发布时间 : 星期二 文章2014上海虹口区高考生物一模试题（附答案）更新完毕开始阅读
C．减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合 D．减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换
30．右图为某生物一个细胞的分裂图像，着丝粒均在染色体端部，
图中1、2、3、4各表示一条染色体。下列表述正确的是（ ） A．染色体1与2在后续的分裂过程中会相互分离 B．图中细胞处于减数第二次分裂前期 C．图中细胞的染色体数是体细胞的2倍
D．染色体1与3必定会出现在同一子细胞中
二、综合题（共90分）
（一）回答有关细胞结构与功能的问题。（８分）
在适宜的条件下，研碎绿色植物的叶肉细胞，做如图1处理。
破碎的细胞 细胞壁、核 物质沉淀量 椭球形、球形颗粒 棒状颗粒 粒状小体 图1
31．从图1中可知，若要将质量不同的各种细胞器分离，采用的方法是___________。若要分离动物细胞结构，必须首先破坏细胞膜，破坏细胞膜最简便的方法是
___________________。
32．在P1~P4四种沉淀物中，能被碱性染料染色的是________；P2中的椭球形或球形颗粒可能是叶绿体，进行验证的实验方法和现象是______________________________________。 将破碎的酵母菌和未处理的酵母菌进行分组实验，如表，在相同的适宜条件下培养8~10h。
实验材料 适宜浓度酵母菌液 处理 破碎细胞 50mL （细胞器完整） 50mL 未处理 取样 分组 甲 25mL 乙 25mL 丙 25mL 丁 25mL 培养液 75mL 75mL 75mL 75mL 供氧情况 无氧 通氧 无氧 通氧 33．下列叙述正确的是_____________。 A．甲组不产生酒精 B．乙组不产生水 C．丙组不产生CO2 D．四组都产生丙酮酸
34．丁组的氧气消耗量大于乙组，对此实验现象的合理解释是__________（多选）。 A．丁组细胞能够不断产生酶 B．丁组酵母菌在不断增殖
C．乙组没有细胞质基质，反应不完全
D．乙组细胞破碎，影响化学反应的连续性
（二）回答有关光合作用的问题。（11分）
将生长发育状况相同的某经济作物分为两组，I组用遮光网处理以降低光照强度，Ⅱ组不做处理，分别测定净光合速率的日变化情况，结果如图2。
35．在ab段，I组植株叶肉细胞内产生H的场所有_____________（多选）。 A．细胞质基质 B．叶绿体基质 C．类囊体 D．线粒体内膜 E．线粒体基质
36．该植株在点_______时体内有机物总量
时间 图2
+
净光合速率 2.0 1.5 1.0 0.5 0 -0.5 6:30 a b c 12:30 f d g e Ⅱ Ⅰ 最少；若增加I组的透光量（其他条件不变），c点应向_______________移。 37．与e点相比，f点时叶绿体内ATP的含量_____________（填“高”或“低”）。 38．若Ⅱ组植株在d点时线粒体中产生的CO2更多，两组相比，此时Ⅱ组植株的总光合速率____Ⅰ组植株。
A．大于 B．等于 C．小于 D．不确定
做出上述判断的理由是__________________________________________________。 39．根据该实验结果，在大棚栽种时提高该作物产量的具体措施是________________。 40．如果净光合速率测量指标是二氧化碳吸收量，单位为克/小时，光照强度维持d点强度2小时，植物I积累的葡萄糖为____________克。 （三）回答下列血糖平衡的问题。（9分）
41．当血糖浓度上升时，胰岛B细胞分泌的激素含量___________，进而引起骨骼肌细胞质膜上葡萄糖转运载体的数量增加，其生理意义是_________________________________。
清晨空腹取静脉血，测定健康人和胰岛B细胞分泌功能不足者的血糖浓度。 42．空腹时，血糖的来源是_____________________和_____________________。
空腹抽血后，健康人和胰岛B细胞分泌功能不足者一次定量饮入高浓度葡萄糖水。之后每隔一定时间静脉取血，测定血糖浓度（整个过程中禁食、禁水、不做剧烈运动）。 43．以下最能反映健康人饮入高浓度葡萄糖水后6小时内血糖浓度变化趋势的曲线是____。
血A． B． 血 C． 血 D． 血糖糖糖糖
浓度浓度浓度 浓度时间 时间 时间 时间 44．饮入高浓度葡萄糖水后6小时内，胰岛B细胞分泌功能不足者血糖浓度如何变化？分析血糖浓度变化趋势，并说明其与健康人血糖变化趋势的不同。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （四）回答有关酶的问题。（10分）
图3
反应速率 和
加酶 加入化学催化剂 C 不加催化剂 A B A B A D 图4是酶性相关图示。
特的
0 时间 图3 图4 45．图3表示酶具有__________特性，图4表示酶具有________特性，图4的 A、B、C中最有可能是酶的是 ，控制它合成的直接模板是在________中合成的。
图5是与酶活性影响因素相关的曲线。
46．图5数据说明酶的活性受哪些因素影响？__________。当pH从5上升到7，酶活性的变化过程是_______________________。
底（物相剩对余量1.0 量）pH=5 pH=7 pH=6 温度 图6是底物浓度对酶促反应速率的影响曲线，图7是底物足量条件下酶浓度对酶促反应速率的影响曲线，均在最适温度和PH下测定。
0.5 0 图5 酶 促
酶A B反应速率促反应速率 47．图6中A点后酶促反应的速率不再增加，其限制性因素主要是________。从图7可以得出的结论是：在底物足量条件下，________________________________________。 48．如果升高温度，预测图6的中酶促反应的变化，将结果画在图6中。
0 底物浓度 0 图7 酶浓度 图6
（五）回答有关水和电解质的平衡及其调节的问题。（10分）
正常情况下，人体内血浆、组织液和细胞内液中都有电解质，并在人体中保持平衡。 49．细胞外液中存在的主要阳离子是___________；静息状态下，该离子与K+共同维持神经细胞质膜的___________。
食物中的K+ 消化道中的K+ 随粪便排出的K+ 血钾 组织液中的K+ 尿液中的K+ 细胞内液中的K+ 50．构建人体内K+离子的动态平衡模型，在下面图形框中用箭头表示。（不考虑血细胞、血管壁细胞等特殊细胞）
肾在维持水和电解质平衡中起着重要作用。肾的结构和功 能单位是肾单位，每个肾单位包括肾小囊、肾小球和肾小管。图8为肾单位的结构示意图。
静脉 动脉 ① ② ③ 51．用编号和箭头表示肾单位内液体的流动方向： ____________________。
⑤ ④ 毛细 血管 ⑥ 图8 1844年，德国生理学家C.Ludwig对尿液的形成做出假设，
认为肾小球的作用可能是滤过，滤出液应与血浆一样，只是没有蛋白质。1920年，A.N.Richards用蛙等动物做实验获得成功，他用玻璃微管插入蛙的肾脏，取出液体分析，结果与C.Ludwig的预期一致，从而证明了滤过假说是正确的。
52．你认为，该实验成功的关键是玻璃微管应插到[ ]__________。
53．比较⑥中液体和②中液体的K+浓度，K+浓度高的是__________，原因是____________ __________________________________________。
54．若某一健康人剧烈运动失水，①中含水量下降，则⑥中液体的量__________；参与调节此时水分平衡的神经调节机制是_____________________________________________。 （六）回答下列有关人体免疫的问题。（9分）
图9是人体免疫反应中的一个环节。 55．图9中“X”所指的细胞是________________。
抗原细胞 X