发布时间 : 星期日 文章（优辅资源）河南省六市高三下学期第二次联考数学（理）试题 Word版含答案更新完毕开始阅读
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2017年河南省六市高三第二次联考
数学（理科）
第Ⅰ卷（共60分）
一、选择题：本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.
1.已知集合A?xx2?2x?3?0，B?xy?ln?2?x?，则AA.?1,3? 2.设复数z? 2?i????B?（ ）
D.??1,2?
B.?1,3?
C.??1,2?
?1?i?
2（i为虚数单位），则z的虚部是（ ）
A.－1 3.函数y? B.1 C.?i D.i
2x的图象大致为（ ） lnx
A
B
C
D
4.如图，G，H，M，N分别是正三棱柱的顶点或所在棱的中点，则表示GH，MN是异面直线的图形的序号为（ ）
① ② A.①②
2
③
④
D.②④
B.③④ C.①③
5.已知圆C:?x?1??y2?r2?r?0?.设条件p：0?r?3，条件q：圆C上至多有2个点到直线x?3y?3?0的距离为1，则p是q的（ ） A.充分不必要条件 C.充要条件
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B.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件
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6.若a??A.5 21?11??a1?xdx，则?x??的展开式中的常数项（ ）
x???26
5B.?
2 C.20 D.?15
?x?y?2?0?7.若不等式组?x?5y?10?0，所表示的平面区域存在点?x0,y0?，使x0?ay0?2?0成立，
?x?y?8?0.?则实数a的取值范围是（ ） A.a??1
B.a??1
C.a?1
D.a?1
8.阅读算法框图，如果输出的函数值在区间?1,8?上，则输入的实数x的取值范围是（ ）
A.?0,2?
B.?2,7?
C.?2,4?
D.?0,7?
9.某同学用“随机模拟方法”计算曲线y?lnx与直线x?e，y?0所围成的曲边三角形的面积时，用计算机分别产生了10个在区间?1,e?上的均匀随机数xi和10个区间?0,1?上的均匀随机数yi（i?N*，1?i?10），其数据如下表的前两行.
x 2.50 0.84 0.90 1.01 0.25 0.01 1.90 0.98 0.64 1.22 0.15 0.20 2.52 0.01 0.92 2.17 0.60 0.77 1.89 0.59 0.64 1.96 0.88 0.67 1.36 0.84 0.31 2.22 0.10 0.80 y lnx 由此可得这个曲边三角形面积的一个近似值是（ ） A.
3?e?1? 5 B.
2?e?1? 5 C.
3?e?1? 5
D.
2?e?1? 510.《九章算术》是我国古代数学名著，书中有如下问题：“今有五人分五钱，令上二人所得与下三人等.问各得几何.”其意思为“已知甲、乙、丙、丁、戊五人分5钱，甲、乙两人所得与丙、丁、戊三人所得相同，且甲、乙、丙、丁、戊所得依次成等差数列，问五人各得多少钱？”（“钱”是古代的一种重量单位）.这个问题中，甲所得为（ ）
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A.
5钱 4 B.
4钱 3 C.
3钱 2
5D.钱 311.已知函数f?x??sinx?3cosx?x?R?，先将y?f?x?的图象上所有点的横坐标缩短到原来的
1倍（纵坐标不变），再将得到的图象上所有点向右平行移动?（??0）个单位长度，23?对称，则?的最小值为（ ） 4得到的图象关于直线x?A.
? 6 B.
? 3 C.
5? 12 D.
2? 3x2y2x2y212.已知双曲线?1:2?2?1?a?0,b?0?的左、右焦点分别为F1、F2，椭圆?2:??1ab86的离心率为e，直线MN过F2与双曲线交于M，N两点，若cos?F1MN?cos?F1F2M，F1MF1N?e，则双曲线?1的两条渐近线的倾斜角分别为（ ）
A.30?和150? 和165?
B.45?和135? C.60?和120? D.15?第Ⅱ卷（共90分）
二、填空题（每题5分，满分20分，将答案填在答题纸上）
13.向量a???1,1?，b??1,0?，若a?b?2a??b，则?? ． 14.已知?an?是首项为32的等比数列，Sn是其前n项和，且前10项和为 ．
15.如图，网格纸上小正方形的边长为1，粗实线与粗虚线画出的是某多面体的三视图，则该多面体外接球的表面积为 ．
S665，则数列?log2an?的?S364????
16.若曲线C1:y?ax2?a?0?与曲线C2:y?ex存在公共切线，则a的取值范围为 ．
三、解答题 （本大题共6小题，共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）
17.已知在△ABC中，角A，B，C的对边分别为a，b，c，且asinB?bcosA?0.
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（1）求角A的大小；
（2）若a?25，b?2，求△ABC的面积.
18.某学校高一年级学生某次身体素质体能测试的原始成绩采用百分制，已知这些学生的原始成绩均分布在?50,100?内，发布成绩使用等级制，各等级划分标准见下表，规定：A、B、C三级为合格等级，D为不合格等级.
百分制 等级 85分及以上 70分到84分 60分到69分 C 60分以下 A B D 为了解该校高一年级学生身体素质情况，从中抽取了n名学生的原始成绩作为样本进行统计，按照?50,60?，?60,70?，?70,80?，?80,90?，?90,100?的分组做出频率分布直方图如图甲所示，样本中分数在80分及以上的所有数据的茎叶图如图乙所示.
（1）求n和频率分布直方图中的x，y的值；
（2）根据利用样本估计总体的思想，以事件发生的频率作为事件时间发生的概率，若在该校高一学生中任选3人，求至少有1人成绩是合格等级的概率；
（3）在选取的样本中，从A、C两个等级的学生中随机抽取了3名学生进行调研，记?表示所抽取的3名学生中成绩为C等级的人数，求随机变量?的分布列及数学期望. 19.如图，AB是半圆O的直径，C是半圆O上除A、B外的一个动点，DC垂直于半圆O所在的平面，DC∥EB，DC?EB，AB?4，tan?EAB?1. 4
（1）证明：平面ADE?平面ACD；
（2）当三棱锥C?ADE体积最大时，求二面角D?AE?B的余弦值.
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