发布时间 : 星期日 文章班主任工作手册更新完毕开始阅读
学生预警月报表
班级： 填表日期： 年 月 日 重大突发事件隐患 安全问题隐患 学生 异常 情况 排查 情况 精神问题学生 异常情绪学生 特殊问题学生 其他情况 班主任签名： 年 月 日 每月 开展 学生 工作 预警 情况 的报 告和 分析 学 工 处 意 见 和 建 议 学工处负责人（签字）： 年 月 日 请班主任于每月5日之前将此表填写好后交学工处。 17
班 级 特 殊 学 生 档 案
班级 班主任 填表日期
序号 姓 名 性别 联系电话 特殊情况介绍 对班级中存在生活困难、学习困难、心理、思想问题等特殊情况的学生做好登记工作，以便有效开展对他们的帮助。
18
特 长 学 生 人 才 库
班级 班主任 填表日期
序号 姓 名 性别 联系电话 特长情况 对班级中在文体、计算机、电子、书法、绘画、演讲、制作、组织等方面有突出才华的学生做好登记，以提供他们更多展示的平台。
19
江苏科技经贸专修学院班主任常规工作考核细则
一、目的
为进一步强化班级管理，促进学校校风、班风建设，增强班主任的责任意识，顺利完成学校各项教育教学任务，在充分肯定班主任工作业绩的基础上，体现公平、公正、合理的原则，根据学校实际情况，结合班主任工作特点，制定本考核细则。 二、指导思想
班主任认真履行职责，努力完成工作任务，根据江苏科技经贸专修学院相关规定，可获班主任津贴。在考核内容和方法上，看过程、重效果，奖勤罚懒，奖罚并举。 三、考核内容 具体办法见附件1 四、考核办法
1、按学校工作量分配方案，班主任每人每月享有的岗位津贴，按学期发放。岗位津贴的一半，作为基本津贴；岗位津贴的另一半，作为考核津贴。
2、班主任考核津贴=全院班主任考核总津贴×（个人考核得分/全院班主任考核总分） 3、各班主任享有的实际岗位津贴为基本津贴加上班主任考核津贴。 4、所有考核依据以学工处所掌握的数据为准。 五、其他
本细则自校长办公会讨论通过后实行，其解释权属学工处。
学工处 2008-6-25
20