人教版九年级物理全册初中中考第三轮专题分题型复习一、5电功率实验探究题部分(word版有答案)

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初中物理中考第三轮专题分题型复习一、5电功率实验探究题部分(word版有答案) 1小明用图16所示的电路探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”,图17是小明未完成连接的实验电路。

图16

图17

(1)电压表应选择 的量程;现要求滑动变阻器滑片向左移动时,电流表示数增大。

请你按照对电压表量程的选择和对滑动变阻器连接的要求,用笔画线代替导线,完成图17中实验电路的连接。

(2)小明按要求正确连接电路后,闭合开关,发现电压表指针偏转到满刻度的位置。其原

因可能是 。(写出一个) (3)小明在实验中通过调节滑动变阻器滑片,测

出通过电阻R的不同电流和对应的电压值, 如下表所示。 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 图18 ①请根据表中数据在图18中画出电阻R的U-I关系

图像。

②小明在实验中所用电阻R的阻值为 Ω;当通过的电流为0.5A时,电阻R 消耗的电功率为 W。

(4)如果将实验电路中的电阻R更换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡后,

要进行“测量小灯泡的额定电功率”的实验,则对实验电路还必须进行怎样的改动: 。 【答案】⑴0~3V;电路连线如图3所示

⑵电阻R处断路(滑动变阻器的阻值为零) ⑶①图像如图4所示;②5;1.25

⑷增加一节干电池(换一个电压高于3.8V的学生电源); 电压表换接0~15V的量程

图4

图3

2用图13 所示的实验电路,测量一个标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率。 (1)请在虚线框内画出与图13 对应的电路图。

U(V) 0.5 I(A) 0.1 1.0 1.6 1.9 2.5 3.0 灿若寒星制作

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(2)闭合开关后,电流表和电压表的示数都较小,小灯泡不发光,其原因是:?????????????????????????????????????????? 。

(3)经过调整后,小灯泡发光,但如何使小灯泡正常发光呢?你的措施是: ??????????????????????????????????????????????????????????????????。

(4)爱探究的小强用另一只电流表A2和一个5?的定值电阻R,连接了如图14 所示的电路,同样测出了小灯泡的额定功率。具体操作是:闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电流表A2的示数为?????A,小灯泡正常发光。此时电流表A1的示数如图15所示,则小灯泡的额定功率为?????W。 【答案】( l ) 如图4 所示。

( 2 ) 滑动变阻器接人电路的阻值太大,电流过小,小灯泡的实际功率较小,没有达到发光功率。

( 3 ) 移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数等于2.5V。 ( 4 ) 0.5 l

3在测定“小灯泡电功率”的实验中,小明所在的实验小组用的电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。他们所设计的实验电路如图15所示。 (1)在连接电路时,开关应处于 状态,电流表的量程应选 0~ A。

(2)请你用笔画线代替导线,按照电路图将实物电路补充完整。(导线不能交叉)

灿若寒星制作 S

图16

图17 图18

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(3)闭合开关前,图16中滑动变阻器的滑片P应位于 (选填“A”或“B”)端。 (4) 小刚同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图17所示)为 V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图16中滑片P向 (选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V。

(5)小丽同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图18所示的I-U图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是 W。 【答案】(1)断开 0.6 (2)实物连接如图3所示 (3)B (4)2 A

(5) 0.5

4小张在“测量小灯泡的额定功率”的实验中,所用泡上标有“3.5V”字样。

(1)请你在图18中用笔画线连好最后一根导线。 (2) 请观察图18,小张连好电路后,接下来应将

才能保证实验时不损坏仪表。 (3)若闭合开关时,发现电压表的指针快速转动到左边无刻度处,这是由于电压表 。 (4)检查连接无误后小张测出了上表三组数据,

由表中数据可知,小灯泡的额定功率为 。

(5)若在实验中小灯泡的灯丝突然被烧断,则电压表的示数 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。

(6)假如电源电压恒为6 V,但伏特表0~15 V档已坏,小张将现在的电路作了改动也能测出小灯泡的额定功率,请在如图 19的虚线方框内画出改动后的电路图。 【答案】(1)如图18所示。(1分)

(2)滑片P移至A(或左)端(1分) (3)正负接线柱接反了(1分) (4)1.4W(1分) (5)变大(1分)

(6)如图19所示。(2分)

5如图是小明设计的“测量小灯泡额定功率”的电路图。已知定值电阻R0=15Ω,滑动变阻

器R(20Ω 1A),电源电压为18V,小灯泡的额定电压为6V.

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S

小灯

a b c

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(1) 请用笔画线代替导线将实物电路图补充完整。

(2) 闭合开关S前,滑动变阻器的滑片P应滑到最_______。(选填“左端”或“右端”) (3) 小明正确连接电路后,闭合开关,发现无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮,小明分析

后确定是灯泡的故障。若电流表没有示数,电压表有示数且接近电源电压,可以判断灯泡 ;若电流表有示数,电压表几乎没有示数,可以判断灯泡 。 (4)小明排除电路故障后,进行实验。小灯泡正常发光时,电流表的指针如图c所示,则小

灯泡的额定功率为_______W。 【答案】(1)如右图 (2分)

(2)右端 (2分) (3)断路、短路 (4分) (4)2.88 (2分)

6在“测定小灯泡电功率”的实验中,已知小灯泡的额定电压为2.5V,灯丝电阻约为8Ω。

(1)小明所在实验小组连接的电路如图37-甲所示,其中有两处错误或不妥。请指出: ①_________________________________________________________; ②_________________________________________________________。

(2)将上述错误或不妥改正后,闭合开关发现灯泡发出特别耀眼的光,且此时电流表、电压表都有示数,则出现该现象的原因可能是_______________________________。

(3)实验中调节滑动变阻器使电压表的示数为2.5V时灯泡正常发光,此时电流表的示数如图37-乙所示,则流过小灯泡的电流为_________A,小灯泡的额定功率为_________W。

(4)根据以上实验数据,这个小灯泡正常工作时的电阻为_________Ω(保留两位小数)。 【答案】(1)①电流表正、负接线柱接线错误(反接);②滑动变阻器接线错误(未起到调节电阻作用);

(2)小灯泡实际功率大于额定功率;(或“流过小灯泡的电流过大”、“小灯泡两端电压过大”、“滑动变阻器连入电路的电阻过小”等)(3)0.34,0.85;(4)7.35。

7在探究电功率跟电流、电压的关系实验中,小丽同学设计了如图17 所示的电路。

(1)此电路是用来探究电功率跟电压 的关系的;小丽是通过观察 小灯泡的明暗程度灿若寒星制作

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