发布时间 : 星期二 文章小班下教学计划安排 - 图文更新完毕开始阅读
5·5 （1.放 假） 5．12 体育：鸡妈妈和鸡宝宝 -
我爱我的家 主题评估总结 经过了四周的时间，我们的主题活动暂时告一段落，从实施的情况来看，孩子们对自己的家及家人有了进一步的了解，对自己的爸爸有了更多的了解，与爷爷奶奶情感更加深厚，他们感受到了家的温暖，爸爸妈妈、爷爷奶奶的辛苦，我们要学会自己的事情自己做，不再麻烦他们。 在活动中，我们与孩子都在无形中成长着、快乐着：在环境创设中，我们学习着欣赏美、感受美、创造美，提高了自己的审美能力。而在爱意浓浓的环境中生活、学习、游戏，不知不觉中自己的一言一行都那么富有爱意，每一个孩子都是那么可爱、能干。自“我爱我家”主题实施以来，我们师生间、伙伴间、同事间都充满了爱，随处都能看见大家在互帮互助、随时都能听见：“我来帮助你，你好呀，你放心吧，这儿有我呢??”亲切的话语。活动处处洋溢着爱的暖流，老师期望每一个幼儿都能在充满爱的氛围中成长，又能以其力所能及的方法去关爱身边的人，做一个身心健康的人。 主题活动少不了家长的支持和配合。在这一主题中，我们需要家长们不少的支持，（如：请家长协助孩子收集和准备：与孩子在一起的照片、小朋友最喜欢的物品；为幼儿介绍自己是如何努力工作和关心孩子的等）大部分家长们二话不说及时地帮助孩子准备好所需要的东西，并且热情地参与我们的活动，家长的帮助一方面能更好地了解孩子们所进行的学习活动，而另一方面，对于我们来说这无疑是一种鼓励与动力，促使我们与孩子们一起更好地开展主题活动。使我们的主题活动更具灵活性、系统性和开放性。我班的家长对孩子的教育非常重视，经常对幼儿园主题活动开展情况进行关注。在以后的活动中，我想我们教师更应站在孩子的立场去考虑问题，推动主题发展，在主题活动中，我们将与我们的孩子一起成长！ 在实施过程中还存在着不足之处： 1.幼儿收集资料的经验能力不够。教师要对幼儿家长进行这方面的指导。 2.开展主题活动前，要做到通读教材、领会主题的大目标，做到心中有计划，包括要投放哪些材料以怎样的形式进行投放。主题活动的切入点在哪里分析幼儿并构思出网络图等。
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小班第四主题我有六个宝幼儿园活动计划及安排
2016—2017学年度第二学期 主题名称 我有六个宝 实施时间 2016.5.15--2016.6.16 主题来源： 每一个小生命来到人世间，他们的眼、耳、口、鼻、手、脚，每时每刻都在帮助他们感受自己周围生活中的人、事、物，天天都在帮助他们走过由生物人向社会人成长的历程，他们一天天长大了，一天比一天能干了，他们生机勃勃。 视、听、嗅、触摸时幼儿最基本的感知能力，是帮助孩子打开世界之窗的钥匙。在本主题活动中，孩子们会惊奇地发现：自己的小脸真可爱；自己的眼睛真明亮，美丽的眼神、奇异的形状、大小不一的物体...........周期事物丰富又多彩；自己的耳朵真灵，各种各样的声音多有趣；自己的鼻子除了呼吸，还能闻到香香、臭臭等多种多样的气味；自己的嘴巴不仅能说话，唱歌，还会品尝酸、甜、苦、辣；自己的小手小脚更能干........在活动中，孩子们体会到人人都有六个宝，六个宝贝都重要，爱护六个宝，生活更精彩。 主题目标： 1.初步感知“五官”，知道眼、耳、口、鼻、手和脚是人人知周围环境的工具。在生活中能积极地应用多种感官感知、探究周围的事物。 2.能用语言较准确地表达自己的感受和观察发现庙会使用一些形容词（冷、暖、光滑、粗糙、软、硬等）。 3.了解各种感官的重要性，学习简单的保护感官的方法。 4.学习用对唱的形式演唱歌曲，能分辨音乐上行和下行，并大胆地用动作表现音乐内容。 5.能按照一定的模式进行间隔排列。 6.能大胆地画出自己身体的主要特征。 7.知道自己快升中班了，能用连贯的语言讲述参观后的印象及升班的愿望。 环境创设（区角、主题环境等）： 1.益智区：拼图（幼儿兴趣和需要）。 2.美工区：送给哥哥姐姐的礼物——夏日小凉扇。 3.语言区：（1）创设诗歌《绿色的世界》（“绿色的世界”教学活动延伸） -
（2）故事复述《小青蛙听故事》 （3）阅读绘本《我的身体，这是什么》（幼儿兴趣和需要） 4.设置“我的小手真能干”专栏，以图示的方式及时记录幼儿在自理能力方面的进步，鼓励幼儿自己的事情自己做。 5.收集人物及动物的五官图片，布置主题墙“我有六个宝”。 -