发布时间 : 星期一 文章助教如何做好培训现场管理更新完毕开始阅读
合于这里了。关于软件的学习可以下载来摸索，网上有很多教程，需要与笔者交流的，可单独沟通。而在素材（照片或录影）的采集与筛选及处理上，三言两语更是难以说清，更多的是与个人的艺术特质有关。只懂走程序，套模子，是不会把这种事情做得漂亮的。 7.课程结束阶段
颁奖（或拍卖礼品），播放回顾视频，发资料（学习一日心得、培训作业），填写课程评估表，致谢，结束。
总结：“认真可以把事情做对，用心才能把事情做好。”
附一：新助教常犯的哪些错误
? 精神不足，想睡觉，坐无坐相，站无站姿。 ? 斜眼看客户与学员，与学员无交流。 ? 姿态不对，不是服务者，而是老总。 ? 脸上没笑容，苦瓜着脸，见人不主动招呼。 ? 思维机械，不灵活应变，没有以结果导向做事。 ? 现场跑步引起注意力，成为焦点。 ? 在现场睡着了。
? 经常玩手机，老盯着电脑。 ? 课间放劲爆音乐，中午也不安静。
? 不熟悉的设备乱操作，不确定的安排瞧公告。
? 会场布置太过相信酒店服务员或其他人员，一些设备没亲自调试过。
? 白板擦不干净，油性笔，白板太晃。 ? 白板与老师讲桌位置不合理。
? 老师讲课区域地上很多杂乱的线，没有粘好。 ? 助教台太乱，没有5S，需要发的资料找半天。
? 讲义标题写错，写太大或太小，竖标题书名号的中英文状态。 ? 讲义上还有老师自己的公司或者其他代理机构的logo与联系方式。 ? 讲义色块太多，黑乎乎一片。
? 讲义字体被替换得很乱，却见而不处理。
? 忘记带物料去现场或带回公司，如讲义、笔、大白纸、夹子、评估表。 ? 忘记发评估表，或者搞丢评估表。 ? 白板分数没及时刷新，不动态反映。
? 经常低头，没有发现老师及学员的服务需求。 ? 有录像的时候长时间站在镜头前面。 ? 递完话筒时站的位置不对。
? 上课走神，没有跟着老师的思路，不能及时准确记录老师要记录的信息。
? 没有备用思维，带的物料不够，如A4纸就可多备些。 ? 在学员看得到的地方小动作太多，抠手、耳、脸、头。 ? 手机经常不接，尤其紧要时刻。
? 手机没电了也不考虑其他方式的联系与事前的预防准备。
? 多人做助教时，内部沟通不默契，最好经常看过来看有什么需要配合的。
? 用餐礼仪：点餐，辣椒应先试，观察老师吃什么，环境，数量，价位，用手拿碗，给老师便利别挡住，速度快，别让老师等着，坐次。 ? 订机票经常出错，没提前与老师沟通确认信息。 ? 没能及时退还房卡，导致多付半天房费。
? 对教学设备及办公软件操作不熟悉，现场遇到问题时解决时间长。 ? 没有很紧急的事情最好别上讲台，台上只能有一个焦点。
? 没有大局意识，早上来调试设备，花时间在一项上太多，其他没照顾到。
? 课前与课间没有播放音乐，让现场冷清。 ? 播放音乐时不熟悉什么音乐，没事先归类好。 ? 订酒店细节没综合考虑各种因素。
? 与酒店音控台的操作人员处得不好，导致人家配合不给力。 ? 声音设备出状况的时候音控室没有人，也打不开门，也没有留有相关人员的手机号。
? 一些电脑上的非教学操作直接给下面的学员看到。 ? 刺耳电流声的处理不及时。
? 没有给老师提行李，或只提了轻的行李。 ? 没有留手机号给老师，需要的时候联系不上。 ? 没有与老师约定第二天什么具体的时间在哪里来会合。 ? 对线路的拥堵状况预测得很不准确，路上花时间过多。
? 在车上与司机谈话，忽略了老师。或者与老师聊过多的话题，没有考虑司机的听懂与兴趣，应考虑周围人的感受。或者与老师聊得太久，老师
需要休息。 ? 买的课堂激励性礼品没买好，学员吃得手脏嘴油，桌面狼籍。 ? 文档管理很乱，没有章法，经常找不到相片或者评估报告。 附二：内训实施常用物料清单 日期： 老师： 课题： 地点： 助教： 物料(必要性递减) 数量 是否准备 备注 讲义 老师课堂用的资料 签字笔 课程评估表 白板笔（红黑蓝） 相机 大白纸 A4纸 横幅 大夹子（能夹白板） 剪刀 透明胶布 双面胶 老师名片