发布时间 : 星期四 文章人教版四年级上脱式计算题更新完毕开始阅读
3、多种形式积累：自己背，互相背，齐背，指名
背。
4、拓展交流；你还知道哪些气象谚语，让学生说一说。
三、展示台
展示自己办的手抄报或自己读的有关仿生学的书。交流一下是否受到启发，自己想根据大自然的什么发明点东西，为我们的生活带来更多的方便
第 二 课 时 习 作
一．自主汇报，确定习作内容
1. 让学生用十分钟时间汇报本次习作想写什么。 2. 小结：本次习作，是写自己在综合学习中的发
现，或活动经过，或心得体会，你在哪方面感受最深， 最有话说就写哪些方面。
二．学生自主习作，教师巡视指导。三．同位相互修改，完善初稿。 四．习作展示，共同评议、修改。五．再次认真修改自己的习作。 六．认真誊抄自己的习作。
13
13 夜莺的歌
声一、素质教育目标 （一）知识教学点
1. 生字；旷、蠢、灶、蘑菇、岔。
2. 新词：空旷、蠢东西、蘑菇、分岔、垂头丧气、
轻蔑。
3. 理解重点句：
（1） 刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊野
兽来了，野兽来了——就都跑了。
（2） 如果我们出了什么事，你们可不要忘了小
夜莺……