发布时间 : 星期四 文章(语文试卷22份合集)湖南省长沙市2018-2019学年九年级上学期期末语文试卷更新完毕开始阅读
九年级语文上学期期末考试试题
一、基础题(共24分) 1.根据课文默写古诗(10分)
(1)然操遂能克绍,以弱为强者,□□□□,□□□□□!(陈寿《隆中对》)
(2)□□□□□□□,北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖,□□□□□□□。(刘方平《月夜》) (3)足蒸暑土气,□□□□□。(白居易《观刈麦》) (4)零落成泥碾作尘,□□□□□。(陆游《卜算子 咏梅》) (5)把晏殊的《破阵子》的上片默写完整
燕子来时新社,□□□□□□。□□□□□□□, □□□□□□□。□□□□□。 2.根据拼音写出相应的词语。(4分)
(1)但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般的存着pínɡ diào( )的心怀。 (2)然而圆规很不平,显出bǐ yí( )的眼色。
(3)读书的方法,不要固执一点,yǎo wén jiáo zì( )。 (4) 过不一会儿,暴风雨就xiē sī dǐ lǐ( )地开始了。 3、下列句子中加点词语使用有误的一项是( )
A.然后,她又戏谑地问我:“大雁,告诉二姨,你拣麦穗做啥?” ..
B.“2014年放假安排”高居百度热词排行榜首,假日安排引发了专家、友和社会公众的“吐槽”和“自嘲”。 .C.为观看《抗战英烈事迹展》,同学们趋之若鹜,提前半个小时进入了展厅。 ....
D. “把权力关进制度的笼子里”“要坚持‘老虎’‘苍蝇’一起打”,这些铿锵有力的表态,体现了中央打击腐败建设....廉洁政府的决心和态度。
4、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A. 中学生之所以喜欢络小说的原因,在于这些作品大多思想感情丰富细腻,而且叙述方法自由活泼。(语意重复,“之所以”和“的原因”去掉其中之一)
B. 我认为,应该尽可能使用简化字,不要滥用繁体字,这样会给汉字规范化和青少年学习增加困难。(表意不清,“这样”一词指代不明)
C. 望着白云缭绕的香炉峰和飞流直下的庐山瀑布,无不使游览者感受到大自然的壮美雄奇和神功伟力。(缺主语,去掉“使”,并将“游览者”移到“无不”之前)
D. 他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而是在大家的依赖和关怀中得到了力量,树立了克服困难的信心。(用词不当,将“依赖”改为“依靠”)
5、请你仿照画波浪线的例句,在横线上补写两个句子。
母爱是一杯浓浓的香茶,饥渴时给我们带来芳香;母爱是一弯五光十色的彩虹,失落时给我们带来希望;
, ; , 。 二 (46分) (一) (10分)
隆中对(选段)
亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡。然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。” 6.解释下面加点的字(3分)
(1)此诚不可与争锋 ( ) ..(2)此殆天所以资将军 ( ) .(3)民殷国富而不知存恤 ( ) .7.将下面的句子翻译成现代汉语(4分)
(1)然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。
(2)百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?
8.下列对选文内容的解说不正确的一项是( )(3分)
A、选段隆中对策,层次清晰。先论“不可争”与“不可图”,次论“可争”与“可图”,最后写“争”与“图”的步骤和规划,层层阐述自己的见解。
B、谈到建立“霸业”根基,诸葛亮先集中论述了占据荆州、益州的必要性,再紧承论述占据两州的可能性,条分缕析,论证严密。
C、作为人物传记,选文是对主人公的正面描写,与隆中对前、隆中对后的侧面烘托相得益彰,人物形象丰满突出。 D、选段语言“言简而意丰,文省而深刻”,具有鲜明的史书特点。(二)(9分) 香居谏齐宣王
齐宣王为大室,大盖百亩,堂上三百户①。以齐国之大,具②之三年而未能成,群臣莫敢谏者。香居③问宣王曰:“荆王释先王之礼乐,而为淫乐,敢问荆邦为有主乎?”王曰:“为无主。”“敢问荆邦为有臣乎?”王曰:“为无臣。”居曰:“今王为大室,三年而不能成,而群臣莫敢谏者,敢问王为有臣乎?”王曰:“为无臣。”香居曰:“臣请避矣!”趋而出。王曰:“香子留!何谏寡人之晚也?”遽召尚书④曰:“书之寡人不肖好为大室香子止寡人也。” (选自刘向《新序》)【注 释】①倍:通“背”,背弃、违背。②具:建了。③香居:人名,齐国大臣。④ 尚书:
官名。
9.下列各组句子中,加点词语意思不相同的一项是( ) A.群臣莫敢谏者/上书谏寡人之过者 ..B.书之/即书诗四句 ..
C.具之三年而未能成/此人一一为具言所闻 ..D.以齐国之大/可以一战 ..
10.用“/”标出下面句子的三处朗读停顿(3分) 书 之 寡 人 不 肖 好 为 大 室 香 子 止 寡 人 也
11.根据文段内容,说说香居和齐宣王各是怎样的人。 (3分)
答: (三)(10分) 品味瑕疵
①我国有“金无足赤,人无完人”的谚语,英谚也有“世上没有不长杂草的花园”之说。由此看来,任何事物都有缺点,都有瑕疵。如何对待这些瑕疵,却因人而异:有些人斤斤计较,换得的是不满和不快乐,而有些人却学会品味瑕疵,从而收获了很多。
②瑕疵铸就了别样的美。最美女神维纳斯,成就其美的,不是无瑕绝伦的美貌,不是艺术家高超的技艺,而是一双无法修复的手臂。两只残缺的手臂,却激发了人们无穷的想象力,从而成就了一种撼人心魄的艺术美。月缺是瑕疵,但是“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋”中那一弯如钩的月,却把李煜的国破家亡之恨、孤独寂寞之情渲染得如此传神,从而写出了深深触动我们内心的凄清之美。正是瑕疵,酝酿出这些别样的风景。
③瑕疵也能超过完美,创造奇迹。在美国有个叫拉里恩的玩具商人开办了一家玩具娃娃公司,设计了一个可爱的娃娃名为Bratz,却总是无法超越完美的经典——诞生于1959年的芭比。当他为此苦恼时,他那只有7岁的孩子不小心把几滴墨水溅到娃娃脸上,令他感到意外的是,对这个脸上有瑕疵的娃娃,孩子反而更喜欢了。“你不觉得他跟我很像吗?看他那一脸的雀斑,很可爱!”他的孩子指着娃娃脸上的污渍说。拉里恩得到启发,大胆地设计了有五位成员的娃娃组合,最主要的是她们脸上都有一些雀斑,这就是如今的Bratz。经过十年的发展,拉里恩用持续市场销量说明了Bratz已经成为世界上最受欢迎的玩具娃娃。美国《时代》杂志这样评价说:“拉里恩创造了一个不可思议的奇迹——用瑕疵超越了完美的经典!”
④品味瑕疵,能战胜挫折,获得更大成功。司马迁身受大刑之辱,成为他人生中抹不去的瑕疵,可他并没有因此消沉,却将此作为激励自己的动力,奋笔疾书,夜以继日,终于完成了《史记》而声誉斐然。卓别林因为相貌丑陋而被很多工作拒绝,但在喜剧方面逐渐显露出了他的优秀之处,从此,一位著名喜剧大师诞生了。正是他的瑕疵成就了他的事业。然而也有一些人却不是这样,比如一些运动员在自己事业上升时期,为了有个完美的结局,想方设法回避该有的挑战,早早结束运动生涯,失去了获得更大成功的机会。因此,有时瑕疵虽然使我们的人生不完美,却激发出更大的
能量,绽放出更美丽的花朵。
⑤尼采说:“追求完美是正常而有缺憾的人性。”允许瑕疵的存在,是人生淡然的大智慧。学会品味瑕疵,才能感受到不完美的完美,才能创造奇迹,才会收获更大的成功。
12.对本文的中心论点概括最恰当、最简明的一项是( )(3分)
A. 瑕疵也能超过完美,创造奇迹 B. 品味瑕疵,能战胜挫折,获得更大成功 C. 品味瑕疵,能收获很多。 D. 追求完美是正常而有缺憾的人性
13.下面是对本文的有关分析,正确的一项是( )(3分)
A.文章开头引用两句谚语,目的是告诉我们任何事物都会有瑕疵,我们应该正确看待这 些瑕疵,从而逐步走向“完人”。
B.用最美女神维纳斯的例子,是为了证明“两只残缺的手臂,产生了撼人心魄的艺术美” 这个观点。
C.本文采用“先总说,后分说,再总说”的论证结构,有力地证明了作者的观点。 D.第③段的事例说明了一个道理:有瑕疵的玩具,就能超越完美的经典。
14.我们生活当中也会有“瑕疵”,你肯定有感受。请你举出一例,运用文中的观点,谈谈 你的看法。(4分)
(四)(17分)
美丽心情 微笑人生
百货店里,有个穷苦的妇人,带着一个约莫4岁的男孩在转圈子。走到一架快照摄影机旁时,孩子拉着妈妈的手说:“妈妈,让我照一张相吧。”妈妈弯下腰,把孩子额前头发扰在一旁,很慈祥的说:“不要照了,你的衣服太旧了。”孩子沉默了片刻,抬起头来说:“可是,妈妈,我仍会面带微笑的。”每想起这则故事,就会被那个小男孩所感动。 如果你在生活的摄像机前也像那个贫穷的小男孩一样,穿着破烂的衣服,一无所有,你能坦然而从容地微笑吗? 我想起大学期间认识的一位旧书摊主,因自己生***书,除去书店买新书,更多地去买旧书、经济又实惠。摊主是位50开外的中年男人,头发已有点白了,虽然他看上去满脸疲倦,但他脸上却始终挂着一种温暖而平和的微笑。他的生意也不都是很好,但他脸上的微笑从没因此收敛片刻,依然笑对着每一位从他书摊前经过的人,犹如一道令人心动的风景。
时间长了,我便与他混得很熟。后来从他口中得知,他原来在这座城市里一家有名的企业上班,不巧的是他下岗