发布时间 : 星期二 文章六年级品社下册电子教案更新完毕开始阅读
课题 课题2.消灭法西斯，课时 自由属于人民 第三课 执教者 时间 3、4星期五 课型 板块Ⅱ型 教学目的： 1. 了解第二次世界大战给人类带来的空前灾难。 2. 知道第二次世界大战的主要史实。 3. 了解全世界人民反法西斯的英勇斗争，萌发反对侵略战争的正义感。 教学重点：了解全世界人民反法西斯的英勇斗争，萌发反对侵略战争的正义感。 内容提要 1 导入 ２、 阅读与讨论 时间 关键项、方法、策略 5分 设计意图 反思 前 测 教师朗读教科书第4页上方的课文 请学生朗读教科书第5页“安妮的日记”，并引导学生 请学生自由发言，谈一谈自己对 于第二次世界大战的了解 教师导课明确学能进行统计 习任务。 图数据的分 析 要点：安妮的遭遇是个别的 吗？安妮听说的集体毒死和枪毙犹 太人的事情是真的吗？安妮在日记 中 测 后 测 3. 自由讨论。 请学生朗读教科书第7页“永生的卓娅”的故事 15分 20分 ４、全班交流。 教师总结本课题的学 习 ５、教师总结， 布置家庭作业：写一篇感想。 中对德国法西斯表达了怎样的想法？ “同学们了解卓娅的英勇事迹。 本课题内容多而且重要，教师应当努力保证课时，最好用两课时完成。可以将安妮日记或者卓娅的故事充分展开。 在学习安妮日记和卓娅的故事时，一定要将讨论具体化，帮助学生真正理解战争的罪恶以及对儿童的摧残。 知识归纳为下面 练习做铺垫 掌握了数据 的分析方法 综合运用提高学生运用知识的能力。 解释与评价
课题 课题3.不忘过去，放课时 飞和平的心愿 第一课 执教者 时间 3、8星期二 课型 板块Ⅱ型 教学目的： 1.更加深入地思考和平鸽所代表的人类的美好愿望。 2.巩固和提高通过学习所获得的能力。 教学重点：更加深入地思考和平鸽所代表的人类的美好愿望。 内容提要 1 导入 ２、 阅读与讨论 时间 关键项、方法、策略 5分 设计意图 教师导课明确学习任务。 反思 前 测 . 更加深入地思考和平鸽所代表的人类的美好愿望。 . 巩固和提高通过学习所获得的能力。 要求学生按照乐乐的建议，完成第二次世界大战的大事记。教师可以将学生的发言记录在黑板上，然后加以整理，供学生参与。教师应允许学生在保证主要事件准确的前提下有 所侧重。 同学们要求学生按照乐乐的建议，完 成第二次世界大战的大事记。教师可 中 测 后 测 3. 自由讨论。 教师说明,并对并对学生的发言进行点评。 每个小组全班朗读自已的和平愿望，教师加以点评。 教师朗读教科书第9页下方教师的话，布置家庭作业。 ４、全班交流。 ５、教师总结， 15分 20分 以将学生的发言记录在黑板上，然后加以整理，供学生参与。教师应允许学生在保证主要事件准确的前提下有所侧重。 知识归纳为下面 练习做铺垫 利用每个小组完成的“和平的愿望”，出一期壁报。 1．观察学生在讨论和活动中的表现。 2．对每个学生的“大事记”给予等级性评定。 3．对每个小组的“和平愿望”给予鼓励为主的评价。 综合运用提高学生运用知识的能力。 解释与评价