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XXX小学数学兴趣小组活动记录
2011-2012 学年 第 一 学期 第 4周
组别 数学 负责教师 XXX 活动地点 美术室 参加人数 35 缺席人数 将数学知识分成若干专题，每个专题都有例题分析、练习。内容由浅入深，循序渐进，力争在每节课上有益于学生对问题的理解、掌握和兴 提高。 趣 小 组 活 动 内 容 XXX小学数学兴趣小组活动记录
2011-2012 学年 第 一 学期 第 3 周
组别 数学 负责教师 XXX 活动地点 美术室 参加人数 35 缺席人数 将数学知识分成若干专题，每个专题都有例题分析、练习。内容由浅入深，循序渐进，力争在每节课上有益于学生对问题的理解、掌握和兴 提高。 趣 小 组 活 动 内 本周的培训内容是：平均数（二）。 让学生能灵活运用平均数的数量关系解答一些稍为复杂的问题。通过变形、综合后的平均数应用题，数量关系比较复杂，也比较隐蔽，让学生通过开动脑筋，认真审题找出正确解题方法。 本周的培训内容是：长方形和正方形的周长。 让学生能灵活运用长方形和正方形的周长知识，把较复杂的问题转化为标准的图形，以便算它们的周长。 容 XXX小学数学兴趣小组活动记录
2011-2012 学年 第 一 学期 第 2 周
组别 数学 负责教师 XXX 活动地点 美术室 参加人数 35 缺席人数 将数学知识分成若干专题，每个专题都有例题分析、练习。内容由浅入深，循序渐进，力争在每节课上有益于学生对问题的理解、掌握和兴 提高。 趣 小 组 活 动 内 容 XXX小学数学兴趣小组活动记录
2011-2012 学年 第 一 学期 第 5 周
组别 数学 负责教师 XXX 活动地点 美术室 参加人数 35 缺席人数 将数学知识分成若干专题，每个专题都有例题分析、练习。内容由浅入深，循序渐进，力争在每节课上有益于学生对问题的理解、掌握和兴 提高。 趣 小 组 活 本周的培训内容是：长方形和正方形的面积。 让学生能掌握并能运用着两个面积公式就能计算它们的面积。 本周的培训内容是：平均数（一）。 让学生能灵活运用平均数的数量关系解答一些稍为复杂的问题。 动 内 容 XXX小学数学兴趣小组活动记录
2011-2012 学年 第 一 学期 第 7 周
组别 数学 负责教师 XXX 参加人数 35 缺席人数 本周的培训内容是：分类数图形。 兴 趣 小 组 活 动 内 容 XXX小学数学兴趣小组活动记录
2011-2012 学年 第 一 学期 第 8 周
组别 数学 负责教师 XXX 参加人数 35 缺席人数 本周的培训内容是：尾数和余数。 兴 趣 小 活动地点 美术室 活动地点 美术室 让学生找到数图形的规律，从而有秩序、有条理并正确地数出图形的个数。 让学生找到尾数和余数在计算中的规律，利用这种规律解决一些数学问题。 组 活 动 内 容 XXX小学数学兴趣小组活动记录
2011-2012 学年 第 一 学期 第 9 周
组别 数学 负责教师 XXX 参加人数 35 缺席人数 本周的培训内容是：一般应用题。 兴 趣 小 组 活 动 内 容 XXX小学数学兴趣小组活动记录
2011-2012 学年 第 一 学期 第 11周
组别 数学 负责教师 参加人数 35 缺席人数 本周的培训内容是：数阵。 兴 XXX 活动地点 美术室 活动地点 美术室 让学生学会分析应用题的数量关系，把复杂的问题简单化，从而正确解答。 让学生学会解答数阵问题常用的两种方法：1、待定数法，2、试验法。