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江南大学现代远程教育 第三阶段测试卷
考试科目:《语言学概论》第五章至第七章（总分100分） 时间：90分钟
学习中心（教学点） 批次： 层次： 专业： 学号： 身份证号： 姓名： 得分：
一、填空题（本题共16个空，每空1分，共16分）
1．一般性、模糊性和 是词义概括性的三个重要表现形式。 2.按谱系分类，英语属于 语系 语族。 3．____________和___________是语言发展的两个特点。
4.在语言的发展中， 的变化速度最快， 次之，而 的演变最为缓慢。 5.地域方言的差别，主要表现在 上。
6.词汇的发展变化大致包括 、 、 。 7.从语言的发展演变来看，语汇系统中最不易发生变化的是 。
8. 指的是音和义都借自外语的词， 是用本民族语言的构词材料和规则把外语里某个词的意义移植进来。
9.洋泾浜和克里奥耳都是 的特殊形式。
二、判断题（本题共12小题，每题2分，共24分）
1.听得懂、听不懂是划分地域方言的标准。（ ）
2．“买一两龙井”，“龙井”这里指“龙井茶”，这个意义属于言语意义。（ ） 3.“洋泾浜”一旦被社会采用为主要交际工具，就会发展成为克里奥耳语。（ ） 4.语音演变规律只在一定时期内起作用。（ ） 5.有些古诗今天读来不押韵，是因为词义变化了。（ ） 6.语言的融合就是两种语言混合为一种语言。（ ） 7．社会方言的存在证明语言不具有全民性。（ ） 8.世界上使用人口最多的语言是汉语。（ ） 9.意译词是借词的一种类型。（ ）
10.随着旧事物的消失，表示它们的词语也会随之消失。（ ）
11.一种语言如果政治上处于优势地位，就能替代其他语言而成为全社会的交际工具。（ ） 12.语言内部各要素的相互影响决定着每一语言发展的特殊的方向。（ ）
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三、单项选择题（本题共12小题，每题2分，共24分）
1．语言谱系分类的层级体系从下到上依次是 ( )
A．语系 语族 语支 语群 B．语系 语族 语群 语支 C．语支 语群 语族 语系 D．语群 语支 语族 语系 2．下列语言中，属于印欧语系的是( )
A．维吾尔语 B．苗语 C．法语 D．越南语 3．下列词中具有[+物品][+有筒][+接触地面]义素的是 ( ) A．袜子 B．靴子 C．裤子 D．车子 4．根据语言的谱系分类，与汉语属于同一语系的是 ( )
A．苗语 B．日语 C．英语 D．阿拉伯语 5．语言混合的形式有 ( )
A．双语 B．洋泾浜 C．共同语 D．借词 6．下列属于汉语借词的是（ ）
A．雷达 足球 芭蕾舞 B．卡车 电话 哈巴狗 C．纳粹 吉他 比萨饼 D．啤酒 沙发 小提琴 7. 关于社会方言的形成，下列说法不正确的一项是（ ） A．社会方言大多是在语言的相互接触中形成的 B．社会方言是随着社会的社群分化而产生的 C．一种语言的内部有可能形成社会方言 D．一种方言的内部有可能形成社会方言 8.下列单位被称为语义角色的是 ( )
A．施事 B．主语 C．宾语 D. 谓语 9.“铁路”、“火箭炮”、“机关枪”属于（ ）
A．借词 B．音译词 C．音译加意译 D．意译词 10.一个多民族国家里各民族间共同使用的语言叫（ ）
A．民族共同语 B．民族交际语 C．国际交际语 D．人造语
11.“涕”在古汉语中指“眼泪”，在现代汉语中指“鼻涕”，这种演变是词义的（A．扩大 B．缩小 C．转移 D．比喻 12.关于共同语的形成，下列说法不正确的一项是（ ）
A．并不意味着方言分歧已经消失 B．并不意味着方言分歧将会扩大 C．并不意味着方言最终将被取代 D．并不意味着语言已经实现统一
四、名词解释（本题共2小题，每题4分，共8分）
2
） 1.语言的融合 2.基础方言
五、分析操作题（本题共1小题，共12分）
指出下列各例中歧义产生的原因，填写对应的序号 例句 原因
（1）他连我都追不上 ( ) A．词形同而词性不同 （2）年老的男人和女人 ( ) B．词形同而词义不同 （3）赶张三可不那么容易 ( ) C．词跟短语同形 （4）她的毛衣打得好 ( ) D．层次可作多种切分 （5）我要炒鸡蛋 ( ) E．施受同形 （6）来了一个烫发的 ( ) F．领属、非领属同形
六、问答题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1.论述语言发展的不平衡性。
2.什么叫尖音和团音？试以中古汉语演变到普通话的过程中尖团音合并问题为例，说明语音演变的规律性。
附：参考答案：
一、填空题（本题共16个空，每空1分，共16分）
1. 全民性 2. 印欧 日耳曼 3. 渐变性 不平衡性
4. 词汇 语音 语法 5. 语音 6. 新词产生 旧词消亡 词语替换 7. 基本词汇 8. 借词 意译词 9. 语言接触
二、判断题（本题共12小题，每题2分，共24分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 × √ √ √ × × × √ × √ × √
三、单项选择题（本题共12小题，每题2分，共24分） 题号 1 答案 D
3
2 C 3 B 4 A 5 B 6 C 7 A 8 A 9 D 10 11 12 A C D 四、名词解释（本题共2小题，每题4分，共8分）
1. 语言的融合
语言的融合是随着不同民族的接触和融合而产生的一种语言现象，是一种语言排挤和替代其他语言而成为不同民族的共同交际工具。它是不同语言统一为一种语言的基本形式。语言融合可以分为自愿融合和被迫融合两种。 2.基础方言
一种语言的共同语是在某一种方言的基础上形成的，这种作为共同语的基础的方言称为基础方言。如北方方言是汉语共同语的基础方言。哪一种方言成为基础方言，并不取决语人们的主观愿望，而决定于客观的社会经济、政治、文化等方面的条件。汉民族共同语以北方方言为基础，主要是政治原因。
五、分析操作题（本题共1小题，共12分）
指出下列各例中歧义产生的原因，填写对应的序号： 例句 原因
（1）他连我都追不上 （E） A．词形同而词性不同 （2）年老的男人和女人 （D） B．词形同而词义不同 （3）赶张三可不那么容易（B） C．词跟短语同形 （4）她的毛衣打得好（F） D．层次可作多种切分 （5）我要炒鸡蛋（C） E．施受同形 （6）来了一个烫发的（E） F．领属、非领属同形
六、问答题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1.论述语言发展的不平衡性。
答：语言发展的不平衡性表现在两个方面：
第一，语言系统内部各个组成部分发展变化的速度不一样，即使同一组成部分，各要素之间的发展也不平衡。在语言的三个要素中，词汇发展变化最快，而语音和语法发展变化则相对较慢，具有较强的稳定性。这是因为语言系统的各个组成部分与社会发展的联系是不一样的，其中，词汇与社会的联系最为紧密，最为直接，对社会的反应也最为灵敏。新事物的产生、旧事物的消失、人们观念的改变，随时都在词汇中反映出来，表现为新词的产生、旧词的消亡和词义的发展变化等。
第二，由于各地的社会政治、经济、文化等方面的发展水平不一致，语言在不同地域的发展速度和发展方向不一样。同一种语言现象，由于所处条件不同，其发展变化也是不同的，其结果是形成地域方言或亲属语言。
此外，社会成员的分工也使得语言发展出现不平衡性，有的阶层或社团使用这样的词语，
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