部编人教版道德与法治七年级下册第二单元考试试题及答案

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酷。”说完,她看着我,仿佛希望得到认同,又希望被我反驳。我迟疑了一会儿说,我希望我能告诉你相反的事实,但恐怕你是对的。尹依听了我说的,再次垂下眼睛,露出伤感的神色,却不再哭了……

(2)如果你是这名心理医生,你会如何帮助尹依正确看待自己的情绪。(6分)

“我儿子今年参加中考,最近这段时间他越来越紧张,精神不易集中,甚至出现了失眠。几次考试,成绩的起伏也很大。”家住龙岗的孙先生最近被儿子的紧张情绪感染,甚至自己也患上了“吃不下,睡不香”的“考前综合症”。随着高考、中考的日益临近,像孙先生父子这样的问题越来越普遍。

(3) 请你向孙先生父子介绍几种调节情绪的具体方法。(4分)

第二单元答案

1.C 2.C 3.C

4.B 点拨:注意材料关键信息“平静和愉快”,表明老师希望这位同学乐观开朗,轻松

应对考试。故选B。

5.B 点拨:魏伟的消极情绪不仅影响了自己的身心健康,还影响了他与好朋友的交往,B

符合题意。故选B。 6.A

7.A 点拨:调控情绪要采用适当的方法。题干中全职妈妈通过提高对带孩子的认识,调

节情绪,属于改变认知评价;A说法正确,符合题意。故选A。 8.A 9.B 10.C

11.C 点拨:英雄为社会和他人作出了贡献,我们应产生崇敬的情感体验;坏人应受到道

德的谴责甚至法律的制裁,我们应产生义愤的情感体验;弱者是社会上的弱势群体,我们应产生同情的情感体验。故选C。 12.A 13.D 14.D 15.C 点拨:题干中朱敏才夫妇到偏远山区支教,打开了贫困山区孩子发现新世界的窗户,

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为周围世界增添了一份美好,传递了生命的正能量,同时也体现了他们服务社会、奉献社会的责任感,②③④说法正确且符合题意。故选C。

16.(1)我们的情绪受多方面因素影响;(1分)情绪影响着我们的观念和行动;(1分)情绪对人

既有积极影响,也有消极影响。(2分)(2)要了解自己的情绪,接受它们,并学会以恰当的方式表达出来;(2分)要保持积极的心态,享受喜悦和快乐,让自己的生活更加美好;(2分)要采取正确的方法,学会合理地调节情绪。(2分)

17.(1)小桂的认识是不正确的。(1分)(2)情感与情绪紧密相关,伴随着情绪反应逐渐积累和

发展。我们对某些人或者事物的情绪,随着时间的推移形成比较稳定的倾向,就可能产生某种情感。(5分)(3)情感与情绪也有区别。情绪是短暂的、不稳定的,会随着情境的变化而变化;情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定。(5分)

18.(1)敬重、热爱、关怀、爱护、正义感、责任感等。(2分)在人的社会交往、互动中自然

引发的;通过阅读获得美好情感;通过交往获得美好情感;通过参加有意义的活动获得美好情感;等等。(2分)(2)东东:在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。亮亮:是在参加以“成长”为主题的青春仪式活动的过程中产生了美好情感。(3)①体验、承受一些负面感受,可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱满丰盈。②在承受负面感受的过程中,将负面感受转变为成长的助力,有利于获得美好情感,不断成长。(4)①不被动地接受外部环境的影响,用自己的热情和行动来改变、影响环境。②在与他人情感的交流中,多传递美好的情感。③在生活中不断创造美好的情感体验,传递美好的情感体验。等等。

19.(1)①特点:情绪反应强烈;情绪波动与固执;情绪的表现性;等等。(3分)②产生原因:

进入青春期,由于身体发育加快和生活经验不断丰富,我们的情绪也发生着变化,表现出青春期的情绪特点。(3分)(2)①青春期的情绪特点体现了青春的活力,它带给我们不同的感受。善于激发正面的情绪感受,可以让我们的生活更加绚烂多彩。(2分)②青春期的情绪也包括烦恼和担忧。学习积极面对这些负面情绪,同样是我们成长过程中需要经历的。(2分)③适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件,但持续地处于负面情绪状态,则可能危害我们的身心健康。(2分)(3)如改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等。

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