写作学

发布时间 : 星期四 文章写作学更新完毕开始阅读

写作行为论:

(一)写作行为系统的四个要素:写作主体、写作客体、写作载体、写作受体 构成要素之间的关系:主客:阅历、主载:写作过程、载受:阅读、受客:评价 (二)写作行为的特点:个体性、创造性、综合性、实践性、社会性 中国文学的困境:在虚无中逍遥,文风飘渺;充满着过于实在的物质主义气息 (三)写作行为的规律:物我交融转化律、博而能一综合律、法而无法变通律 (四)写作行为的内在运行机制:刘锡庆“双重转换”:生活心灵化心灵文字化

朱伯石“三级飞跃”:感知——内孕——外化 马正平“知行递变”:目的变为手段,手段变 为目的

文章目标论:

(一)文章含义:文章是有组织,独立成篇的文字。构成文章的两个要素:一是有一定的篇章,二是有一定的组织。

篇章:比句段更大的语言单位

组织:文章的内容要素和形式要素的有机统一;内容要素包括主题和材料,形式要素包括结构,语言和表达方式

组织形式:内形式:内容要素的组合方式,通常称之为结构 外形式:直观的构成部分:如开头、征文,结尾等

文章形式的组织原则:有机统一、主题、主次、演进、复杂多样、平衡、 节奏、循环 (8个) (二)文章规律:层次推进律;

有序衔接律(表意的语言和有意味的形式)

循环统一律(语言的模式是一种时间中的系列运动,它表现为 一种线形伸展的序列,字意要流向句意并服从于 句意,篇与章的关系为相互为用,对立统一) 整一变化律:起承转合 言语合体律:1)不同种类文章,立意选材要求不同

新闻类客观事实的传播;文学类审美愉悦; 伦理类逻辑走向

2)不同种类文章,文章本体构成不同 文学本体;说理本体;事务本体;科技本体 3)不同种类文章语言单位不同:口头/书面 4)不同文章的表达方式结构不同:文学(生活 情感)伦理(逻辑)公务(格式)

5)不同文章用语要符合特定的语境:作者身份 /作者与读者的关系/民族的文化传统

(三)文章分类:按表达方式分:记叙、议论,抒情,说明,描写

按应用范围分:文学类:小说,戏剧,散文,诗歌,杂文,报

告文学

非文学类:法律,文秘,新闻,经济,科研

(四)文章体裁:简称为文体,是作家写作的一种形式规范,也是文章呈现在作 者面前的具体样式,是在长期的写作实践中形成的。

亚里士多德三分法:叙事,抒情,戏剧 意义:避免立言不得志 和 文体错位

特点:稳定性,变异性,相对性,文体的继承与发展

(五)文章图式:作者心中关于文章的理想规范面貌。1937年由德国心理学家 巴特利特提出,认为图式是由过去的经验组成的 心理学看,图式是文章类的表象 心理语言学看,文章图式是一种心理走势

本质上说,文章图式是言语主体“内化”文章的表象,也是“类 化“文章的范式,必须在长期的阅读实践中,将文章的范式内 隐为言语主体较为稳定的心理模式

意义:内在隐秘的规范和引导我们的写作,既是我们整合客观

信息的内在形式,也是运思,表达的一种规范

种类:一般类别;文章体裁;文章审美

获得:1.文体特点和知识2.文体结构规律和用语特点3.文体的 综合表现技巧

(六)文章作风:通过文章的全部内容形式所透露出的写作者的一种写作精神、 写作态度

态度:提倡;靠文章大家开风气;加强个人思想道德建设

诗歌:

含义:就是与小说、戏剧、散文、影视文学并列的,一种高度集中凝练,

重在抒情,饱含丰富的想象与情感,注重节奏与韵律的文学样式

特征:浓郁的抒情性

高度集中的反应社会生活(写意) 丰富的想象:以心写物,缘心造物

意象:就是在知觉基础上形成的,渗透着诗人主观感受和客 观事物的影像

精美而具有韵律的语言:1.诗语和诗味 外在特征:以一种最人工化的语言

构起一种给读者带来特殊的视觉

感受和听觉感受的文本样式

1) 2) 3) 4) 5)

2.声音与意味 节奏(词的字数 字的声调)

韵律(押韵、平仄)

调质:语音的长短,疾徐,高低,轻重 3.悖论与反讽 :悖论:表面自相矛盾或荒谬实

际有意义的陈述

语序的颠倒 语词的错位 语词的活用 不合常规的语义组合 语言的佯谬

联系合同范文客服:xxxxx#qq.com(#替换为@)