应用文写作课堂练习题及参考答案

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⒍规章制度可分为( )式和( )式两大类。章条、条文 ⒎规章制度在语言表达上应当力求( )、( )、( )和( ),不能有歧义。准确、清晰、规范、严谨

⒏自荐信正文部分必须写到的内容有( )、( )、( )、( )、( )。个人基本情况、个人专业与专长、实践经验及成就、其他情况(如性格、为人及对工作的态度、自己的特长、爱好等)

⒐自荐信的写作要求是( )、( )、( )。针对性强、不卑不亢、语言简洁、表意清晰 二选择题

⒈计划的灵魂和总纲是( )。A

A前言 B任务和目标 C步骤和措施 D标题 ⒉计划种类有错的一组是( )。D

A安排、打算 B规划、设想 C方案、要点 D意见、建议 ⒊下面不属于规章制度种类的一项是( )C A办法 B条例 C计划 D规则 ⒋用章条式写规章制度,一般( )。A

A总则只设一章,附则也只设一章 B总则设若干章,附则只设一章 C总则设若干章,附则也设若干章 D总则只设一章,附则设若干章 ⒌下列不属于规章制度特点的是( )。C

A形式的条文性 B制定的层次性 C语言的生动性 D严格的约束性 三是非题

⒈写总结一般要用第三人称。F

⒉自荐信只要按照事实全面介绍自己就行。F 四简答题

⒈规划、设想、打算、要点之间有何不同? 五阅读分析题

⒈阅读下文,回答问题。

××机械厂推行首钢岗位责任制先进经验的计划

(一)目的意义

首钢岗位责任制是整顿和改进企业管理的样板。我们要认真学习,积极推行。通过学习,进一步建立健全我厂各个生产岗位和科室的责任制,为调动全厂职工的积极性,保证完成和超额完成生产任务而奋斗。

(二)方法步骤

总的要求是,从7月上旬开始,利用一个半月至两个月的时间,大体完成这项任务。具体安排是:

⒈ 7月上旬,全厂职工学习、讨论首钢经验,提高认识,找出差距,7月10日左右听汇报。

⒉ 7月中下旬,各车间、科室提出方案。 ⒊ 8月上旬,综合平衡,进一步充实完善。 ⒋ 8月中旬,开展检查评比。 (三)措施和要求

⒈ 开好三个会。动员会(7月2日),经验交流会(7月下旬),总结表彰会(8月中下旬)。

⒉ 搞好试点。全厂以锻压车间和技术科为试点,各车间、科室也要抓好一两个班组或个人。

⒊ 组织职工认真讨论,充分发扬民主。首先由职工自己提出初步方案,经过班组讨论,最后车间、科室领导审查、批准。各级都要力争提出经过努力可以达到的岗位责任制。

(四)组织领导

党委统一领导,各车间、科室具体负责,工、青、妇积极配合,厂部要定期研究、讨论。一级抓一级,力争提前完成任务。

××机械厂

××××年×月×日

上面这份计划目标和任务是否明确?步骤措施是否具体?请作简要评析。 ⑴本文的目标和任务不明确。学习首钢经验,建立和健全岗位责任制,究竟要解决什么问题?主攻方向是什么?做到什么程度?计划都没写清楚。“大体完成这项任务”、“经过努力可以达到的岗位责任制”等语意笼统、含糊,五针对性。

⑵步骤措施不具体。如方法步骤中,7月10日听汇报,汇报什么内容?8月上旬综合平衡,达到什么要求?8月中旬开展检查评比,方案刚刚制定,有什么可以检查?评比哪些内容?在措施要求中,开好三个会,搞好试点等,由谁负责?都未具体写明,只是在最后笼统地提了一句“党委统一领导,各车间、科室具体负责”。这样的安排,到时候出了问题就无法追究责任,只能出现相互推诿、扯皮的情况。

⒉下面是一篇基层单位的工作计划,内容不完备,结构上也存在一些问题。请根据计划的写作要求,修改下文。

××××年××科第二季度工作计划安排

为了更好地对街道建筑施工企业进行管理,使这支队伍走上正轨,称为我行建设的一支生力军,特制定第二季度工作计划如下:

⒈要严格按照市政府的文件精神,对未到我行开户的单位,会同主管部门督促尽快到我行开户。

⒉对已经到我行开户的单位要全面调查,摸清基本情况,搞清楚其承包能力。 ⒊帮助管理制度不健全的单位建立健全各项管理制度。 ⒋做好召开街道建筑企业财务工作交流会的准备工作。 以上是第二季度工作计划,希认真执行。

××××银行××支行××科

××××年×月×日

本文标题、前言和正文具体内容都存在一些问题,试修改如下:

第二季度资金管理工作计划

为了充分发挥银行的监督职能和服务职能,更好地对我区街道建筑施工企业进行资金管理,特制定第二季度工作计划如下:

一、严格按照市政府2000年××号文件规定,对未到我行开户的××区街道建筑施工企业,会同其主管部门督促其于4月20日前到我行开户。

二、对已经到我行开户的辖区街道建筑施工企业的资金使用情况,在4月30日前进行一次全面的调查分析,摸清基本情况,搞清楚其承包能力。本科室人员分片到辖区各街属企业进行调查研究,具体分工如下:……。调查的主要任务是了解企业资金状况及资金使用管理上存在的问题,掌握其承包能力,各调查人员于5月10日前写出调查报告。

三、按照市分行制定的有关资金管理规定和会计法规,于6月10日前督促协助资金管理制度不健全的企业建立健全各项资金管理制度。

⒋做好召开辖区街道建筑施工企业财务工作经验交流会的准备工作。这次经验交流会计划在第三季度召开,本科室人员须于第二季度末在完成调研的基础上,写出参加经验交流的

企业的基本材料,由科室汇总后再确定全区交流的单位名单。

以上第一、第三两项工作由周科长具体负责,督促实施完成并负责进行检查。第二、第四两项工作由谢科长具体负责督促完成并检查。

××××银行××支行××科

××××年×月×日

⒊比较阅读下列讨论稿与修改稿,思考作者为什么要这样修改,还可以作哪些修改?

××市人民政府关于加强自行车交通管理的规定

(讨论稿)

为进一步贯彻《××市道路交通暂行规则》和《××市道路交通管理暂行处罚规则》,加强自行车交通管理,将重申并补充以下规定:

(一)凡骑自行车者,必须遵守以下规定: ⒈沿路靠右行驶,禁止逆行。在划有车辆分道线的道路上,不准在机动车或便道上骑行。 ⒉转弯要提前减速,照顾前后左右情况,并伸手示意。在划有上下四条以上机动车道的路段上左转弯时,必须推车从人行横道内通过,不准突然猛拐、争道抢行。

⒊在三环路以内,郊区城镇或公路上,不准骑车带人,不准与骑车同行者扶身并行;不准双手离把、持物或攀扶其他车辆;不准骑车拖带车辆;不准追逐竞驶或曲折竞驶。

⒋自行车在道路上停车、载物、停放等均应按《××市道路交通暂行规则》的规定执行。 (二)对违反规定的,要批评教育,处罚款××元至×××元。 (三)因骑车人违反规定,造成交通事故由骑车人承担全部责任。 (四)本规定由市公安局负责实施。

××××年×月×日

××市人民政府关于加强自行车交通管理的规定

(修改稿)

为进一步贯彻《××市道路交通暂行规则》和《××市道路交通管理暂行处罚规则》,加强自行车交通管理,除全面执行已有规定外,特重申并补充以下规定:

(一)骑自行车者,必须遵守以下规定:

⒈沿路靠右行驶,禁止逆行。禁止在便道上骑行。在划有机动车和非机动车分道线的道路上,禁止在机动车道上骑行。

⒉转弯要提前减速,并伸手示意,不准突然猛拐、争道抢行。横穿划有上、下行四条以上机动车道的路段,必须推车从人行横道内通过,

⒊在城镇地区和公路上不准骑车带人。骑车不准扶身并行;不准双手离把、不准攀扶其他车辆;不准拖带车辆,不准追逐竞驶。

⒋在交叉路口遇有停止信号时,必须停在停止线以外的非机动车道内,不准越过停止线或绕行通过。

⒌停放自行车,必须停放在存车处或指定地点,在未设存车处的地区,必须靠便道里边停放或放在不影响交通的地方。

(二)对违反规定的,要给予批评教育,并分别情况,处以××元至×××元罚款。拒不接受处理的,按规定加重处罚。

(三)严格执行以责论处的原则,完全由于骑车人违反规定造成交通事故的,由骑车人承担全部责任。

(四)本规定由市公安局负责实施。

××××年×月×日

⑴正规规定较之讨论稿,《规定》是法规性文件,只有字斟句酌,才能避免在执行中产生歧义。如,在第一段加了“除全面执行已有规定外”一句,就明确肯定了以往规定的正确性,而本规定主要是根据新情况对过去的规定加以补充。又如,规定的第一条,原稿“在划有车辆分道线的道路上”,“车辆”一词不明确,因为机动车的行驶也有分道线。改为“机动车和非机动车”的分道线就更具体准确。同时,把“禁止在便道上骑行”提到前面,也可避免歧义。

⑵充实了规定的内容。原稿的规定第四条写得比较笼统,执行不便,而正式规定将这内容分成两条来具体写,使人一看就明白。在处罚部分,原稿只写批评教育和罚款数,如果不接受处理怎么办,却未解决。正式规定加上了“拒不接受处理的,按规定加重处罚”。在“因骑车人违反规定”前面加上“严格执行以责论处的原则,完全由于……”,这就比原稿更深化更明确了。

⑶在文理、文字上做了一些调整和简化,使规定更加严谨、注重。 六写作题

根据个人实际情况,写一份不少于800字的学习总结(不要面面俱到,要真正写出对自己今后学习有用的认识)。 七讨论题

组织集体讨论后拟定一份班级公约。

第三部分经济类 一填空题

⒈调查报告中所反映的社会经济发展中的( )、( )、( ),可以帮助领导者深入、全面地了解实际情况,制定出( )的方针政策,正确指导今后的实践,避免( )、( )。新情况、新事物、新问题,切实可行,主观性、盲目性。

⒉调查报告不仅要反映客观实际,更要对反映客观实际的事实材料,认真地进行( ),从中找出( )的东西,揭示事物的( )。研究分析,规律性,本质和规律 ⒊调查报告的写作步骤是:⑴( );⑵( );⑶( );⑷( )。确立调查课题或主题,采集第一手资料,研究分析材料,编写提纲形成报告 二是非题

⒈调查报告主要是总结正面的经验。F

⒉只有如实反映客观情况的调查报告,才能引起上级领导部门的重视,才是有针对性的。F 三选择题

⒈下面不属于调查报告作用的是( )。C

A提供依据 B揭露真相 C反映事实 D宣传典型 ⒉下面不属于调查报告特点的是( )。D A科学性 B针对性 C客观性 D规律性

⒊下面哪一项不属于分析研究材料时的综合认识过程( )。C A由此及彼 B由现象到本质 C由因及果 D由表及里 四简答题

⒈调查报告与总结的不同有哪些?

⑴目的不同。调查报告是对未知事物的发现、了解、熟悉、掌握,探索事物的客观规律;总结是对已做过的工作进行评价,找出经验教训,以利下一步的工作;

⑵时间不同。调查报告是不定期的,随时都可以进行调查,事前、事中、事后均可;总结是定期的,某一阶段工作结束后、年末等常常是事后的行为。

⑶范围不同。调查报告是自己不太熟悉的事,社会的,外单位的或本单位的均可;总结是对

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