那些走心的话(半命题作文:那句话,说得有点 - - - )-押题素材-2020年高考作文

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话题29 那些走心的话(半命题作文:那句话,说得有点___)

(一)直击素材

【作文题目】

阅读下面“典型素材”中的材料,请以“那句话,说得有点______”为题,把题目补充完整,写一篇作文,不少于600字。

【典型素材】

感受战“疫”中那些走心的话

新华社沈阳2月7日电(记者于力 于也童)最难忘,是请战时一句句铿锵的誓言;最感动,是出征时依依不舍的分离;最泪目,是平凡人无私奉献的朴实……

鼠年春节,一场突如其来的疫情,黯淡了城市的热闹繁华。在这场没有硝烟的战争中,涌现出无数逆行者、奉献者、坚守者。他们的温暖与坚持被一句句走心的话定格,和这个难忘的春天一起被铭刻。

——“他是搬到武汉的砖,我是守在沈阳的钉。”

“愿做祖国一块砖,搬到武汉抗新冠。愿做祖国一颗钉,哪里需要哪里钉。”这是沈阳市于洪区妇幼保健所所长助理孙秀敏发在朋友圈的一首诗,“砖”是驰援武汉的丈夫——沈阳医学院附属中心医院感染科主任医师赵钰,“钉”是她自己,夫妻二人一南一北,奋战在抗击疫情前线。

家中八旬老人托给亲人照料,上高中的儿子自己学着做饭,夫妻俩一个在武汉的医院病区忙碌,一个冒着零下20摄氏度的严寒,在沈阳高速路口排查乘客体温。

“每天特别冷,特别累,穿着防护服不敢吃东西,也不敢喝水,但也要坚持,我相信多一份努力,多一份坚守,这场战‘疫’我们一定会胜利。”孙秀敏说。

——“你妈就是个崩爆米花的,一辈子攒这么些钱,现在国家有难,医院缺防护服、手套,你替妈买了送过去吧。”

75岁的陈淑兰在辽宁省本溪市南芬区崩了近50年爆米花,省吃俭用一辈子。最近她变得“大方”起来。 今年春节,陈淑兰看到疫情的消息,每天都非常焦急。1月29日,听说本溪市中心医院因防疫物资短缺向社会发出捐赠求助信息,陈淑兰再也坐不住了,她拿出了自己一辈子积蓄的2.5万元,让儿子樊金彪

给医院买些必需品。

2月3日,陈淑兰委托儿子购买的酒精、防护服、护目镜、医用手套等物品已全部送达本溪市中心医院。 “钱在我手里也没啥用,我吃咸菜喝粥都能吃饱,要把钱花到有用的地方。”陈淑兰说。 ——“你是我的女儿,也是党和国家的女儿。”

驰援武汉的陈娜是中国医科大学附属第四医院危重症护理主管护师。今年,她虽然早就准备好了给妈妈的生日礼物,但在收到医院选派人员去支援武汉的消息时,还是毫不犹豫就写了请战书,并在正月初二一早就出发去了武汉。

1月29日一大早,她发了一条朋友圈:大年初五是我老妈的生日,每年我都会和妈妈一起庆祝生日,有点遗憾今年不能来到您的身边,我想这个时候武汉人民更需要我!千里之外祝老妈永远年轻,健康幸福。

“陈娜去武汉支援,我有点担心,但更多是高兴。”陈娜的妈妈说,“陈娜是我的女儿,也是党和国家的女儿,在危难的时候,她能被选上去武汉救治病人,也算我没白培养她一回,现在遇到疫情,她应该不顾一切为人民付出自己的力量。”

这样走心的话还有很多:“来到武汉后的第一个夜班,是我活得最真实的12小时。”“去武汉我不怕,我就怕报名报不上。”

一句句铿锵有力、掷地有声的话语背后,是一颗颗勇于奉献、无私坚守的心。万众一心,一切都会变好。疫情终将过去,春天必会到来!

(2020-02-07新华网)

(二)范文导写

【阅读范文】

那句话,说得有点暖心

“藏于记忆中的时光永不流逝。”约翰·布莱德利在《阳光下的時光》里这么说。那句暖心的话,连同那些好时光,给了我独自面对现实的力量。

总是喜欢独自一人,在悠闲无事的下午,盘腿坐在地上,翻看从前的照片,追忆似水年华。阳光斜斜地洒进来,透过银杏树葱茏的枝叶,落下一片斑驳碎影。信手拈来一张,噢,是去年雪天拍的。

去年冬天的第一场雪,下得尤为盛大。坐在教室里都能感受到窗外的纷纷扬扬,雪像无数振翅的白鸽,漫天飞舞。语文老师是个热爱生活的人,她问我们有什么感觉。前桌的小徐凝视着窗外的飞雪,道:“雪虽然大,但我觉得这是一场温柔的雪。”老师笑了笑,予以盛赞。

第二天大雪封路,走读生们都回了家。往日嘈杂拥挤的教室一下子空了不少。我在窗边读书,窗外飘着小雪,教室里也显得格外静谧。我读着手中的佳作,品味文字的清凉,整个人都闲适了起来。时间缓缓流逝,我也慢了下来,徜徉在文字里,感受雪带来的静谧时光。

自习结束,同学们三三两两地离去,我仍坐在教室里读书。突然听见男生大呼,闻声望去,纷扬的白雪里,操场中间有几个用脚走出的歪歪扭扭的大字:“一直开心!”不禁莞尔,这想必是班里那几个调皮男生的“大作”了。听见他们在下面大呼:“祝我们一直开心,走上人生巅峰!”随后便是一串雪球般四处迸溅的笑声。

夜晚,雪又大了些,闹了一天的我们也终于安静了下来,感到凉意。雪融化,凝固成冰,教室里也有了寒意。头发上落满积雪的班主任一脚踹开门,急匆匆地跑进教室,把手上两个巨大的袋子放在讲台上。“烫死我了,帮你们排队买的,快趁热吃。”原来班主任帮我们带了烧饼。果然,发到我手上的时候,烧饼还是热乎乎的。我小心地咬了一口,外酥里嫩,带着芝麻的香味儿,嘴角还沾了一点油。突然,班主任噗嗤一声笑了出来。原来一个同学吃得满脸芝麻,活像一颗大草莓。班主任掏出手机,按下了快门。对,就是我手上这张照片。照片里,我们每个人都吃得满嘴油,嘻嘻笑着,窗外是翩翩飘洒的雪。

小心收起这张照片,夹进相册,轻阖上眼,脑海里还是那些个欢乐的画面。当时的我有最可亲的老师、最可爱的同学,有无忧无虑的时光和那个可以静心读书、纯洁无瑕的自己。

风吹雨成花,时间追不上白马。转瞬已是盛夏,在一片郁郁葱葱的绿中,拾起几寸大雪无法抹去的好时光,润泽我因分班而孤独、因奔跑而疲惫的心。我知道的,真正珍惜过去的人,不会悲叹旧日美好时光的逝去,因为,“藏于记忆中的时光永不流失”。

【导读评析】

本题贴近生活实际,对于我们学生来说,经历了很多的人和事,在这些人和事中,一定会有一些“语言”令我们久久不忘,甚至是刻骨铭心。这个命题,能够刺激我们的生活情感,激发写作欲望,引起我们的情感共鸣。从审题的角度来看,要想写好本文,还是要考虑一下写作的一般规律,即写什么,为什么写和怎样写。写什么,首先要补全文题,按照常规来审题。一是“那句话”一词,它是文题中的“关键词”。但是要注意“那句话”是在什么样的情境、事情中说的,“那句话”是一句什么样的话等等,要在作文中交代清楚。二是“有点”一词,是修饰限制性用语,表示一种程度,这种程度到底怎样,可能较难界定了。为什么写,不言而喻,这应该和作者所选择的那个词语紧密相关,其实考生在选择时就应有所考虑了,那肯定是自己不能忘怀的、启迪自己、激励自己的话语。

本文写“我”因分班而孤独、因奔跑而疲惫,是“我”要直面的现实。那句话“藏于记忆中的时光永

不流逝”,却温暖了“我”,启发“我”从往日时光中寻找温暖与感动,勇敢前行。本文以雪为线索,按时间顺序组接镜头。翻看照片,追忆似锦年华:课堂上师生充满诗意的对白、临窗读书、男生们在雪地留下的祝福和笑声、班主任带给我们的热乎乎的烧饼……这一切,都是藏于记忆中的美好时光。

写雪天临窗读书的那一段不够细致。雪天读的什么书,书里有什么入心的好文字,可以适当引用。引用时若能够适当阐发读书的感悟、思考会更好。此外,每个叙事镜头结束之后,若能紧扣那句话写一点思考感悟,可能扣题会更紧密。

(三)拓展积累

那句话,说得有点艺术

那个晚秋的下午,窗帘拉着,教室黑乎乎的。 “窗外有棵桂花树。”老师说。

窗外有棵桂花树?我们不信。靠近窗户的佩奇说,真的有,在安静的早晨,会闻到清雅的花香。老师问他,什么时候知道窗外有棵桂花树的,他笑笑:“今天。”“我们知道窗外的景致极美,我们没有拉开帘幔。”曾念过的木心的俳句,成了赤裸的现实。

拉开窗帘,秋日的阳光泼洒倾泻。一片柔软鲜嫩的葱绿上,有一树星星点点的金黄。棕榈树一年四季都是茸茸的褐色树干,搭配一根根油亮深绿的叶子。茶花要到明年二月才含苞待放。坐在教室里的我们,有多久没拉开窗帘,有多久没凝视外面的花与树了呢?此刻,花香执拗地透进来,一张张因为即将考试而苦着的脸,明亮起来。

“如果是作文的开头,请你们接下去。”

班里热闹起来。她想到了乡下,在桂花树下晒太阳的老奶奶,眯着眼,拾一篮桂花,做好吃的桂花糕。这个想法很像丁立梅文章里的套路,大家都笑了。黄老邪说,窗外有棵桂花树,树上有个房子,房子有扇窗,窗外有棵桂花树。老师对他亦正亦邪的回答又期待又嗤之以鼻。小豚鼠说,他曾踏着草坪去拜访桂花,被看到的老师教训了一通。老師说,谁让你不会“凌波微步”呢?手举得高高的小王子告诉老师,他当时有一个很好的想法,后来听到其他人的回答后,竟然忘了自己想说什么了。

当初搬教室的时候,心里还在留恋从前的风水宝地。从前,教室窗外的那两棵银杏树,伸手便可触碰。春天长出嫩嫩的芽苞,看它在风日里长,叶子渐渐舒展如小扇。夏天,骤雨过,叶尖缀着晶亮饱满的雨滴。秋来一树金黄。冬天,干净的枝杈向着天空勾勒。老师说,因为这些美丽的银杏树,因为对着一个辽阔的操场,因为天边偶尔恩赐的绚烂晚霞和一弯新月,我们的教室是全校最美的。那时上作文课,区分“凝视”和“扫视”,大家一窝蜂地挤到窗口向远处看,又坐在各自的位置上远眺,都能透过敞亮宽大的窗户看到远

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