青少年权益实现状况及诉求保障机制研究 —以苏州市为例

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苏州科技学院本科生毕业设计(论文)

高的实现状况着实让人欣喜。

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四 青少年权益实现的影响因素

(一)就读年级的影响

为了纵向比较各个年级青少年的发展状况,笔者特意抽样调查了初一、初二、初三、高一、高二、高三这六个年级的学生,由于我国中高考的压力,笔者认为青少年的身体健康与他们就读的年级有着密切的关系,特别是所就读的年级高低会对青少年的视力产生密切的影响。统计结果如下。

表8 所就读的年级与是否有过近视或远视或散光之间的关系(%)

有过 没有过 不清楚 N 初一 37.9 44.8 17.2 29 初二 82.9 14.6 2.4 41 初三 52.2 34.8 1.3 23 高一 92 8.0 0.0 25 P=0.000 高二 92 8.0 0.0 25 高三 84.2 15.8 0.0 38 总体 74.6 20.4 5.0 181 根据上表的卡方检验,P=0.000<0.05,说明青少年所就读的年级与是否有过近视或远视或散光之间存在显著性差异。也就是说,青少年所就读的年级对青少年是否有过近视或远视或散光等症状是有影响的,从数据中我们可以看出,初二和高二两个年级作为重压力应对中高考阶段,有近视或远视或散光的比例最大,侧面反映了当前青少年在学习生活中的用眼疲劳和用眼过度。学习压力过重和多媒体教育的弊端正逐渐危害着青少年的健康成长。

(二)父母文化程度的影响

家庭是青少年生活的中心,父母对青少年的成长有着潜移默化的影响。但是由于文化程度不高等原因, 使得他们在子女教育等方面存在着较大的问题。因此笔者猜想父母文化程度的高低会对青少年闲暇生活的质量产生影响。表9是父母的文化程度与周末青少年报名参加任何补习班或者兴趣班之间的关系。

表9父亲的文化程度与周末青少年报名参加任何补习班或者兴趣班之间的关系(%)

小学 38.5 初中 46 18

高中 76.9 大学及以上 77.8 总体 63.7 苏州科技学院本科生毕业设计(论文)

没有 N 61.5 13 54 63 23.1 52 P=0.000 22.2 54 36.3 182 表9中的卡方检验结果验证了笔者的猜想:父亲的文化程度与在周末青少年报名参加任何补习班或者兴趣班这两者是存在显著性差异的(P=0.000<0.05)。此外笔者还做了母亲的文化程度与周末青少年报名参加任何补习班或者兴趣班之间的关系。也得出了P=0.000<0.05。也就是说,文化程度越高的父母越支持青少年在周末去参加补习班或者兴趣班来丰富子女的闲暇生活,这也证明了父母的文化程度的高低影响着青少年的发展。由此看出,父母只有不断努力提高自身文化素质,才能有益于青少年的发展。

(三)担任学生干部的影响

表10 是否担任过学生干部与近年来是否感觉到生活越来越注重生活质量之间的关系(%)

有 没有 说不清楚 N 担任过 54.4 15.2 30.4 125 没有担任过 39 29.3 31.7 41 P=0.039 总体 50.6 18.7 30.7 166 表10中的卡方检验结果表明,是否担任过学生干部与近年来是否感觉到生活越来越注重生活质量这两者是存在显著性差异的(P=0.039<0.05)。即担任过学生干部次数越多的青少年越是会注重自己的生活质量。这也验证了笔者从以往文献回顾中的发现,说明学生干部对青少年的历练还是非常大的,青少年应该努力去通过学生干部的方式锻炼自己,在这些经历中去更好的体验学校生活和关注自己的生活质量,由生存权到追求生活质量的转变正是社会进步的体现。

(四)农村户籍的影响

目前,我国义务在校生约2亿人,其中农村中小学生约占80%,从身体和心理等方面的发展来看,农村青少年发展状况不容客观。为此,笔者做了如下统计。

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表11 户籍与居住所在地与在是否在家庭中感受的到重男轻女思想之间的关系(%) 有 没有 说不清楚 N 农村户籍,住在农村 0.0 62.5 37.5 8 农村户籍,但住在城市 20.4 61.1 18.5 54 P=0.017 城市户籍,住在城市 13.6 78.8 7.6 118 总体 15 72.8 12.2 180 从表11可以看出,户籍与居住所在地与在是否在家庭中感受的到重男轻女思想之间是存在显著性差异的(P=0.017<0.05)。农村中还是存在重男轻女思想的,这一思想使得部分农村青少年在成长过程中会遇到相对于城市青少年更多的困难和问题,使得农村青少年在整体上会产生入学率低、辍学率高、完学率低、文盲率高的问题。但由于农村户籍,住在农村的调查个体只有8个,这一特点无法通过数据体现。对于后面两种情况可以看出,重男轻女的思想在现在社会中比例逐渐减少,这也反映出国民思想素质的提高。而且同样住在城市,拥有农村户籍相对于城市户籍的重男轻女的人数高6.8个百分点。即使收到城市现代文明的影响,农村传统理念还是对人们产生潜移默化的重要影响。对于先进思想的传播依然是政府需要重视的工作部分。

(五)讨论与小结

1. 青少年的身体健康不再是受生活品质的影响,现代科技产品是影响的主要因素;生理健康的困扰增多揭示了中学生心理越来越早熟。

2. 青少年的学习方面学习压力较大,学习时间过长,学习兴趣受到父母的牵制。

3. 整个社会大环境对于青少年的关怀比较欠缺,相比与青少年个体联系紧密的家庭、同龄人远远不够,而家庭也是对青少年个体发展影响束缚最多的因素。

4. 高强度的学习压力对青少年的身体尤其是视力造成了很大的影响,反映出中国素质教育的弊端正渐渐危害青少年的身体健康。

5. 父母学历的高低对青少年的闲暇兴趣有正相关的关系,父母学历越高青少年的个人兴趣越浓厚。

6. 青少年担任一定的学校职位对于自我认识生活有很大的帮助,可以更好

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