发布时间 : 星期三 文章（2019新版）统编部编版小学三年级上册语文试题期末语文试卷（含答案）(1)[名师版]更新完毕开始阅读
说明自己没有信心。故选③。
（4）考查了对“看”的意思的词语的积累。如文章中出现的“望”意思是看，以及“瞧”“瞅”的意思都是看。 故答案为： （1）高； 陡。 （2）害怕； （3）③；
（4）望； 瞧； 瞅。
【点评】本题考查了学生对于课内语段的理解，完成时要根据课文原文的理解及课内学习完成。 8．（12分）
铺满金色巴掌的水泥道
道两旁的法国梧同（wú）桐（tóng）树，掉下了一张张金黄金黄的叶子。这一张张闪着雨珠的叶子，一掉下来，便被紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上。
水泥道像村上的一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的，闪闪发光的地毯，一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……
每一张法国梧桐树的落叶，都像一张金色的小巴掌，熨（yù）帖（tiē）地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，相反，很凌（líng）乱。然而，这更增（zēng）添（tiān）了水泥道的美。
我一步一步小心地走着，我一张一张仔细地数着。我穿着一双棕（zōng）红色的小雨靴（xuē）。你瞧，这多像两只棕色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地欢跳着、歌唱着……
要是不怕上课迟到，我会走得很慢、很慢的。 一夜秋风，一夜秋雨。
当我背着书包上学的时候，我第一次觉得，门前的水泥道真美啊！ （1）照样子，写词语。
（湿漉漉）的水泥路 紧紧地（贴） 彩色 的地毯 小心地 走着 金黄金黄 的叶子 仔细地 数着 （2）根据短文内容填空。
水泥道像 村上的一块彩色的地毯 。 梧桐树的落叶像 一张金色的小巴掌 。
棕红色的小雨靴像 两只棕色的小鸟 。 （3）短文描写的季节是 秋天
（4）从哪里可以看出门前水泥道的美？在短文中找出相关的句子抄下来。
每一张法国梧桐树的落叶，都像一张金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，相反，很凌乱。然而，这更增添了水泥道的美 。 【考点】81：语段阅读．
【分析】本文是著名儿童文学家张秋生的一篇写景叙事散文，语言精练优美，富有韵味。作者抓住秋天雨后铺满落叶的水泥道，通过对眼前所见所闻所感的描写，字里行间流露出了对秋的赞美和喜爱之情。
【解答】（1）考查了词语的正确搭配。熟读文章内容，答案在文章可以找到。即：彩色的地毯；小心地走着；金黄金黄的叶子；仔细地数着。
（2）考查了根据课文内容填空。熟读文章内容，答案在文章可以找到。即：水泥道像村上的一块彩色的地毯；梧桐树的落叶像一张金色的小巴掌；棕红色的小雨靴像两只棕色的小鸟。
（3）考查了对文段内容的理解。从“一夜秋风，一夜秋雨”可知，短文描写的季节是秋天； （4）考查了对文段内容的理解。读第三自然段可知，“每一张法国梧桐树的落叶，都像一张金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，相反，很凌乱。然而，这更增添了水泥道的美。”此句可以看出门前水泥道的美。 故答案为：
（1）彩色；走着；金黄金黄；数着。
（2）村上的一块彩色的地毯；一张金色的小巴掌；两只棕色的小鸟。 （3）秋天；
（4）每一张法国梧桐树的落叶，都像一张金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，相反，很凌乱。然而，这更增添了水泥道的美。
【点评】词语搭配，考查学生对词语的运用情况，在于平时的词语积累和对课文的掌握。这些词语都是课文中的，只要对课文内容熟练掌握，做起来就不难。 9．（30分）习作园
请介绍一个你身边的人，围绕他（她）的特点写一段或几段话，用他（她）做过的一件或几件事，来写他（她）的这个特点，还可以为自己的习作取一个合适的题目，如“虎妈”“书迷妹”“故事大王”……等。 【考点】E2：记叙文（叙人）． 【分析】一、审题立意：
本次习作为自命题写人的作文，要求较宽泛，可以是熟悉的人，也可以是陌生人。要求用上写人的一些方法，突出所写人物的特点。 二、选材分析：
在我们的生活中，会接触到许多人，亲近的人如爸爸、妈妈等亲近的人，熟悉的如老师、同学、朋友……，也有一些虽然陌生但给我们留下深刻印象的人。你最想写谁，选择印象比较深刻或最想给大家介绍的人去写。如写“我的同桌”。 三、构思指导：
1、开篇点题，告诉大家你的同桌是谁，然后概括写出她在外貌、性格等方面的特点。 2、中间部分为主要部分，要详细去写。抓住主要特点，选择典型的事物来表现人物，注意运用语言、动作、心理描写等方法来表现人物。 3、注意运用比喻、拟人等学到的修辞手法。 4、结尾可写出自己的看法或表达自己的感情。 【解答】范文：
我的同桌
我有一个好朋友，是我的同桌，名叫小红。以前我是最不喜欢小红，小红是她奶奶带着，爸爸妈妈在外地打工，所以她穿的衣服裤子很土，头发也很乱乱的，我走路时总是躲着她，但从一件小事中，我明白了她是那么善良可爱。
一天早晨妈妈从梦中叫醒，我拉开窗帘一看，哇！怎么西边有乌云，东边有阳光。我连忙穿起衣服，一看表快七点了。我赶紧背起书包，跑进餐厅，拿了一块面包向门外跑去。妈妈在后面喊：“拿伞”！我一边跑一边回答：“不用了。”放学的时候，我听到哗哗﹣﹣哗哗的声音，原来是下雨了，我想：要是听妈妈早上说的话就好了，我只有冒着雨回家了，我刚走出校门，突然，小红叫住我了，她好像看出了我的心思，对我说：“你拿我的伞打着回家吧，你的家有点远，我家就在附近。”说完，转身就走了，这时，我的喉咙好像被块石头塞住似的，只觉得泪水快要留下来，我拿着伞头也不回地走了，第二天，小红没来上课，原来她是昨天被雨淋病了，我这才觉得小红是那么善良。从此以后，我和小红就成了好朋友。
从这件小事中，使我明白看人不能以貌取人。要看她的心灵是否美丽。 【点评】本文紧扣主题，详细描写了下雨天，我的同桌﹣﹣﹣小红，将伞送给我，自己却被雨淋病了这件事，让“我”深感小红闪亮可爱，所以我们成了形影不离的好朋友。让我懂得了不能以貌取人。