大学语文

50.请根据实用文体的语言特点,找出四处不得体处并作修改。(4分) (六)阅读下面的文字,完成第51、52小题。(10分)

什么是可再生能源?太阳能、风能、水能、生物质能、地热能、海洋能等,相对于越用越少、不可再生的煤和石油,这些能源可谓循环往复、取之不竭。既然如此,为什么还要专门立法来保护它们的开发呢?原来这阳光、这风、这些生物等并不自由。我们歌颂阳光的美丽,羡慕风的来去,欣赏生物的多姿,①其实它们受着许多束缚,满肚子委屈。阳光不远万里来到地球,不只是为了红几朵花、绿几棵树,它还能发电、供热,能让汽车跑,能让电灯亮。科学家说,晴天太阳照着的每一平方米就蕴藏着1千瓦时左右的能量。风儿在地球上飘荡,也不只是为了来一点凉爽、送几片白帆,它还有更大的力量,却无用武之地,所以就恼怒、狂躁。你看那台风、飓风、龙卷风是怎样地拍胸怒吼!地球上除人类以外还有多种多样的生物,不过它们只是无奈地独处,兰在幽谷无人问,花自飘零水自流,②还有谁知道它们居然蕴藏着丰富的能源呢?

阳光、风、水、生物、地热、海洋有这么多本事,为什么不使出来呢?有两个原因:一是人们的认识所限,有眼不识金镶玉,轻慢了它们,它们当然就不出力。这好办,随着科学的进步,观念的转变,会纠正的。二是人们的固执,明知可用就是不用,甚至不许别人用。原来能源一族也和人类社会一样,新旧之间会明争暗斗,抢位置、争高低,先来的见不得后到的,强势者挤兑着弱小的,新能源的开发当然要投资。旧能源说,何苦呢,照旧用我不更省事?新能源的开发要成本投入。旧能源说,你看,得不偿失!房顶上装一个太阳能光伏发电系统和供热系统,可以供全楼的照明、热水。③建筑商说还得改图纸,施工队说太麻烦,物业部门说不美观。山坡上竖一个风力发电塔就可送电到万家,但是先要征地,又要修路、进设备、培训技术人员。主持者一想,算了吧,还是到热电厂买电去。玉米的传统用途是食用或者当饲料,现在发现可以造酒精,这酒精还能开汽车,玉米秆可以发电。但是将这些理论变为现实有许多风险,谁第一个吃螃蟹?总之,新事头绪多,旧轨最好循。至于新事物的前景,一般人管不了那么多。一般人管不了,谁来管?国家来管。用什么方法来管?用法律。只有法律才能平等地规范所有人的行为,保护人类的长远利益,于是就有了《可再生能源法》。

1831年,当整个欧洲还在靠油灯、蜡烛照明,靠煤炭取暖时,法拉第把一块磁铁投入线圈,电流计上的指针轻轻摆动了一下。他给人表演时,有绅士问:“这有什么用?”法拉第说:“先生,不用多久,它就会给您交税的。”现在全世界靠电力生产的财富和税收早已多得难以统计。为推广新能源,各国都制定了相关法律。现在阳光、风、生物等新能源才崭露

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头角,就像当年法拉第手中的磁铁和线圈,亟盼世人理解,盼社会支持,盼法律保护。打个比方,《可再生能源法》就像《未成年人保护法》一样,它是专门保护弱者、保护未来、保护人类的长远利益的。

千百年来,我们都将阳光当作人类自由的象征,现在突然发现,我们并没有给阳光自由,发现我们亟须用一部专门的法律来保护阳光的自由。当年有人问恩格斯说,你和马克思为之奋斗的理想社会是什么样子?恩格斯回答:“每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”自有阶级社会以来,人类就在为自己争自由,为社会秩序立法,现在又懂得为自然争自由,为保护利用自然立法。人类的自由发展应该成为自然的自由发展的条件,反之,自然的自由发展也是人类自由发展的条件。当阳光、风、各种生物,还有地热、海洋都自由地迸发它们所有的能量时,人类自己也就获得了最大的自由。

(选自《梁衡新闻作品导读》,有删改)

51.在画线部分任选两处,指出其所用修辞方法,并分析所用修辞方法在文中的表达效果。(4分)

52.文章标题“让法律来保护阳光”的含义是什么?作者是从哪几个方面来论述的?(6分) 四、作文(本题共有2小题,共70分) (一)实用文写作。(20分)

53.阅读下列材料并根据要求完成写作。(20分)

XXX是XX大学的优秀毕业生,他的综合测评在全年级排名第二,学习成绩名列第一,教育实习取得“优”的成绩,已通过公共英语六级,普通话测试达二级甲等水平。他在校期间获得多项市级、校级奖励。现在,他到本市一所高中应聘,希望能成为该校的一名语文教师。

请你根据上述材料为他撰写一篇求职信,要求格式规范、语言通顺、内容充实、条理清楚。

(二)文学写作。(50分)

54.阅读下面的文字,根据要求作文。(50分)

乌龟羡慕飞得自由自在,说:“老鹰姐姐,你能让我到天上去过把瘾吗?”

“你又没有翅膀,怎么飞?”老鹰说。乌龟灵机一动:“你们两只鹰咬住绳子的两端,我咬住绳子中间,不就把我带上天了吗?”

果然,乌龟上天啦!地上许多人都赞不绝口。突然只听有人说:“是谁让乌龟飞起来的呢?”有人猜测:“想必是老鹰吧?”乌龟忍耐不住了,张开大口喊:“这是我的办法呀!”没

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等“我”字说完,一张嘴,乌龟就从高空坠下,摔在地上死了。

很多时候,一心念着“我”,失去的恰恰是自己。

读了这则故事,你有何感想或启发?请根据你的理解,写一篇600字以上的文章。要求角度自选;题目自拟;除诗歌外,体裁不限;不得抄袭、套作。

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