第五章相交线与平行线知识点考点典型例题

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2、已知:如图∠1=∠2,∠C=∠D,问∠A与∠F相等吗?试说明理由.

考点六:特殊平行线相关结论

例题1:如图,AB∥DE,试问∠B、∠E、∠BCE有什么关系.

解:∠B+∠E=∠BCE 过点C作CF∥AB,

则?B??____( ) 又∵AB∥DE,AB∥CF,

∴____________( ) ∴∠E=∠____( ) ∴∠B+∠E=∠1+∠2 即∠B+∠E=∠BCE.

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考点七:探究、操作题

1.(动手操作实验题)如图所示是小明自制对顶角的“小仪器”示意图: (1)将直角三角板ABC的AC边延长且使AC固定;

(2)另一个三角板CDE的直角顶点与前一个三角板直角顶点重合;

(3)延长DC,∠PCD与∠ACF就是一组对顶角,已知∠1=30°,∠ACF为多少?

考点八:图形的平移(作图、计算平移后面积等)

在下图中画出原图形向右移动6个单位,再向下移动2个单位后得到的图形,并求出该图形的面积。

【配套练习】 一、填空题

1. 如图,直线AB、CD相交于点O,若∠1=28°,则∠2=_______.

第1题 第2题 第3题 6 / 8

MNPAB第4题 2. 已知直线AB∥CD,∠ABE?60,∠CDE?20,则∠BED? 度. 3. 如图,已知AB∥CD,EF分别交AB、CD于点E、F,∠1=60°,则∠2=______度. 4. 如图,直线MA∥NB,∠A=70°,∠B=40°,则∠P=_____. 5. 设a、b、c为平面上三条不同直线,

(1) 若a//b,b//c,则a与c的位置关系是_________; (2) 若a?b,b?c,则a与c的位置关系是_________;

(3) 若a//b,b?c,则a与c的位置关系是________. 第6题 6. 如图,填空:

⑴∵?1??A (已知)∴ ( ) ⑵∵?2??B(已知)∴ ( ) ⑶∵?1??D(已知)∴ ( ) 二、解答题

7. 如图,?AOC与?BOC是邻补角,OD、OE分别是?AOC与?BOC的平分线,试

判断OD与OE的位置关系,并说明理由.

8、如图,已知直线AB与CD交于点O,OE⊥AB,垂足为O,若∠DOE=3∠COE,求∠BOC的度数.

9、 如图,AB∥DE,试问∠B、∠E、∠BCE有什么关系.

解:∠B+∠E=∠BCE

过点C作CF∥AB,则?B??____

( )

又∵AB∥DE,AB∥CF,

∴____________( ) ∴∠E=∠____( ) ∴∠B+∠E=∠1+∠2 即∠B+∠E=∠BCE.

如第9题图,当∠B、∠E、∠BCE有什么关系时,有AB∥DE.

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11、

如图,AB∥DE,那么∠B、∠BCD、∠D有什么关系?

4. 如图,已知AB、CD、EF相交于点O,AB⊥CD,OG平分∠AOE,∠FOD=28°,

求∠COE、∠AOE、∠AOG的度数.

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