发布时间 : 星期二 文章微机原理及接口技术课程设计(步进电机)更新完毕开始阅读
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A7: PUSH AX POP AX LOOP A7 POP CX RET
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六、心得体会：
通过一周的课程设计，我了解了步进电动机的工作原理与接口电路的原理。学会了用编程来实现步进电动机正反转极加速方法。经过一周的课程设计，让我学到了很多知识，同时也锻炼了我的动手能力，通过对程序德尔反复理解，从中获得了很多初步将程序运用于实际的一些经验。
第一次自己通过编写程序来完成一个实际问题，感觉很难，感觉到问题很难，无从下手。但是后面不断的编写，不断地在机器上调试，边学习边修改从中得到了锻炼与提升，使我增加了不少信心。在编写程序过程中巩固了在计算机原理课程中学到的理论知识，在调试的时候体会到了程序的编写必须非常的细心，有时候一不小心输错一个字母，一个符号，都容易导致调试不出来，从而浪费很多时间。体会到在课程设计的过程中，我还学到了其他很多平时学不到的东西，比如怎样发挥团队的力量，遇到问题
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困难的时候要懂得虚心去请教别人。中和大家的想法，不断地头脑碰撞，才能有好的创新。因为每个人的想法不同，程序的编写是没有定式的，只要最后的目的达到就可以，但是程序却是要不断简短的才是好程序。要写好一个程序就必须不断地修改，不断地尝试。
在本次课程设计中，主要进行的是利用8255芯片对四相八拍步进电机的正反装以及转速的控制。本次设计不仅加深了我对步进电机的了解，较好的掌握了编程的方法、经验以及编程的重要性、实用性，还有如何让程序最简化，这些都需要自己去体会。老师常说：“程序是无止境的，一百人有一百种不同的方法，判断其好坏只有看谁的目的达到，而且最简单”。一个写程序的高手都是通过不断地看别人的程序，然后修改自己的程序，得到自己的东西。这次课程设计更是增加了我学习的浓厚兴趣为今后更好得掌握相关方面的专业知识打下了坚实的基础。
时间很快就过去了，一周中虽然学到了很多知识，但是远远是不够的，重要的是我们体会，参与了这个过程，有了自己的想法思维在里面。这样我们就能在以后的学习过程中去运用好这些，只要自己想学习，随处都是课堂，中啊哟的事要有自己的东西，得到适合自己属于自己的知识。
其实投身于程序编写是很有乐趣额的，当看到一个实际问题程序化了，程序在你手中一步步被简化，心中就会有一种成就感，
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增加自己的自信心，
七、主要参考资料：
[1] 李芷.微型计算机与理与接口[M].南京：东南大学出版社，1996.
[2] 朱德森.微型计算机（80486）原理与接口技术[M].北京：化工工业出版社，2003.
[3] 肖洪兵.微机原理及接口技术.北京：北京大学出版社，2010. [4] 周明德.微机原理与接口技术[M].北京：人民邮电出版社，2002.
[5] 沈美明，温冬婵.IMB-PC汇编语言程序设计[M].北京：清华大学出版社，1991.
[6]吴秀清，周荷琴.微型计算机与理与接口技术[M].合肥：中国科学技术大学出版社，2002.
[7]白延丽.微机原理及接口技术教程[M].北京：清华大学出版社，2008.
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