发布时间 : 星期四 文章一年级思想品德上册寒冷的冬天教学设计3山东人民版更新完毕开始阅读
品德与生活
一、 教案背景 1，面向学生： 小学 2，学科：品德与生活 2，课时：1 3，学生课前准备： （1）让学生到大自然中去体验和观察冬天的特点，感受季节的变化。 （2）搜索有关动物、植物过冬的资料。 二、 教学课题 教养方面： 1、了解冬天的气候特征和有关的自然现象，掌握御寒保暖的方法。 2、 懂得怎样在寒冷的冬天保护自己的身体。以身边冒着严寒的人为榜样，学习他们做一个不怕寒冷，坚强勇敢的孩子。 教育方面： 1、激发学生观察大自然的兴趣。 2、热爱大自然，感受大自然的事物是不断变化的。 发展方面： 培养学生的观察能力、比较能力和探究能力 三、 教材分析 小学一年级《品德与生活》上册第四单元《寒冷的冬天》。本节课主要是通过活动使孩子了解冬天大自然发生的变化，学会一些御寒常识。了解冬天的气候特征，怎样在寒冷的冬季保护自己的身体是重点，可通过图片、音像展示，更形象生动。动物们是怎样度过寒冷冬季的是难点。我用百度从网上搜索了短片《动物是怎样过冬的》给学生视觉上的直观感受。 四、教学方法 冬天是四季中最寒冷的季节，一年级的学生会通过自己的观察，发现很多属于冬季的自然现象。我从百度上搜索了一些图片制成ppt，分成天气变化、植物怎样过冬、动物怎样过冬，将知识加以整理，更形象生动，有条理。但是，本年龄段学生多是独生子女，在家中长辈的呵护下成长，就像是温室中培育出来的花朵。他们惧怕寒冷，意志薄弱。少有机会参加室外运动，自我御寒方面的能力相对减弱。用讲故事的方法告诉他们不锻炼的害处，然后从百度上搜索下载《健康歌》和孩子们一起做运动，激起他锻炼的兴趣。 五、 教学过程 （一）、创设情境，引入主题 1、课件出示冬天雪花飞舞的图片。 【百度图片】http://www.dabaoku.com/sucaidatu/ziran/dongtianxuejing/0425842.jpg 师：图中描绘的是什么季节？你从哪里看出来的？ 你喜欢冬天吗？为什么喜欢？（学生自由交流） 今天我们就来学习寒冷的冬天这一单元的第一课天气冷了。 板书： 天气冷了 （二）、检查预习
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1、 同学们，冬爷爷不知不觉就来到了我们的身边，你感觉到它，发现它了吗？ 谁来说说冬天到底是什么样子的？咱们周围的事物都有什么变化？ 2、学生交流课前搜集的资料 （天气变冷了，衣服越来越厚，树叶落了，河流结冰以及燕子飞向南方，青蛙、蛇冬眠等等。） （三）学习新课 过度：同学们发现了这么多冬天的变化，真是些小观察家，了不起。老师也搜集了些冬天的资料，咱们一起看一看。（老师结合课件资料进行讲解。） 冬天到了，人们换上了厚厚的棉衣，小河被冰雪覆盖住了。 1）植物：落叶树落光了身上所有的叶子，这样便减少了水分的蒸发，使自己安然越冬。松树等植物冬天在树叶和树皮的表面分泌出一层蜡质，就像穿了一层皮外套，这层皮外套既能御寒又能防止水分的蒸发， 【百度视频】http://www.tudou.com/programs/view/WY2jNJHVHUg/isRenhe=1 2）动物：蚂蚁和蜜蜂在秋天就储备好了充足的营养躲在巢穴里不出来，燕子、大雁等侯鸟早在秋天便带着孩子到温暖的南方过冬去了，青蛙、蛇等动物它们的身体表面光滑，没有毛和羽毛，它们身体的保温能力差，于是就躲在温暖的泥土里冬眠了，就这样不吃不喝睡上整整一个冬天，第二年春天再醒过来，狗熊、松鼠都躲进温暖的洞里了，猫、兔等动物在冬天不用特别保暖，因为它们早已换上厚厚的毛，这身冬装已经提供了足够的保护。 3）看了这些图片，你觉得冬天的大自然怎么样？ 板书： 神奇有趣 过度：世界万物发生了大的变化，就连咱们班的同学都怕外面寒冷不到户外玩或是冬天早上懒床。说到这里老师给大家带来了一个有趣的故事：冬天到了，西北风呼呼地吹，树上的叶子落了，地上的草变枯黄了，天气真冷啊！大公鸡，喔喔叫天天起得早。它请小鸟早早起，小鸟说：“太冷了，太冷了，我只能钻在鸟窝里。”他请小猪早早起，小猪说：“太冷了，太冷了，我要睡懒觉。”它请孩子早早起，孩子早早起来了，在院子里又跑有跳，做早操。大公鸡说：“你真是个勇敢的好孩子。” 1、小鸟、小猪不喜欢到外面活动，不注意保护身体，那他们会变得怎样？（越来越冷，身体越来越弱。） 如果我们小朋友不保护身体会怎样呢？ 师：冬天天气变化极快，很容易感冒，前一段时间很多同学感冒生病在家，一是自己身体难受，第二是父母跟着担心，最重要的一点是落下所学的课程。 2、冬天的天气很冷，你是个勇敢的孩子吗？那我们应该怎样保护自己的身体呢？ 板书：保护身体 请大家在小组里讨论。结合自己收集的资料和生活经验，轮流在组内介绍御寒、保暖的好方法。 谁来说说，冬天到了，我们应该怎样保护我们的身体。可通过表演的形式表达。 （要穿厚厚的衣服，外出时要穿外套，戴帽子、手套、围巾；还可以用取暖器、考火、开空调等；还要多运动，多锻炼身体） 过渡：天气冷了，我们要穿上毛衣、棉衣等保暖衣服；出门时，还可以带上围巾、帽子、手套等，要利用我们身边的取暖用具，例如：开空调、开暖气、使用热水袋等，此外，还要加强锻炼，运动可以使身体变暖和，运动可以使增强体质。 3、在学校里最好用哪种方法保护我们的身体？（多运动、多锻炼身体，如跑步、跳绳、踢毽子、做操、游戏等） 老师给大家几点建议： 课件出示：冬季运动要注意： （1）、跑步时不能张着嘴
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（2）、运动出汗，不要立即脱衣等。 （3）、回教室后，保持室内空气流通。 4、体验活动。 同学们咱们一起来活动一下。 播放《健康歌》学生一起做运动。 【百度视频】http://www.56.com/u11/v_NDExODk2NTM.html 通过活动，你感觉怎么样？是啊，锻炼一下身体，我们就不觉得冷了。 （四）、课堂小结： 这节课我们大家一起感受了冬天大自然的变化，并且知道了我们在冬天要注意保护身体及保护身体的方法。希望大家能度过一个快乐吉祥的冬天。 板书设计： 天气冷了 保护身体：1、穿厚厚的衣服 2、外出时要穿外套，戴帽子、手套、围巾 3、用取暖器、烤火、开空调等取暖 4、多运动，多锻炼身体 六、 教学反思 本课教学主要是让学生发现属于冬季的自然现象；了解一些御寒常识，增进身体健康；锻炼他们不怕寒冷的精神。在活动前，我让学生先到大自然中去体验和观察冬天的特点搜集有关动物、植物过冬的资料，使学生获得对冬天的初体验。活动开始，我就引导学生交流体验和观察到的现象及搜集到的资料，使学生了解到了有关冬天的信息。激起了学生展示、学习的兴趣。然后在活动中我展示课件“冬景图”，让学生再次感受冬天天气的寒冷，感受到冬天大自然的神奇美丽。自然过渡到了一个“大公鸡早锻炼的故事”，启发孩子们明白冬天到了，如果不加强锻炼，就会生病，感冒，身体越来越差，让你给学生意识到保护身体的重要性，然后通过讨论“天气冷了，应怎样保护自己的身体”，使学生掌握如何在寒冷的冬季保护自己的身体。尤其是结合学校，提出一些锻炼身体的好办法，教师顺机提出几点忠告。活动进行到此，有些孩子就出现了走神说话的情况，我就借机让孩子们在课堂上做了一个健身操，一是为了让孩子集中注意力，更重要的是让孩子明白锻炼的好处，懂得保护身体的重要性。 3
七、 教师个人介绍
、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。、你今天必须做别人不愿做的事，好让你明天可以拥有别人不能拥有的东西。、不要觉得全心全意去做看起来微不足道的事，是一种浪费，小事做的得心应手了，大事自然水到渠成。、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。18、过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个今天过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎接每一件事，让生命的每一天都有滋有味。19、上天不会亏待努力的人，也不会同情假勤奋的人，你有多努力时光它知道。20、成长这一路就是懂得闭嘴努力，知道低调谦逊，学会强大自己，在每一个值得珍惜的日子里，拼命去成为自己想成为的人。
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