发布时间 : 星期二 文章2018教科版小学六年级科学期末总复习资料（上下册） - 图文更新完毕开始阅读
培 根 制成最早可以放大300倍的金属结构的显微镜
3、用线把下面昆虫的触角和形状连起来：
蚕蛾 棒状 天牛 丝状 蝴蝶 鞭状 蚂蚁 羽状 蝗虫 膝状 正确使用显微镜的方法：
（1）一只手握住镜臂，另一手托着镜座，将显微镜放在平坦的桌面上向着光摆放；
（2）转动转换器，将低倍物镜转到镜筒下；
(3）调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈； （4）调节粗焦螺旋将镜筒抬起，使低倍物镜离载物台大约2—3厘米。将想观察的标本的载玻片放在载物台上，用压片夹夹住，要使标本恰好在载物台通光孔的中央；
（5）调节准焦螺旋，降低镜筒，使低倍物镜恰好在载玻片的上面；
（6)从目镜往下看，调整准焦螺旋，将镜筒慢慢地抬升到标本要出现在视野里为止，调整光线使你能尽可能地看清标本。 实验题
3.铁生锈实验，如图所示：研究铁生锈和水与空气关系的一个实验装置。
甲 乙 丙 （1）甲中的铁钉，能和水与空气充分接触；乙中的铁钉，只能和 （）接触； 丙中的铁钉，只能和 接触。
（2）一星期后观察发现， 试管中的铁钉锈蚀比较严重，而 和
两个试管中的铁钉基本上没有生锈的现象。
（3）该实验证明，铁钉的生锈是 和 共同作用的原因。
（4）通过对铁钉生锈的探究，请写出两种常见的防止铁生锈的方法： A、 B、 C、
2. 铁生绣与什么因素有关呢？请你自己选择一个因素，设计一个实验。 研究的问题：铁生锈与空气有关吗？ 我们的假设：铁生锈与空气有关。
实验方法：1、用同样大小的盘子，其中两个分别装上水、菜油；2、把一枚铁钉放在盘子中与空气接触，另一枚铁钉完全浸没在菜油里，还有一枚铁钉一半放在水一半暴露在空气中
观察到的现象：空盘子中的铁钉有点生锈；一半在水里的铁钉锈很多；菜油盘中的铁钉没有生锈。
实验结果：铁生锈与空气有关。 六、实践应用：
1、在某一建筑工地的一角，碎砖头，破瓦片，吃剩的饭，用完的电池，喝过的酒瓶、扔掉的药品，塑料袋，腐烂的蔬菜等垃圾随处可见！
（1）如果这些垃圾就这样堆放着，会造成哪些环境问题呢？请至少写出两点 答：土壤污染、白色污染。
（2）
可回收垃圾 有害垃圾 厨余垃圾 其他垃圾 请你将上述垃
圾分类填入相应的表格中。
2、针对我过现在的淡水资源情况，请你制订一个节约用水的计划。（至少写3
条）
答：（1）沐浴时，抓紧时间！
（2）刷牙的时候，不要开着水龙头，平时随手关紧水龙头。 （3）洗米水可以用来拖地，洗手等。 1、
实验课日食和月食 题 实验目了解地球的日月食形成的原因。 的 实验器三球仪、（或皮球、电灯、人头） 材 实验步1、转动三球仪，月球绕着地球转，地球绕着太阳转，当月球和太阳的骤 中间，大致在同一直线上，月球的影子投到地球上，处在月影里的人，由于被月球挡住了视线，就看不见太阳或只能看见一部分太阳，这是什么现象？ 2、转动三球仪，当地球转到月球和太阳的中间，大致在同一直线上，当月球转地地球背着太阳的一面，月球就处在地球的影子时，太阳照在月球上的光就被地球挡住了，这是什么现象？ 实验结1、当月球、转到地球和太阳的中间，大致在同一直线上时，月球的影论 子投到地球上，这是日食。 2、当月球转到到地球背着太阳的一面，月球就处在地球的影子里，太阳照射月球的光被挡住了，这就是月食。 2、
实验课题 月相的成因 实验目的 了解月相变化的成因 实验器材 三球仪、电灯（强光源）、皮球 实验步骤 1、把皮球举在空中，使“阳光”照在“月球”上，此时看到月球明亮部分是什么形状？ 2、使“月球”围绕“地球”地转一周，观察“月球”明亮部分的变化。 3、填实验报告册，得出结论。 实验结论 月相变化是因为月球国围绕地球公转形成的。 4、
实验课题 光的传播（小孔成像） 实验目的 让学生探究小孔成像的秘密 实验器材 细直筒、电灯、大小刚好能套在一起的两个纸盒 实验步骤 （1）将大纸盒底部正中扎一个小孔；去掉小纸盒的底，粘一张半透明的白纸作屏幕；将大小两个纸盒套在一起 （2）点燃蜡烛，将盒子的小孔对着蜡烛，推（拉）小纸盒，调整屏幕和小孔的距离，在屏幕上能看到蜡烛的像吗？像素是什么样的？ 3、填好实验报告册，得出结论。 实验结论 1、光是沿直线传播的 2、在屏幕上能看到蜡烛倒像 5、
实验课题 光的折射 实验类型 分组实验 实验目的 了解光的折射现象 实验器材 烧杯、一半黑一半白的（且刚好能烧杯外壁上）纸、电筒 实验步骤 1、把纸贴在烧杯外壁上，将涂黑部分竖立刻一条直缝。 2、让电筒光通过直缝射入杯内，从缝对面观察，作好光线射入的位置记号 3、填好实验报告册，得出结论 实验结论 光从一个透明物体进入另一个透明物体时，传播方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射 连线题
1.连线说明下列物体是靠什么形式的“能”工作或运动的。
电能 水力发电 化学能 上发条的玩具 水能 人的食物 动能 人跑步 机械能 电脑 风能 风筝
2、给下列的变化用连线的方法分类： 冰融化成水 铁钉折弯 物理变化 铁钉生锈 化学变化 石灰岩遇盐酸
火柴燃烧 面包发霉 给轮胎充气 可乐罐压扁