幼儿园组织与管理复习资料参考答案

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9.权力性影响力由领导者掌握合法职权并能合情合理地加以运用而产生的影响力,又称职权影响力。

10.保教结合“保”即保护幼儿的健康,“教”即幼儿园的教育教学,按照体、智、德、美的要求有目的、有计划地对幼儿进行全面发展的教育。“保教结合”是一个整体概念,是教育整体的不同侧面,同时对幼儿产生影响。教中有保,保中有教。

11、岗位责任制通过明确的规定,使每个工作岗位的职责明晰化,并将它落实到具体负责人的制度。(在定员、定岗、定编的基础上,对每个岗位规定出完成工作的时间、工作质量与数量的制度。)

12.幼儿园保教工作程序化将保教工作制度与人员职责规范依一日生活各环节、时间,规定出明确具体的内容要求,使之程序化、规范化,便于操作和落实。

13.非权力性影响力是由领导者自身所表现出来的良好的品格、卓越的才能、丰富的知识经验、真挚而友善的感情因素构成的影响力。

14、幼儿园组织机构的设置通过建立适宜的机构及活动规则,确定领导关系和职权分工,将幼儿园所拥有的人力、物力、等组织起来,较好地实现幼儿园的任务目标。

15、答案:把被评价集合总体的各个元素的过去和现在相互比较,或者一个元素的若干侧面相互比较。在幼儿园工作评价中,多用于园所内部自我评价、总结。

16、答案:与特定组织有直接关系的因素。工作环境是相对于社会环境而言的,它是特定组织的具体环境状况,可称为微观环境。

17、答案:是由领导者掌握合法职权并能合情合理地加以运用而产生的影响力,

又称职权影响力。

18答案:在被评价对象的集合总体中选取一个或若干个对象作为基准,然后将其余评价对象与基准进行比较,或者是用某种方法把评价对象排列成先后顺序。在园所管理中,常见为树立模范典型,激励全园教职工学模范、超模范,起到激励促进作用。

简答题:

1、简述幼儿园组织机构设置的标准。 行政组织体系要涵盖保教、保健、总务 照顾党、群、工、团等非行政组织的参与 人员任用要精心选拔

——幼儿园组织机构设置的唯一标准是有利于园所职能的发挥

2.简述梅奥管理理论的主要观点。

答:梅奥强调重视人的行为,提出人际关系基本原则,为日后行为科学奠定了基础。主要观点有:

1.影响工人生产积极性,除了物理的、生理的、和经济的因素外,更重要的是社会心理因素。工人是“社会人而不是像传统理论所描述的那样仅仅是经济人。

2.在组织中不仅存在着正式组织,而且还有“非正式组织。这种非正式关系可以满足人的情感、社会心理方面的需要。3.领导者要具有与职工建立良好人际关系的能力;要能与非正式组织打交道,使之与正式组织之间保持平衡;通过满足职工的合理要求而激励其士气,从而提高劳动生产率。

3.简述幼儿园园长角色的主要表现。

(1)园长是幼儿园的行政负责人,也是幼儿园的法人代表; (2)园长具有与其责任相一致的权力;

(3)园长在幼儿园管理中处于领导地位,是管理的主体; (4)园长是上级领导者和教职工之间的协调者。

4、简述幼儿园管理的双重性。

(1)幼儿园管理以育人为目的,有专职管理人员、适宜的组织机构、工作制度、必须遵循科学规律进行组织管理,体现自然属性;

(2)幼儿园管理必须遵守国家政策方针和法律法规,并体现出一定生产关系和社会制度的要求,是其社会属性。

5. 简述幼儿园园长如何协调自己与园所领导班子成员之间的关系。 答案:(1)要有共同的工作目标,并对共同的目标取得统一的认识和理解,确立共同的价值观。

(2)在工作上既要有各自明确的分工,又要相互支持和合作。 (3)要从感情上和思想上多进行沟通与交流,加深相互之间的理解;班子成员要善于控制消极情感,用积极的态度进行交往,防止认知偏见以及由此产生的隔阂。

(4)在行动方面要一致,在计划决策、组织实施、监督检查等重大领导行为上,凡集体研究决定的,就要按决议去执行,决不能另行一套。 (5)处理好正职与副职的关系。作为园长应做到:①放权、放心;②关心支持;③推功揽过。对于副职来讲,应做到:①尊重正职,维护其威信,要善于补台,而不应拆台;②应服从正职,但并不是盲从;③副职要甘当“绿叶”,甘作配角。

6、简述幼儿园班级保教工作的内容。 (1)保教结合,全面安排幼儿生活和活动; (2)在观察了解幼儿的基础上,制定教育计划; (3)创造良好的、适合并促进幼儿发展的环境; (4)班级卫生安全工作;

(5)家园联系配合,共同促进幼儿发展。

7. 简述幼儿园为社区服务的措施和途径。

答案:(1)努力完成幼儿园的双重任务。幼儿园是保教幼儿的机构。幼儿园首

先必须优质高效地完成教育任务,促进幼儿身心全面和谐发展,为培养新世纪的建设者在学前阶段奠定良好基础,从而为家长服务,为满足社区需要服务,为社会服务,这是幼教机构的根本任务。 (2)实现幼儿园教育资源的社区共享。幼儿园要充分利用本园教育资源,实现资源共享,为社区居民与儿童提供更多教育与服务。 (3)履行幼教机构的社会宣传职责。幼儿园作为专门的学前教育机构,还承担着宣传的任务。

要把向所在社区及公众宣传党和国家的教育方针,进行正确教育思想观点的指导和影响,传授科学育儿知识作为自己服务社区的重要任务。

(4)发挥社区精神文明阵地的辐射作用。幼儿园是文化教育机构,教师是教育工作者,要通过提高人员素质和加强园风建设,在社区公众中树立良好形象,发挥社区精神文明阵地的影响作用,为创设良好的社区公共环境做出应有的贡献。这也是教育机构主导作用的一种体现。

8、简述幼儿园环境规划的基本要求。 (1)符合幼儿的发展需要

(2)环境设置规划富有弹性和可变性 (3)丰富的刺激,亮色为主,物体多样 (4)物品便于幼儿自取自用自放 (5)兼顾个别幼儿 (6)避免声音的干扰性

9. 简述幼儿园大班班级的管理内容。

答案:(1)进一步加强常规教育,逐步养成幼儿良好的习惯。 (2)要培养幼儿自我管理的能力,让幼儿学习管理自己。

(3)要让幼儿学会正确处理自己与集体之间的关系,意识到自己是集体中的一员,应该遵守集体规则与纪律,增加责任感。 (4)要为幼儿入小学作准备。

10、简述幼儿园公共关系的基本原则。

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