发布时间 : 星期一 文章2019部编版统编版二年级语文下册全套试卷(2)更新完毕开始阅读
1.结合上图,把诗句补充完整。
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 , 。 2.雨停了。太阳出来了。 挂在天空。 叫了。 又坐在网上。池塘里水满了,青蛙也叫起来了。
3.《要是你在野外迷了路》一课告诉了我们四种大自然里的天然指南针: 、北极星、 和沟渠里的雪。
4.《太空生活趣事多》一课中,主要介绍了太空中睡觉、 、走路以及 四件有趣的事。
5.读了“春天播种下一粒种子,到了秋天就可以收获很多的粮食”,你想到了诗句: , 。 七、阅读短文,回答问题。
(一)课内阅读。
在宇宙飞船里走路更有趣。人(稍 梢)一用力碰到舱体就会(漂 飘)到半空中,咳嗽一声就有可能后退好几(部 步)。为了能平稳地走路,航天员都穿鞋底带钩的鞋子,好牢牢地钩住带网格的地板。
1.选择括号里正确的生字。 2.航天员的鞋子是怎样的?
3.这段话是围绕哪句话来写的?请你用横线画出来。 (二)课外阅读。
大自然的邮票
春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣(yá bàn)。 夏天的树上,挂满肥(féi)肥的叶片。 秋天的树上,树叶涂(tú)满鲜红和金黄。 冬天的树下,树叶落地化成土壤(rǎnɡ)。
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落叶是大自然的邮票,把一年四季寄(jì)给你,寄给我,寄给大家。 1.全文共有( )句话。 2.填空。
(1)一年有( )个季节。
(2)春天的树上是( ),夏天的树上的叶片( )的,秋天树叶的颜色是( )和( )的,冬天树叶化成了( )。
3.大自然的邮票指( )。 八、看图写话。
图上都有谁?他们在干什么?图中的天气是怎样的?想一想,再写一写。
第七单元提升练习
一、选择正确的读音,画“√”。
1.主人的热情招待(dāi dài)令茖人感到舒(shū sū)心。
2.这只被猎人打伤的长颈(jǐng jìng)鹿忍着疼痛(tòng téng),匆(cōnɡ向森林深处跑去。 二、读拼音,写字词。
wù)忙18
三、根据多音字给出的读音组词。
四、在括号里填上恰当的修饰词。
( )的事情 ( )的心情 ( )的小草 ( )的泪珠 五、照样子,写词语。
1.绿茵茵(ABB式词语) 2.笨手笨脚(ABAC式词语) 3.把词语补充完整。
( )( )斑斓 ( )心( )力 六、按要求写句子。
1.没人留意的晨光,因为所有人都在熟睡。(用加点的词语写句子) ．．
2.大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。(仿写比喻句)
大象的身子像 。
3.蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:还是卖袜子吧,因为袜子织起来很简单。(把下面的句子补充完整)
放学回家,妈妈忙得满头大汗为你准备了一桌丰盛的饭菜,你心里想:
。
七、按课文内容填空。
1. ,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降, 。
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2.《大象的耳朵》一课中,大象最后说“我还是 。人家是人家, 。”
3.《蜘蛛开店》一文中,蜘蛛最后决定卖 ,但是看到 这个顾客后,吓得匆忙跑回网上。
4.《青蛙卖泥塘》中,青蛙最后决定(卖 不卖)泥塘了。 八、阅读短文,回答问题。
(一)课内阅读。
“卖泥塘喽,卖泥塘!”有一天,青蛙又站在牌(pái pí)子下吆(yāo yōu)喝起来,“多．．好的地方!有树,有花,有草,有水塘。你可以看 在花丛中飞舞,听 在树上唱歌。你可以在水里尽情 ,躺在草地上 。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里,突然愣(léng lèng)住了,他想:这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉．呢?
1.给加点字选择正确的读音。 2.在横线上填上恰当的词语。 3.青蛙都吆喝了些什么?
4.你来用一句话夸夸青蛙的这处泥塘吧!
(二)课外阅读。 三只蚂蚁争论牛的大小。
一只蚂蚁爬到牛的蹄子上,停了下来。它说:“牛是一只比茶碗大不了多少的动物!” “不对,”另一只蚂蚁爬到牛角上说,“牛是一根弯弯的小橛(jué)子!”
“你们都说错了!”第三只蚂蚁抱着一根牛毛,眯缝着眼睛,自以为是地说:“我已经量好了,牛跟我一般大小!”
牛听了以后,不满意地抖动了一下身子,三只蚂蚁都落到地上。牛说:“请你们走遍我的全身,再说话吧!”
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