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中国八大菜系
一个星期前,突然收到要做课程设计的消息就犹如晴天霹雳,这是一个看似简单,但做起来却是比想象中要难得多.当时的组员包括我在内的人都认为在一个星期里面要完成这样一个东西是绝对不可能的,可是到了现在,我们完成了!我们做到了!
在完成课程设计这个过程中,我是小组的副组长,主要负责图片ps修饰和整理,authorware后期制作,资料收集的指导等.在使用ps的时候,我把课堂上学习到的技术都用上了,而且通过这次作业,让我对这些技术更加熟悉,使用起来更加顺心.authorware对于我来说是一个完全没接触过的领域.虽然课堂上学习使用的软件包括了authorware,但是由于可以运用的机会很少,总是似懂非懂.不过还好有这次课程设计的作业,现在我可以简单地使用authorware制作一些东西出来了.
这次课程设计真的让我学到了很多!
黄桂兰
在这个课程设计中，我和另外一个同学负责课程设计的资料的收
集，原本以为资料收集是件很简单的事，不需要花费多大的功夫就能做好它了。在收集资料的过程才发现原来收集资料并不是想象中那么简单的，收集资料需要查找很多资料，然后要认真地摘取其中的精华
12级外语系日语班第一小组
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和自己所需要的信息。在这个课程设计中，虽然大家都很辛苦，花费了很多时间做它，但我们都很开心，因为从这个课程设计实践中，从组员之间讨论课程的主题、内容、组员之间的分工安排，到课程设计的完成，这个过程中我们深深的体会了团队精神和组员之间分工合作的重要性。在这个课程中我也体会到有很多看似很简单的事，要把它做好也需要付出一定的时间和精力。
高庆坚
一开始接到这份这么艰巨的作业，和被迫做了这组的组长的时候，其实我是很不爽的，因为你不能叫我做我就马上做，第一次做这个作业你要让我实践一下这两个软件（authorware，flash）到底是怎么用的，我又不想说，你刚接触课程设计的时候，加上很多修饰词语，很好做，很简单，想做什么就做什么。结果刚接触课程设计的人肯定会骂我，这两个软件根本就不好用，课程设计难做死了！这证明上面的修饰词语是假的。我说先给我试一下这两个软件。后来我也经过实践和上网探求慢慢摸索出软件的各种功能，而且也没有想象中这么难上手。
这个星期下来以后呢，起码把这个课程设计的authorware的一部分和开头的flash做了出来了（后期由其他组员做），现在觉得用这两个软件还挺好玩的，我还叫日语班的同学说来来来大家一起用。那我跟我的组员说，写总结的时候就写，写完之后呢，这个课程设计就是这个
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