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幼儿园一日活动工作流程及操作实施要点
时间与内容 幼儿行为 教师操作基本要求 保育员操作要求 1.主动有礼貌地与老师、小朋友问好,1.提前到岗，做好岗前准备。 1.提前到岗，做好岗前准备。 与家长道别（托小班幼儿在教师引2.检查班级环境安全，整理区角游戏材料。 2.开窗通风，打扫室内卫生，保证地面、导下）。 3.热情接待家长与幼儿，了解幼儿在家情况，听取家玩具柜、门窗干净整洁。 长意见，观察幼儿精神状态，进行入班晨检：一摸、3.接待家长与幼儿，了解幼儿在家情况，入园、晨检 2.整理衣物，叠放整齐（托小班幼儿在教师协助下）。 二看、三问、四查。 听取家长意见，观察幼儿精神状态，与 配合教师进行入班晨检。 晨间活动 3.主动、有序、愉快地参加各类活动4.引导幼儿参加相关活动（自选活动、班级服务等）。（托小班幼儿在教师引导下）。 5.组织幼儿进行晨间锻炼。 4.备足幼儿饮用水，水温适宜。 4.乐意参加晨间锻炼（托小班幼儿在5.准备好卫生纸,方便幼儿取用。 教师带领下）。 6.准备餐具、用具等其它用品。 1.根据自己的需求及时如厕，不在厕1.指导幼儿正确如厕，不得限制幼儿如厕次数；照顾1.照顾幼儿解便, 指导幼儿正确使用卫所嬉戏、玩耍、逗留； 幼儿解便, 指导幼儿正确使用卫生纸,提醒或帮助生纸,提醒或帮助幼儿整理好衣裤。 幼儿整理好衣裤。 2.指导幼儿自行冲厕，便后洗手。 2.学习使用卫生纸、冲厕、整理衣裤2.指导幼儿正确盥洗（中小班教师帮助幼儿挽袖子），3.及时发现拉裤、尿裤、溅湿衣服的幼 等方法（托小班幼儿在教师协助运用儿歌、图片等强化洗手方法。教育幼儿节约用儿,以温和的态度为其清洗、更换； 下）。 水。托、小班教师要指导幼儿辨认自己的毛巾标志。 4.保持地面干燥，以免幼儿滑倒。 如厕盥洗 3.盥洗时间适当，不等待。 5.对个别入厕的幼儿予以关注。 3.便后洗手，有序盥洗，方法正确（托4.及时发现拉裤、尿裤、溅湿衣服的幼儿,安排相关 小班在老师提醒下）,不玩水； 人员清洗、更换。 5.对个别入厕、盥洗的幼儿予以关注。 哈博教育集团 ● 索菲雅幼儿园
餐前准备 及早餐 餐后活动 课前准备 1.中大班值日生协助老师分发餐具。 1.营造良好、和谐愉快的进餐氛围，不训斥、不处理1.创设安全的进餐环境，饭菜温度适宜，问题。 位置摆放合理，盛放方式适当，防止 2.正确使用餐具，安静进餐；根据需2.指导中大班值日生分发餐具。 烫伤。 要主动提出添加饭菜,细嚼慢咽；不3.组织幼儿随洗随吃，不等待；介绍饭菜名称及营养，2.清洁桌面 (执行卫生保健要求)，指导挑食、偏食，不撒饭、剩饭。 丰富认知、增进食欲。 值日生摆放餐具（托、小班由老师摆4.巡视幼儿进餐情况,指导正确的用餐方法和用餐习放）。 3.保持衣服、桌面、地面的干净与整惯（干稀搭配）。 3.先给吃饭慢的幼儿盛饭，少盛多添，洁，食物残渣不乱扔。 5.培养幼儿独立进餐的能力，对有特殊需要的幼儿提不从幼儿头顶递饭。 供帮助，不催促，进餐时间不少于30分钟。 4.巡视幼儿进餐情况,指导正确的用餐 4.餐后将餐具放到指定的位置，主动6.提醒幼儿饭后漱口、擦嘴、洗手。 方法和用餐习惯（干稀搭配）。 漱口、擦嘴、洗手（托小班在教师7.中大班指导幼儿收拾餐具、清理桌面。 5.培养幼儿独立进餐的能力，对有特殊的提醒帮助下），将餐巾放到指定 需要的幼儿提供帮助，不催促，进餐位置。 时间不少于30分钟。 6.幼儿进餐期间不打扫卫生。 1.饭后自主有序地选择区域游戏，不1.引导幼儿参与各类自选活动。 1.餐后整理、清洗消毒餐具、餐巾,整理做剧烈活动。 2.巡视、观察幼儿活动，及时提供支持、帮助和指导。 桌面、地面，打扫班级卫生。 2.主动与玩具、材料互动、与同伴交2.送餐具,向炊事班（或保健室）报幼儿流，活动常规良好。 实到人数。 3.爱惜玩具、图书，用后放回原处。 1.根据需要如厕，便后洗手。 1.提醒幼儿如厕，稳定幼儿情绪。 1.提醒幼儿课前如厕。 2.按教师的要求摆放桌椅，安静入座。 2.做好教育活动的相关准备（教具、学具，根据领域2.保持水池、便池、地面卫生，做到洁及学科特点设置场地、摆放桌椅等）。 净、无积水、无异味、无污物。 3.活动前向教师了解所需配合事项,协助教师摆放材料,配合教学工作。 哈博教育集团 ● 索菲雅幼儿园
主动参与学习活动，多种感官并用，1.按教学进度有计划地组织教学活动。 1.做好配课工作。不做与教学无关的事。 遵守集体活动规则，乐于动手、动脑、2.活动过程符合《纲要》《指南》精神，注重激发幼2.走动、说话声音要轻,不影响幼儿和教主题活动 动口。 儿自主学习、主动学习、结构完整、重难点突出、师活动。 自然流畅、教学方法灵活、突出学科特点。 3.对个别需要帮助的幼儿进行适度指 （注：中大班集体教学活动不得超过一小时，托小班导。 一节集体教育活动，其余为游戏活动）。 4.活动结束后帮助教师收拾、整理教具。 1.根据需要如厕、有序洗手，用自己1.组织幼儿有序如厕、洗手、喝水、吃点心。 1.组织幼儿有序如厕、洗手、喝水、吃的水杯按量喝水，不玩水、不洒水。2.向幼儿介绍点心的名称、特点、营养价值，培养幼点心。 喝水 （托小班幼儿由教师倒水） 儿吃点心的良好习惯。 2.保证班上有充足的温开水，上下午各（吃点心） 2.安静地吃点心，保持桌面地面干净。 3.上下午各组织一次集体喝水,并提醒幼儿随渴随组织一次集体喝水,并提醒幼儿随渴 3.自行收拾果皮、果核、包装纸袋等喝。 随喝。 杂物，放到指定地方并洗手。 3.保持桌面、地面干燥洁净。 1.整理服装、系好鞋带，愉快地参加1.集中整队，清点人数，检查服装、鞋子并进行安全1.帮助老师进行户外活动的准备：集中体育活动。 与规则教育。 整队，清点人数，检查服装、鞋子并2.有秩序地上下楼，不推挤、不打闹，。 2.活动过程中，关注场地、设施、器械、幼儿行为的进行安全与规则教育。 3.做操队列整齐、精神饱满、有节奏、安全。 2.带上毛巾、手纸,配合教师核对人数,有力度。（中大班幼儿会领操） 3.镜面领操，动作准确到位、有力度（中大班指导幼整理队伍。 4.熟悉并探究各种各类体育器械的玩儿领操），观察幼儿做操动作并随机指导。 3.协助教师摆放、整理户外玩具,配合教间操及 法，动作灵活、协调。 4.在自己的视线范围内组织各类活动，集体活动与自师组织游戏，或者独立带领部分幼儿户外活动 5.遵守游戏规则，有自我保护意识, 由活动相结合，确保每日1小时的体育活动。 进行游戏。 不追逐打闹、不做危险动作。 5.能根据幼儿脸色、出汗、脉搏等情况及时调节活动4.保管幼儿衣物，及时为幼儿擦汗,提醒6.协助老师收拾整理体育器械。（托内容和运动量。 并帮助增减衣物。 小班在教师的指导下） 6.根据天气变化、运动情况和个体需要，及时提醒幼5.活动后协助教师组织集合，清点人数，7.根据需要喝水、如厕、整理衣服。 儿增减衣服、饮水、擦汗。 指导幼儿收拾玩具械材。 8.能在较冷、较热户外环境中坚持活7.发出信号组织集合，清点幼儿人数，指导幼儿收拾6.回班后照顾幼儿如厕、喝水，指导、动。 玩具械材，回班。 帮助幼儿整理衣物。 哈博教育集团 ● 索菲雅幼儿园
要求同早餐前准备及早餐。 要求同早餐前准备及早餐 要求同早餐前准备及早餐 午餐前准备及另：参加餐后散步活动，不追逐、不另：1.大部分幼儿用完午餐，组织饭后散步活动。 另：餐后查看服药记录，遵医嘱指导、推挤。 2.餐后查看服药记录，遵医嘱指导、帮助幼儿服药。 帮助幼儿服药。 午餐 1.如厕后，安静进入寝室； 1.提醒幼儿入厕，营造安静舒适的睡眠环境。查看并1.餐后整理，清洗、消毒餐具、餐巾,2.会自己脱衣服、鞋子并摆放整齐，确认幼儿衣裤兜里没有危险物品。 清洁桌面、地面，打扫班级卫生。 （托小班在教师帮助下） 2.指导幼儿将衣物、鞋子放整齐。（托小班教师指导2.与教师简单交流幼儿情况。 3.会自己盖被子，睡觉姿势正确，不帮助幼儿脱衣服、鞋袜）。 蒙头睡觉。（托小班在教师帮助、3.清点幼儿人数，做好交接工作，并对出勤人数、健指导下） 康、异常情况等记录清楚，提示接班人员注意观察， 保证幼儿的安全。 4.不得坐卧幼儿床铺，严禁值班期间睡觉、脱岗。 5.加强巡视，及时发现、处理幼儿异常情况。 6.指导帮助幼儿养成良好的睡眠习惯和正确的睡觉姿势，及时提醒个别幼儿如厕，防止尿床。 午睡 1.正确穿衣、穿鞋（托小班在教师帮1.提前轻声叫醒幼儿，观察幼儿精神状态。 1.清洁桌面，准备点心。 助下），中大班幼儿学习整理床铺、2.指导幼儿穿衣服、鞋袜（中大班指导幼儿整理床铺、2.协助教师组织幼儿起床，检查幼儿服叠被子。 叠被子）。 装，及时为需要帮助的幼儿提供帮助。 2.有序入厕、盥洗，根据需要擦抹护3.起床后，清点人数，确定寝室、床上、床下无幼儿。 3.起床后，清点人数，确定寝室、床上起床、盥洗、 肤品。 4.指导幼儿盥洗，及时帮助需要帮助的孩子。 无幼儿。 午点、喝水 3.中大班短发女孩学习自己梳头（盥5.分发点心，组织幼儿集体喝水。 4.组织幼儿有序如厕、盥洗、涂抹护肤洗、午点、喝水要求同前）。 6.提醒先吃完点心的幼儿自选区域活动。 品。 5.开窗通风，整理床铺，打扫卫生，毛巾、水杯清洗消毒。 哈博教育集团 ● 索菲雅幼儿园
游戏活动 户外活动 1.根据幼儿年龄特点开展各类游戏活动，保证游戏时 间。 1.乐于参与游戏活动,遵守游戏规则。 2.游戏材料数量充足、安全卫生、种类丰富、操作性1.配合教师组织游戏，或独立带领部分2.与同伴友好游戏,愿意与他人分享强，能充分满足每个幼儿的需求；合理利用废旧材幼儿进行游戏。 游戏材料和经验。 料。 2.游戏结束后,指导并和幼儿一起收拾、3.学习解决问题,克服困难,坚持游3.合理利用活动空间，划分科学合理，有助于幼儿游整理游戏材料。 戏。 戏。 4.观察幼儿游戏，支持与指导适时、适度。 5.游戏结束后，评价游戏情况，收拾游戏材料。 （与上午户外活动要求相同） 1.晚饭后有序参与自选活动。 2.独立收拾玩具及自己的物品。 3.洗手、洗脸，整理仪表。 4.正确使用礼貌用语，与老师、小朋友道别，愉快离园。 （与上午户外活动要求相同） 1.幼儿进餐后,组织轻松愉快的自选活动。 2.检查整理幼儿仪表。 3.根据需要进行个别谈话、交流。 4.提醒幼儿整理收拾玩具。 5.凭接送卡交接幼儿，与家长简单交流幼儿当天情况。 6.幼儿全部离园后, 整理物品、关闭水电、门窗。 （与上午户外活动要求相同） 1.餐后整理。打扫班级卫生、清倒垃圾。 2.提醒、帮助幼儿整理仪表。 3.凭接送卡交接幼儿，与家长简单交流幼儿当天情况。 4.幼儿全部离园后, 整理物品、关闭水电、门窗。 离园活动
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