发布时间 : 星期六 文章2015年高考语文二轮问题诊断与突破：第二章文言文阅读3更新完毕开始阅读
学案3 抓住四类关键虚词，实实在在译到位
学案略语 文言虚词在文言翻译中一般不会刻意设点，但鉴于它在辅助实词构成句子语法结构或表达语气方面的重要作用，实际上又很难回避，好在考查范围相当明确(《考试说明》规定18个)。如果考生高度重视，对虚词的差别能做细微的分析，并对高频虚词及一些特殊虚词重点把握，那么，就能做到“遇到”即可“抓住”而得分。
自我诊断，找出答题短板
1．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。
(甲)愚观贾生之论，如其所言，虽三代何以远过？得君如汉文，犹且以不用死，然则是天下无尧、舜，终不可有所为耶？??若贾生者，非汉文之不能用生，生不能用汉文也。(选自苏轼《贾谊论》)
(乙)谊既以谪去，意不自得，及渡湘水，为赋以吊屈原。屈原，楚贤臣也，被谗放逐，作《离骚赋》，其终篇曰：“已矣，国亡人，莫我知也。”遂自投江以死。谊追伤之，因以自喻。其辞曰：“??侧闻屈原兮，自沉汨罗。造讬湘流兮，敬吊先生。遭世罔极，乃殒厥身。呜呼哀哉！逢时不祥。”(选自《汉书·贾谊传》)
(1)得君如汉文，犹且以不用死，然则是天下无尧、舜，终不可有所为耶？ 译文：
答案 遇到像汉文帝这样的明君，尚且因未能被任用而郁郁死去，既然如此，那么如果天下没有尧舜那样的圣君，就终身不能有所作为了吗？
得分点 “犹且”“以”“然则”。 (2)已矣，国亡人，莫我知也。 译文：
答案 算了吧，整个国家没有清醒的人，也没有谁了解我。 得分点 “已”、“亡”、宾语前置句。 (3)遭世罔极，乃殒厥身。 译文：
答案 (你)遭受世人无尽的谗言啊，乃至于毁了自己的生命。 得分点 “罔极”“乃”“殒”“厥”。 参考译文
(甲)我看贾谊的议论，照他所说的规划目标，即使夏、商、周三代的成就又怎能超过他呢？遇到像汉文帝这样的明君，尚且因未能被任用而郁郁死去，既然如此，那么如果天下没有尧舜那样的圣君，就终身不能有所作为了吗？??像贾谊这样的人，不是汉文帝不重用他，而是贾谊不能利用汉文帝来施展自己的政治抱负啊！
(乙)贾谊因为被贬而离开京城，内心非常不愉快，在渡湘水的时候，写下一篇辞赋来凭吊屈原。屈原是楚国的贤臣，因为受到谗言而被贬，写了《离骚》，《离骚》的结尾说：“算了吧，
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整个国家没有清醒的人，也没有谁了解我。”于是自己投江而死。贾谊缅怀屈原，为他的遭遇而感伤，并把他与自己相类比。他的赋文说：“??途中听说屈原啊，自己沉到汨罗江自杀了。到了湘江后写一篇文章投到江水中啊，(我)恭敬地凭吊屈原先生。(你)遭受世人无尽的谗言啊，乃至于毁了自己的生命。唉！遭逢的时代不好啊。”
2．阅读下面的文言文，翻译文中画线的句子。
悯 獐 [清]侯方域
客有过侯子以獐献者。侯子曰：“獐可驯乎？”客曰：“夫至德之世，兽可同群而游，今子无乃有所不信耶，而何獐之疑欤？”侯子曰：“然。”营室而授獐焉。王仲凫闻之，曰：“子之不善于獐也审矣，曷以授余？”侯子曰：“子之庭有二物焉，其大者类西旅氏之獒，而小而骏者韩子卢之裔也，是皆有欲于獐，奈何？”仲凫笑曰：“子非特不善于獐也，又且不知吾二犬。吾将导獐而见之二犬，侵假而共牢以为食，侵假而共寝以为处，侵假而相与为友，而日以益善，予因而安之，岂更害哉？”侯子曰：“虽然，子曷使童子守之，而犹授獐以索？”仲凫默然不应。
居三日，仲凫以告曰：“吾废吾童子矣。视二犬之貌，且翦翦焉适矣。”又居三日，仲凫以告曰：“吾废吾索矣。视二犬之情，且煦煦然亲矣；虽然，獐犹有间焉。”又居三日，仲凫以告曰：“獐无间矣，与二犬者为一矣。”又居三日，而二犬伺獐之寝也噬之，獐竟以死。
仲凫蹙然不悦，而语侯子以其状。侯子曰：“子固未知之耶？向二犬之翦翦焉若适者，所以饵吾童子也，既而煦煦焉若亲者，所以饵去其索，而恐或为之援也；既而示之以无间者，乃所以饵夫獐也。撤其防，去其援，而又探得其情，此西楚霸王之无所用其力，而南宫万之所以毙也，何况于獐哉？”仲凫大怒，抽戈以逐二犬。侯子曰：“无庸也，夫世之相与为友，日以益善，反出其不意而害之者，其智非始于二犬也。”或曰：“是獐也，狷中而狭外，类于人恒有所不可者，即无二犬，亦将有灾焉。”(选自《壮悔堂文集》，有删改)
注 ①西旅氏：古代对少数民族国家的称呼。獒：猛犬。②韩子卢：猎犬名。裔：后代。③侵假：逐渐。④翦翦：和睦的样子。⑤煦煦：和悦的样子。
(1)今子无乃有所不信耶，而何獐之疑欤？ 译文：
答案 现在你恐怕有些不相信吧？否则，你为什么怀疑獐子能否驯服呢？ 得分点 “无乃”，大意对。 (2)子之不善于獐也审矣，曷以授余？ 译文：
答案 很显然你不善于驯养獐子，为何不把它送给我呢？ 得分点 “审”、“曷”(何不)、“以”及省略的宾语，大意对。 (3)予因而安之，岂更害哉？(3分)★
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④
③
②
①
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译文：
(4)仲凫蹙然不悦，而语侯子以其状。(3分)★ 译文： 问题反思
你在翻译中有无“虚词”的采分点意识？你认为有哪些虚词可以译出或不可译出？ 答：
比对答案，领悟答案升格之道
1.题目 予因而安之，岂更害哉？(3分) [原文见“自我诊断”第2题] 得分 现场失分答案 失分剖析 该答案对原句完全未理解，只剖析 现场 失分 答案 ? 2分 1分 0分 但句意不 是译出了反问句式，通顺，酌情扣分。 该答案只译出了反问句式，像“安”关键得分点均 “因而”未译出。 该答案译出了反问句和“安”的使动用法，尤其对“岂更害哉”的句意理解准确，但对本句的难点“因而”未译对。 得分 现场满分答案 满分赏析 原句有三个得分点：一是“安”的使动用法(译为“使??安”或“安抚、安定”均可)；二是“岂更害哉”这个固定反问解读 现场 满分 答案 满分 3分 句；三是“因而”这个古今异义词难点，译时须拆开，“因”是介词，译为“按照、依据、根据”，后面省略宾语；“而”是表修饰的连词；翻译时不可将原词保留或译成“因此”。还有一个句意分，就是“害”这个动词，谁“害”谁关系要译清。按照这些评分标准，该
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答案堪称完美。 完善 你的 答案 参考答案 我依照这个办法安抚它们，难道它们能再去伤害獐子吗？ 得分点 “因而”、“安”、“岂??哉”、句意通顺。
2.题目 仲凫蹙然不悦，而语侯子以其状。(3分) [原文见“自我诊断”第2题] 得分 现场失分答案 失分剖析 只译出了“状”字(状况、情剖析 现场 失分 答案 ? 2分 1分 况)，“以”“语”两个得分点均未译出。 该答案有点意译，尤其是“语”字，介宾短语后置句译到位只是介词“以”译为“拿” 了，不妥，这里的“以”译为“把”最好。 得分 解读 现场 满分 答案 ? 满分 3分 现场满分答案 满分赏析 该答案不仅译对了三个得分点，而且把“蹙然”一词译得很准。“蹙然”不大好译，只 要能译出“不高兴”即可。另外，“语”字简单译成“说”也不可。 完善 你的 答案 参考答案 王仲凫很不高兴，把狗咬死獐子的情况告诉了我。 得分点 “语”、“以”、“状”、句意通顺。 参考译文
有个宾客来探访我时，送给我一只獐子。我说：“这獐子能驯服吗？”宾客回答说：“在道德完善的远古时代，野兽可以成群结队地在一起游戏，现在你恐怕有些不相信吧？否则，你为什么怀疑獐子能否驯服呢？”我说：“是这样。”于是建造了兽圈并接受了獐子。王仲凫听后说：“很显然你不善于驯养獐子，为何不把它送给我呢？”我说：“你的庭院里有两条狗，那大的像西旅氏的猛犬，而那小而跑得快的是猛犬韩子卢的后代，它们都有吃掉獐子的欲望，
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