2012春小学五年级语文期中

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2012春小学五年级语文期中

学习水平评价试题

题 号 得 分

一、基础知识积累与运用。(45分) 1.根据拼音写词语。(8分)

yòu zhì è hào jì diàn gāng qiáng

( ) ( ) ( ) ( ) dào zéi wǔ rǔ fáng ài xuàn rǎn ( ) ( ) ( ) ( ) 2.选多音字的正确读音。(3分) ①juē ②jiáo

咀嚼( ) 慢慢地嚼( ) 嚼烂( ) ①jì ②xì

联系( ) 系鞋带( ) 关系( ) 3.把词语补充完整,再选一个你喜欢的词语造句。(4分)

百折不( ) ( )中送炭 迫不( )待 面不( )色 ( )尽脑汁 废( )忘食

造句: 4.在括号里填上带有“然”字的词语。(4分)

(1)他能取得这样的成绩决不是( )的。

(2)为了村民的生命财产安危,村长( )摸黑顶风冒雨出发了。 (3)吃完了晚饭,爸爸( )地靠在沙发上抽起烟来。 (4)天气预报说明天下雨,到了第二天( )下起雨来。 5.按照提示写词语。(6分)

(1)看着课间操上的情景,你想到了哪些词语(3分)

、 、 (2)可以和坚持搭配的词语有(3分)

、 、

6.按课文内容填空,相信你能行。( 10分)

(1)“ ” (填成语)多用来称赞尊师重道的精神。

(2)山洪咆哮着,像 ,从山谷里狂奔而来, 。 (3)《再见了,亲人》这篇课文写到了志愿军战士和 、 、 几位亲人挥泪告别的

感人场景。

(4) ,无志空长百岁。 (5)怪生无雨都张伞, 。

(6)在天底下, ,而并不茫茫。四面都有小丘, ,小丘也是绿的。

7.按要求写句子。(6分)

(1)您为我们付出了这样高的代价,足以表达您对中国人民的友谊啊!(改成反问句)

(2)一行高大挺秀的白杨树挺立在戈壁滩上。(改成比喻句)

(3)我及时改正并认真检查了语文试卷中的几处错误。(修改病句)

8.给下面的句子加上标点。(4分)

(1)那天临走的时候 伯父送我两本书 一本是 表 一本是 小约翰 (2)我翻了几页书 忽然听到一个孩子的声音 先生 你是中国人 是吗

一 二 三 四 总 分

二、综合实践与运用。(5分)

根据“地球妈妈伤心了。”这个句子,展开合理想象,她为什么伤心,她会对人们诉说些什么? 三、阅读短文,回答问题。(20分) (一) 阅读(9分)

春天的阳光特别的温暖,天地间的万物都苏醒过来了。天刚亮,树林里就传出了鸟儿的欢叫声。傍晚,青蛙都从冬眠中走了出来,在田野里叫个不停。昆虫们都纷纷地行动起来了。

春来了,花园里的花开得更加(娇 矫)艳。山上山下的桃花,千树万枝就像火焰一般地怒放了。小区里弯弯曲曲的小路旁,也开出了野花。小野菊也一丛丛由草堆里攒出头来,有白的、有红的、有黄的、还有紫的……它们都在竞相开放,争妍斗艳。

春来了,青青的小草长得也很特别。在阳光下,草儿快乐地挺直了腰(杆 秆)。分布在广州市区的绿地上,像一块块柔软的地毡,郊外绿油油的一大片,一眼望不到边。小区的墙角下也长出了小草,新生的绿草笑盈盈地站立在地上,像是在和低着头的薄公英说着绵绵的情话。

春来了,树木长得更加茂盛了,枝头上也吐出了细嫩的叶子,连一片黄叶都看不见了,风雨吹洗过的莽莽林海翠浪翻卷,千枝万叶洁净无尘。

春来了,火车站里人山人海。他们提着旅行袋、背着行装、(川 穿)流不息,原来是南来北往的打工族,他们一个个精神饱满,回到自己的工作岗位上。学生们都背着书包上学去了,他们穿上了色彩鲜艳的校服,一个个兴高采烈走进鲜花盛开的校园。

春来了,面对着这一派生机勃勃的景象,我(豪 毫)情满怀。情不自禁地挥笔疾书——“一年之计在于春,一日之计在于晨”。

1.请给短文加个恰当的题目。(1分)

2.划去文中括号里不正确的字。(4分)

3.在短文中,作者主要描写了( ) ( ) ( ) ( )等景物。(2分) 4.短文中第三段话运用了 和 修辞手法,描写了春来时的小草。(2分) (二) 阅读(11分)

“呜——”火车长鸣一声,即将启动了。蓦地,离车站不远处有个小黑点向我们这儿( )来。“啊,是那个小男孩!”我认出了,是那个黑不溜秋的光膀子小孩。他( )上了站台,向我( )来。我赶忙探出身子喊:“小朋友,不要跑!当心!”他跑近了,( )着气,汗水沿着那油光的膀子往下淌。 我默默地剥开一枚荔枝放到了嘴里。啊,那甜美的汁液立刻流进了我的心田。是的,正如那《荔枝蜜》上说的,“荔枝也许是世上最鲜最美的水果!”我想起了那个不知名的小孩,品出了它的真正甜味……

1.在文中( )里填上合适的词。(2分) 2.你从这些词中看出小男孩的什么心情?(2分)

3.用“~~~~~~”划出文中描写小男孩外貌的句子。(2分) 4.你觉得小男孩是怎样一个人?(2分)

5.你对文章结尾“品出了它的真正甜味……”怎样理解?说说你的看法。(3分)

四、作文。(30分)

持之以恒,终于成功时,我流下了激动的泪水;再三解释,无济于事时,我流下了委屈的泪水……谁都曾经哭过,伴着酸甜苦辣的滋味,我们一天天地长大。

请以“那次我哭了”为题,写一篇作文,注意叙事要清楚,感情要真实,400字左右。

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