发布时间 : 星期六 文章八年级物理下册全套教案、同步练习教科版八年级下 - 图文更新完毕开始阅读
个力平衡。
2．一切物体在 和 时侯，总保持 状态或 状态。这就是牛
顿第一定律也叫惯性定律。
3．物体保持 不变的性质叫做惯性。
4．牛顿总结出牛顿第一定律，其研究方法是在 的基础上，通过进一步 的
出来的。这个定律不可能用 来直接证明。
5．牛顿第一定律揭示了力是 物体运动状态的原因，而不是 物体运
动状态的原因。
6．两个力作用在物体上，若它们的三要素完全相同，则这两个力（ ）
A．一定不是平衡力 B．一定是平衡力 C．可能是平衡力 D．可能不是平衡力 7．正在匀速直线运动的汽车，若所受的外力全部消失，汽车将（ ） A．仍做匀速直线运动 B．继续向运动，且不断加速
C．慢慢停下来 D．立即保持静止
8．氢气球用绳子系着一个重物，共同以8m/s的速度匀速竖直上升，当到达某一高度时，绳
子突然断开，重物将（ ）
A．继续匀速上升 B．立即下落
C．停在空中一段时间，再下落 D．继续上升一段，然后下落
9．地球不停地自西向东转，跳远运动员相利用这一自然现象，使自己跳得远些，正确结论是 A．由东向西跳最有利 B．由西向东跳最有利 （ ）
C．由南向北跳最有利 D．无论向什么方向跳效果都一样
10．在水平地面上静止的物体，它只受到一对平衡力的作用，这对平衡力是（ ）
A．物体的重力和物体对地面的压力 B．物体的重力和物体与地面间的摩擦力 C．物体的重力和地面对物体的支持力
D．地面对物体的支持力和物体与地面间的摩擦力
11．坐在做匀速直线运动的汽车上的乘客，面向汽车前进方向，当乘客突然感觉座椅的背与
他压紧，此时汽车的运动状态是（ ）
A．仍做匀速直线运动 B．突然做加速直线运动
C．突然转向拐弯 D．突然刹车 12．飞机空投救灾物资时，投掷点应选在（ ）
A．目标的正上方 B．目标的左、右上方均可 C．接近目标的正上方前提前投掷 D．飞离目标的正上方后投掷 13．如图9－2－1所示，火车在水平铁轨上匀速直线行驶，车厢内水平光 B 滑桌面上放着物体A、B，A的质量较大，在火车突然停止时， 两物体会由于惯性而运动，在它们离开桌面前（ ） A．一定相碰 B．一定不相碰 C．可能相碰 D．无法判断
14．如图9－1－1所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6N的拉力并使其保持静止，
此时弹簧测力计的示数为 （ ） A．0N B．3N
v车 A
图9－2－1
F 29
F
图9－2－2
C．6N D．12N
综合与提高
1．跳远运动规定运动员可以有一段距离的助跑，请你用物理知识解释，助跑对跳远的成绩有
什么影响？
2．小聪用力推一辆停在水平地面上的货车，没有推动，他说：“这是因为货车太重了的原因。”
小明说：“不对，这是因为货车受到的摩擦力大于推力的缘故。”请你用学过的物理知识判断，他们的解释正确吗？为什么？
3．用绳子拴住一个小球在光滑的水平卓面上作圆周运动，当绳子突然断裂后，小球将怎样运
动？
实验探究
1．如图9－2－2所示，是探究“牛顿第一定律”时所做的“斜面小车”实验。请根据自己的实验情况完成以下各题。
图9－2－3
（1）在实验中，影响小车在水平面上运动距离远近的主要因素是小车的速度和水平面 的粗糙程度，实验主要是探究不同粗糙程度的表面对小车运动的影响，应该让小车每次 开始时的速度都一样，为了保证小车每次到达斜面底端时，有相同的速度应该 。这种研究方法叫 。
（2）在粗糙的毛巾表面上，小车受到的 最大，所以运动的距离 。 （3）在纸板及玻璃板表面上做这个实验，结果小车因受到的越来越所运动的距离越来越，表面越光滑，小车的运动越接近运动。
（4）假如平面足够光滑，没有任何阻力时，小车的运动情况将怎样？
2．现有如下实验器材：两端安有定滑轮的光滑长木板，玩具小汽车，钩码，细绳。请你设计
一个实验探究二力平衡的条件。 实验步骤：
结论：
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从开动着的车子里下来，要向前跳吗？
这个问题，无论你把它向什么人提出，一定会得到相同的答案，“根据惯性定律，是应该向前跳的”。但是，你不妨请他把这个道理说得更详细些，问他：惯性对于这个问题究竟起着什么作用？我们可以预言，这位朋友肯定会滔滔不绝地开始叙述；但是，只要你不去打断他的话头，他会很快就自己迷惑起来了，他的结论竟是，由于惯性的存在，下车时候竟是要向与车行方向相反的方向跳。
真的，事实上，惯性定律在这个问题上只起着次要的作用，主要的原因却是在另外一点上。假如我们把这主要的原因忘了，那么我们就真会得到这样的结论：应该是向后跳而不是向前跳了。
假设你一定得在半路上从车子里跳下来，这时候会发生些什么情况呢？
当我们从一辆行驶着的车子里跳下来的时候，我们的身体离开了车身，却仍旧保持着车辆的速度（就是要依惯性作用继续运动）想要继续前进。这样看来，当我们向前跳下的时候，我们当然不但没有消除了这个速度，而且还相反地把这个速度加大了。
单从这一点看，我们从车子上跳下的时候，是完全应该向跟车行相反的方向跳下，而绝对不是向车行的方向跳下。因为，如果向后跳下，跳下的速度跟我们身体由于惯性继续前进的速度方向相反，把惯性速度抵消一部分，我们的身体才可以在跟地面接触时受到比较小的力作用。
事实上呢，无论什么人，从车上跳下的时候，总是面向前方的，就是向行车的方向跳下的。这样做也确实是最好的方法，是由不知道多少次的经验所证明了的；这使我们坚决劝告读者在下车的时候不要做面向车后跳跃的尝试。
那么，究竟是怎么一回事呢？
我们方才那套“理论”跟事实所以有出入，毛病只是出在方才的解释只说出了一半，没有说完。在跳下车子的时候，无论我们面向车前还是车后，一定会感到一种跌倒的威胁，这是因为两只脚落地之后已经停止了前进，而身体却仍旧继续前进的缘故。当你向前方跳下的时候，身体的这个继续前进的速度，固然要比向后跳下的更大，但是，向前跳下还是要比向后跳下安全得多。因为向前跳下的时候，我们会依习惯的动作把一只脚提前放在前方（如果车子速度很快，还可以连续向前奔跑几步），这样就会防止向前的跌倒。这个动作我们是非常习惯的，因为我们平时在步行的时候都在不断地这样做着：从力学的观点上说，步行实际上就是一连串的向前倾跌，只是用一只脚踏出一步的方法来阻止跌倒下去。假如向后倾跌，那么就不能够用踏出一步的方法来阻止跌倒，因此真正跌倒的危险就大了许多。最后，还有一点也很重要：即使我们真的向前跌倒了，那么，因为我们可以把两只手撑在地面，跌伤的程度也要比向后仰跌轻得出。
所以，在下车的时候向前跳跃比较安全，它的原因与其说是因为惯性的原因，不如说是受到我们自己本身的作用。自然，对于不是活的物体，这个规则是不适用的：一只瓶子，如果从行驶的车上向前抛出去，落地的时候一定要比向后抛出去更容易跌碎。因此，假如你有必要在半路上从车上跳下，而且还要先把你的行李也丢下去，应该先把你的行李向后面丢出去，然后，自己向前方跳下，但自然最好是不要在半路上跳车。（摘自《趣味物理学》 雅〃别莱利曼 著） 请思考并回答:
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假如你必须从行驶的车上跳下来，你认最安全的跳车方式是什么？请你简述并解释这种方式。
三 力改变了物体的运动状态
发展目标
1。知识与技能
知道物体运动状态发生改变的几种情形 理解力是改变物体运动状态的原因。 2．过程与方法
通过观察日常生活中常见的运动,并运用实验的方法探究改变物体运动状态的原因 3．情感态度价值观
培养学生会观察,爱思考的习惯,让他们真切地感受到物理就在他们身边
典例精析
【例】足球运动员射点球，球由静止变为 ；守门员奋力将球接住，球由 变为静
止。这表明： 可以改变物体的运动状态。运动员用头顶足球时，头也受到了力的作用，该力的施力物体是 。
【分析】运动员射点球时，球受到脚的作用力后会快速飞出，它的运动状态由静止变为运动；
守门员将球接住时，飞向球门的球受到守门员的作用力后运动状态由运动变为静止。这两种情况中球的运动状态发生变化的原因都是受到力的作用。第三空要求同学们理解力的作用是相互的。 【解答】运动 运动 足球
发展与评价
基础知识
1．下列说法错误的是 ( )
A．物体不受力的作用，运动状态一定不改变 B．物体运动状态改变，一定受到力的作用 C．物体运动状态不改变，一定不受力的作用 D．物体运动状态不改变，可能不受力的作用
2．小明用80N的力沿水平方向推着一个重200N的木箱在地板上匀速前进，如图9－3－1
所示。如果小聪再给木箱加一个100N竖直向下的力，那么下列判断正确的是 （ ）
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