发布时间 : 星期二 文章部编人教版三年级上册语文第七单元测试卷(含答案)更新完毕开始阅读
部编版三年级语文上册第七单元测试卷
[时限:60分钟 满分:100分]
班级 姓名 学号 成绩 温馨提示：小朋友，经过一个单元的学习，你一定积累了很
多知识，现在请你认真、仔细地完成这张试卷吧。加油！
第一部分：积累运用（36分）
1. 看拼音写词语
gē qǔ gǎn sh?u hū xī zhù shì cōng míng
2．下列词语中加点字的注音有四个是错误的，请用“____”标出并改
正。(4分)
演奏(zòu) 瞬间(sùn) 黎明(lí) 舒畅(chàng) 缓慢(yuán) ．．．．．打击 (jī) 呢喃(ní) 凝神(líng) 红枣(zǎo) 聪明(chōng) ．．．．．(1)__________ (2)__________ (3)__________ (4)__________ 3．找出错别字，画上“____”，把正确的字写在括号里。(2.5分) (1)整座森林都激动起来，合凑出一首雄伟的乐曲。( ) (2)当小雨嘀汇聚起来，他们便一起唱着歌。( ) (3)我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲。( ) (4)黎明时的鸟，翅膀潮温，飞起来沉重。( ) (5)它勿勿地爬来爬去。( ) 4．选词填空。(2.5分)
突然 虽然 忽然 仍然 居然
(1)真没想到，班长林明在这次期中考试中成绩( )这么差。
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(2)( )天气寒冷，但是爷爷( )坚持去公园锻炼。
(3)父亲( )站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。
(4)我刚走到后院的枣树旁边，( )看见一个圆乎乎的东西，正缓慢地往树上爬?? 5．按要求仿写词语。(6分) (1)蹑手蹑脚(ABAC式)
________________ ________________ ________________ (2)黑洞洞(ABB式)
________________ ________________ ________________ (3)一瞬间(时间短的词语)
________________ ________________ ________________ (4)滴滴答答(写声音的四字词语)
________________ ________________ ________________ 6．我会写出下列词语的反义词。(3分)
缓慢 —( ) 舒畅 —( ) 恍然大悟 —( ) 快乐 —( ) 潮湿 —( ) 波澜壮阔 —( ) 7．句子训练。(8分)
(1)我恍然大悟：这不是刺猬吗？(改为陈述句)
_________________________________________________________ (2)我闻到浓浓的苦苦的草木气息和鸟儿动听的声音。(修改病句) _________________________________________________________
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(3)小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。(照样子把句子补充完整)
遥远的夜空有一个______________，____________下面是那________________，__________________静静地站立着。 (4)王老师急得直跺脚。(照样子补充句子) 妈妈累得______________________。
______________________得______________________。 二、教材回顾。(1～5题每空0.5分，6题5分，共14分)
1．《大自然的声音》一文是围绕“__________________________ ”
这句话来写的，从________、________、__________这三个方面进行了具体的描绘。
2．水，也是大自然的__________________ 。下雨的时候，他喜欢玩
____________。小雨滴____________ ，一场________________便开始了。滴滴答答??____________??所有的树林，树林里的每片树叶；________________，____________________，都发出不同的声音。
3．《父亲、树林和鸟》一文开头用“___________________________”
这句话直接点题，概括了________、________和________三者的关系，文章最后以“我真高兴，父亲不是猎人”这句话结尾，表现了________________________________。
4．《带刺的朋友》一文描写刺猬活动的顺序是__________________
____________、驮枣离去。
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5．乱入池中看不见，__________________________。
6．你身边有哪些不文明或令人温暖的行为，用几句话写写你的看法。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
第二部分 阅读理解(25分)
(一)课内阅读(10分)
风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。 1．写出下列词语的近义词。(3分)
演奏—( ) 激动—( ) 温柔—( ) 2．这段话的中心句是________________________________________
________________________________(1分)
3．“树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。”这一句是把____
____比作________。(2分)
4．__________，让人感受到大自然的温柔；__________，让人感受
到大自然的威力。(2分)
5．这一段主要是写风经过________时，吹动________发出的声音。(2
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