对总体内部数量关系和状况的反映。因此根据较大总体计算的质量指标与较小总体范围内计算的质量指标相比，前者( ) A一定大于后者 B一定等于后者
C一定小于后者 D可能大于后者也可能小于后者 16．数理统计学派的创始人是( ) A康令 B阿道夫·凯特勒 C高尔登 D威廉·配第 17．统计工作的成果是( ) A统计学 B统计工作
C统计资料 D统计分析和预测 18．统计学与统计工作的关系是( )
A工作与结果的关系 B理论与应用的关系 C工作与经验的关系 D理论与实践的关系
19．统计学自身的发展，沿着两个不同的方向，形成( ) A描述统计学与理论统计学 B理论统计学与推断统计学 C理论统计学与应用统计学 D描述统计学与推断统计学
三、多项选择题
1．全国第四次人口普查中( )
A全国人口数是统计总体 B总体单位是每一个人
C全部男性人口数是统计指标 D人口的性别比是总体的品质标志 E人的年龄是变量
2．下列各项中，属于连续型变量的有( ) A基本建设投资额 B岛屿个数
C国民生产总值中三次产业比例 D居民生活费用价格指数 E就业人口数
3．下列指标中，属于数量指标的有( )
A国民生产总值 B人口密度 C全国总人口数 D投资效果系数 E工程成本降低率
4．下列标志中，属于品质标志的有( ) A工资 B所有制 C旷课次数 D耕地面积 E产品质量
5．在人口普查时，全国总人口这一总体是( ) A有限总体 B无限总体 C可相加总体 D不可相加总体 E既是大总体又是小总体
6。在全省总人口这一总体下，一个市的人口是( ) A总体单位 B大总体 C小总体 D有限总体 E可相加总体
7．要了解某市所有工业企业的产品情况，那么( )
A总体单位是每个企业 B总体单位是每件产品 C产品产量是个不可相加的总体 D全部产品是个有限总体 E每个企业是个小总体
8．总体、总体单位、标志、指标间的相互关系表现为( ) A没有总体单位也就没有总体，总体单位也离不开总体而存在 B总体单位是标志的承担者 C统计指标的数值来源于标志 D指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的 E指标和标志都是能用数值表示的
9．变量就是可以取不同值的量，变量的数值表现就是变量值，所以( ) A各种数量标志和所有的统计指标都是变量 B变量不包括品质标志
C所有标志值和指标值都是变量值 D某个工业企业总产值20万元是个变量值 E某工业企业总产值20万元是个变量 10．统计的特点有( )
A数量性 B总体性 C变异性 D同质性 E客观性 四、判断题
1．统计学与统计工作的研究对象是一致的( )。
2．总体的同质性是指总体中的各个单位在所有标志上都相同( )。
3．总体的差异性是指总体单位必须具有一个或若干个可变的品质标志或数量标志( )。 4．数量指标是指由数量标志汇总来的，质量指标是由品质标志汇总来的( )。 5．品质标志和质量指标一般不能用数值表示( )。 6．所有的统计指标和可变的数量标志都是变量( )。 7．社会经济现象都是有限总体( )。 8．全国人口普查的总体单位是户( )。
9．所有总体单位与总体之间都存在相互转换关系( )。 10．统计所研究的对象必须是可度量的现象( )。
11．统计指标是客观事实的具体反映，不具有抽象性( )。 12．品质标志不能转变为统计指标数值( )。 13．统计指标及其数值可以当作总体( )。
14．商品的价格在标志分类上属于数量标志( )。
15．要了解一个企业的产品生产情况，总体单位是每一件产品( )。 五、简答题
1．什么是统计?如何理解统计的研究对象? 2．试述统计的特点和作用。
3．什么是统计总体?其基本特征是什么?什么是总体单位? 4.试举例说明总体和总体单位之间的的关系。 5．举例说明标志和指标之间的关系。
6．什么是统计指标和指标体系?统计指标的构成要素有哪些?它具有哪些特点? 7．试对下列单位，指出你所熟悉的条件总体及其总体单位： (1)某高等院校 (2)某乡镇 (3)某医院 (4)某城市 (5)某企业集团 (6)某出版社
8．指出下列总体单位的质量标志和数量标志： (1)大学生 (2)大学教师 (3)电视机 (4)影片 (5)宾馆 (6)摩托车 (7)机车 (8)工业
9．试将下列标志区分为数量标志和质量标志： (1)性别 (2)大学教师 (3)民族 (4)轮胎寿命 (5)GNP增长率 (6)教育水平 (7)型号 (8)功率 (9)人口增长率
10．试将下列指标区分为数量指标和质量指标。 (1)GNP(国民生产总值) (2)销售收入 (3)人口数 (4)投入产出比 (5)速动比率 (6)人口密度
第二章 统计数据的搜集习题
一、填空题
1．常用的统计调查方式主要有 、 、 、 、 等。 2．典型调查有两类：一是 ；二是 。
3．统计调查按调查对象包括的范围不同可分为 、 。 4．确定调查对象时，还必须确定两种单位，即 和 。
5．重点调查是在调查对象中选择一部分 进行调查的一种 调查。 6．询问调查具体包括 、 、 、 等。 7．访问调查的方式有 、 。
8．邮寄调查的问卷发放方式有 、 、 三种。
9．根据观察者是否使用科学的观察仪器，观察可分为 和 。 10．调查表一般由 、 和 三部分组成。
11．就一般的统计数据而言，其质量评价标准为 、 、 、 、 、 。