发布时间 : 星期二 文章山东省临沂市2019届高三下学期5月第三次模拟考试理科综合化学试题（解析版）更新完毕开始阅读
电荷数19为钾元素，元素符号为K；核电荷数35为溴元素，元素符号为Br； (3)①在700℃时，(CH3)3Ga和AsH3反应得到GaAs和CH4，发生反应的化学方程式为(CH3)3Ga+AsH3
GaAs+3CH4；
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AsH3中心原子As电子对数=3+②，（CH3）没有孤电子对，为sp杂化；3Ga中Ga形成3个δ键，
5?1?3=4，2为sp杂化，有一对孤电子对，故分子空间构型为三角锥形； (4)GaF3属于离子晶体，GaCl3属于分子晶体，两者熔点相差较大；
(5)①由晶胞结构示意图可知，砷化镓的晶胞与金刚石的晶胞相似，两种原子的配位数均为4，即Ga原子周围与之距离最近且距离相等的As原子有4个，形成正四面体结构，Ga处于正四面体的中心；
②晶胞中距离a球最远的黑球c与a球的连线处于晶胞体对角线上，根据几何原理二者距离等于体对角线长
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33，该黑色球c距离各坐标平面距离均为晶胞棱长的，由坐标参数可知晶胞棱长为1，故该黑色球c443333到各坐标平面的距离均为，故该黑色球的坐标参数为 （，，）；
444411③晶胞中含Ga原子数为8?+6?=4，As原子数目为4，则晶胞中含有GaAs的数目为4，晶胞的质量为
28度的
4Mg；根据晶胞的结构可知，晶胞的面对角线长度应为两个砷原子直径的长度之和，即砷原子半径为晶胞NA34p1-7332p×10cm，晶胞的体积为a=×10-21cm3，故晶胞的密度面对角线的，则晶胞边长a=2424M4MgNA2M21-3=g·cm-3=g·cm?10。 NA33ρ?32p8NA??10?21a32【点睛】本题考查了原子杂化方式及分子的立体构型的判断，侧重分子结构与性质的考查，注意杂化轨道理论的理解应用，把握常见分子中原子的杂化及空间构型为解答的关键，根据价层电子对互斥理论确定分子空间构型及中心原子杂化方式，价层电子对个数=σ键个数+孤电子对个数，σ键个数=配原子个数，孤电子对个数=
1（a-xb），a指中心原子价电子个数，x指配原子个数，b指配原子形成稳定结构需要的电子个22
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数．根据n值判断杂化类型：一般有如下规律：当n=2，sp杂化；n=3，sp杂化；n=4，sp杂化；中心原子
的杂化类型为sp，说明该分子中心原子的价层电子对个数是3，无孤电子对数，空间构型是平面三角形。
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12.是一种重要的化工原料，可用于合成可降解的高聚物C以及抗肿瘤药物G。
已知：
(1)A含有的官能团名称是______________。 (2)D→E的反应类型是_____________________。
(3)E的分子式是____________；F的结构简式是_________________。 (4)B→C的化学方程式为________________________________________。
(5)W是B的同分异构体，0.5mol W与足量碳酸氢钠溶液反应生成44g CO2，W共有______种(不考虑立体异构)，其中核磁共振氢谱为三组峰的结构简式为___________。
(6)设计由甲苯和为原料制备化合物的合成路线(无机试剂任
选)______。
【答案】 (1). 碳碳双键、酯基 (2). 酯化反应（取代反应） (3). C11H10O3 (4).
(5).
nCH3OOCH2CH2COOCH3+nHOCH2CH2OH+(2n-1)CH3OH (6). 9
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(7). (8).
【解析】 【分析】 由合成流程可知，
与甲醇发生信息中的反应生成A为
，A与氢气发
生加成反应生成B为
，HOCH2CH2OH与B发生缩聚反应生成的C为
；
与苯在氯化铝作用下反应生成D的为，D与甲醇发生酯化反应生成E为
E发生信息中的反应生成F，，试剂X为，生成F为，
最后F在加热条件下发生取代反应生成G为；
【详解】(1) A为，含有的官能团名称是酯基和碳碳双键；
(2) D与甲醇发生酯化反应生成，则D→E的反应类型是酯化反应或取代反应；
(3)E为，其分子式是C11H10O3；由分析可知F的结构简式是
；
(4) HOCH2CH2OH与B发生缩聚反应生成的C为，发生反应的化学
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方程式为；
(5) B为，其同分异构体W 0.5mol与足量碳酸氢钠溶液反应生成44gCO2，CO2
的物质的物质的量为1mol，说明W分子结构中含有2个羧基，除去2个-COOH，还有4个C，这四个碳如为直链状即C-C-C-C，连接2个-COOH，共有6种结构，另外四个碳中可以有一个支链，即
，
连接2个-COOH，共有3种结构，即符合条件的B的同分异构体W共有9种，其中核磁共振氢谱为三组峰的结构简式为
；
(6)结合题中生成D的反应原理甲苯和可生成，
再与H2在催化剂作用下发生加成反应，生成
，再在浓硫酸的作用下
加热发生酯化反应即可生成，具体合成路线为
。
【点睛】本题题干给出了较多的信息，学生需要将题目给信息与已有知识进行重组并综合运用是解答本题的关键，需要学生具备准确、快速获取新信息的能力和接受、吸收、整合化学信息的能力，采用正推和逆推相结合的方法，逐步分析有机合成路线，可推出各有机物的结构简式，然后分析官能团推断各步反应及反应类型。学生需要根据目标产品的结构特点分析产品与原料间的构成关系，再结合正推与逆推相结合进行推断，充分利用反应过程C原子数目，对学生的逻辑推理有较高的要求。难点是同分异构体判断，注意题给条件，结合官能团的性质分析解答。
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