国培计划-工作总结-太谷五中

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3、虚心听取培训教师的建议,及时调整培训过程中的细节,能够使培训更有实效。如学员在培训过程中根据自己的工作经历及所带学科要求调整师傅;对学案导学模式在学员单位实行的可行性分析后,从重形式转变为重观念与方法。

4、在培训的内容上我们的设计还有考虑不周的地方,培训形式还可以形式多样。特别是由于信息技术设备在更新期间,没有能及时调整相关内容,使第一期学员在校期间的这一培训内容有所欠缺。

5、建议上级部门在学员的选定方面注意年龄的限制,把年富力强的骨干教师送出来参培,以便能够很好地发挥培训后的辐射作用。

诸多感受:

?1、将一个“原生态”五中、真实的五中展示在全省面前,工作接受了检验。听到了来自一线教师的心声,促进了对学校整体工作的反思。例如,此次培训的过程启发我们可以对盟区交流后的教师、新入校的教师采用“影子”培训的模式进行。

?2、教师素质得到了共同提高。学员的收获不小,指导教师和周围的同志也深有感触:自己的提高也必须与时俱进。

?3、提供了发展自己的平台,促进学校各项工作提高水平。这次培训,对我们以后承担类似工作有了可借鉴的范例,更主要的是启发了我们“如何做基地”的思考。

? 4、学校的可持续发展需要动力。积极承担各级各类的课题和类似的培训工作,将拓宽学校发展的道路,把学校做强、做好,真正办出人民满意的教育。

四、经费执行情况

在经费的执行方面,我们严格按照省项目办的规定执行。

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