发布时间 : 星期一 文章幼儿园第7周备课更新完毕开始阅读
小小二 班一周教学计划安排表
时间：2015年 4月 13 日 至 2015年 4月 17日 周 次：第七 周 主题名称 《下雨啦》 1、知道雨天出去玩时要带雨具，尝试自己穿雨鞋、雨衣、 2、通过欣赏图片和倾听散文感受雨中的画面，学习用作品中的语言。 主题目标 时 间 每日安排 晨间活动 8:10—8:50 生活自理 8:50—9：00 活动一： 集体活动 9:10—9:30 上 活动二 个体活动 10:00—10:45 午 餐前游戏 10:40—11:05 餐后活动 11:35—11:50 户外活动 15:00~15:30 周一 周二 周三 周四 周五 晨间嘉年华 自主喝水、文明盥洗 科学： 美术： 社会： 语言： 健康：《变戏法》 《大胖熊和小 《小雨点画画》 《穿什么》 《下雨啦 》 老鼠 》 9：30—10:00 自主游戏 快乐早操 区域活动 音乐欣赏 散步 大型器械 区域活动 开心动画城 快乐阅读 套圈圈 游戏： 《变戏法 》 区域活动 故事欣赏 散步 运球 游戏： 《玩具进行曲》 区域活动 儿歌表演 音乐欣赏 跳羊角球 区域活动 开心动画城 快乐阅读 套圈圈 游戏： 活动三 下 15:30—15:50 《捉小鱼 》 午 离园活动 保育重点 区域创设 家长工作 建构积木 游戏: 游戏： 《 娃娃搬家 》 《宝宝笑了》 16:00快乐带动跳 故事欣赏 音乐欣赏 建构积木 音乐欣赏 教育幼儿学习自己扣扣子。 1、 提供一些有关下雨的图片、照片、故事让幼儿阅读。 2、 提供蜡笔、水彩笔等，供幼儿画小雨点。 1、请家长和幼儿一起雨中漫步感受雨天的快乐。 2、引导孩子观察下雨的过程，雨滴的形状。 1、 知道入厕小便要注意安全，不推不急要排队。 2、教育幼儿双手搬椅子，不推椅子搬着椅子乱跑。
安全工作
温十二幼教学活动设计表
周 次 第 七 周 周 一 （上 午） 备课人 班 级 小小二 活动名称：美术：《小雨点画画》 在我们的身边快乐无处不在，即使是再平常不过的雨，它的来到也会让环境出现有趣的变化，“下主 题 分 析 学 情 分 析 教 学 目 标 教 学 重 难 点 教 学 准 备 雨啦”主题的开展，正好可以满足幼儿的好奇心。在活动中我与家长沟通联系，引导孩子观察雨、雨中嬉戏等场景，让孩子接触自然、感受自然之美。在主题墙上张贴从晴天到下雨的变化挂图，及小动物雨天躲雨的图片，如蚂蚁躲在草叶下、蜗牛躲在壳里等，并用各种小伞装饰教室。 本班幼儿身体结构和器官功能有所加强，能初步掌握基本大动作和一些精细动作，身体和手的基本动作比较灵活。小小班的幼儿对颜色的刺激非常敏感，对颜色表现出很大的兴趣。幼儿的想象力几乎没有主题和预定的目的，想象经常与知觉过程相纠缠，在想象的过程中得到满足。 1、学习用油画棒一圈一圈地绕画出水波纹。 2、能用不同颜色的油画棒在空白处画多个圈圈水波纹。 重点：引导幼儿观察水滴落入水盆中的试验。 难点：尝试用不同的笔画圈圈。 挂图《滴答滴答》 一、做水滴落入水盆中的试验 1、让幼儿观察和交流水滴落入水中的样子 问题一：刚才水滴落入水中是什么样子的？ 关 键 问 题 设 计 与 解 决 二、看挂图，回忆儿歌《滴答滴答》中小雨点落入池塘里出现许多小圈圈波纹的情景。 问题二：上次我们学过的儿歌中的小雨点落入池塘里出现什么波纹？像什么？ 三、幼儿绘画 1、请一名幼儿示范画水波纹。 2、幼儿自由地在池塘上画圈圈水波纹，教师鼓励幼儿用多种颜色绘画。 四、展示幼儿的画，请幼儿互相交流。 解决策略一：通过观察实验，结合幼儿已有的经验，引导幼儿说说。 解决策略二：通过教师示范，幼儿观察，联系已有经验，引导幼儿谈谈，小雨点和小水滴落水的样子很相像。
教学活动设计表
2015 年 3 月 30 日
周 第五 周 周 一 （ 上 午） 备课人 班 级 小小二 次 活动名称：区域活动 活动目标： 1、熟悉各个区域的名称和内容。 2、遵守各个区域的要求和规则。 3、体验自主游戏带来的乐趣。 活动准备： 1、各区域活动的材料。 2、新区域活动材料如“美工区”投入脚印手印的模具供幼儿观察。 活动过程： 一、引导幼儿说说各个区域的名称。 1、我们班有几个区域活动？你最喜欢哪个区域？ 2、去娃娃家玩时应该怎么做？ 二、介绍新投放材料的区域活动。 1、今天的美工区里投放哪些新玩具？ 2、你知道怎么玩小鸟填色图片？作画的时候要注意什么？ 三、引导幼儿说说进入区域的要求和规则。 1、在区域活动中要保持安静、轻轻交流不影响别人。 2、在区域活动中要学会和别人有好相处共同分享。 3、在区域活动中要学习爱惜玩具，及时整理。 四、幼儿开展活动。 1、幼儿自由选择区域进进行活动。 2、教师巡回观察、指导也以角色进入与幼儿一起玩。 五、听音乐幼儿整理区域 六、师幼讲评 小小班的小朋友还小，老师要以表演为主，让幼儿慢慢适应区域活动。
温十二幼教学活动设计表