发布时间 : 星期二 文章2019年高考真题+高考模拟题专项版解析汇编 地理 - 专题18 环境保护（解析版）更新完毕开始阅读
专题18 环境保护
【2019年高考真题】
（2019年新课标全国卷Ⅰ）【生态环境保护】44．[地理——选修6：环境保护]（10分）
19世纪中期，美国芝加哥市向注入密歇根湖的河流直接排污，严重影响了水质。当地通过修建人工运河和清淤工程，使原本流入密歇根湖的河流转而流入伊利诺伊河，连通了五大湖和密西西比河两大水系。图7示意运河及水系位置关系。
图7
简述该工程对当时环境的影响。
【答案】市区河道和密歇根湖邻近水域污染程度降低，河湖水质得以改善；伊利诺伊河水量增加的同时污染物也增加，污染物还会通过河水和侧渗过程污染周边及下游地区；伊利诺伊河是密西西比河的支流，密西西比河流域南北跨度大，其下游地区与五大湖区地理环境差异巨大，水系连通后两大流域水生生物相互干扰，水生生态系统受到影响。
【解析】工程修建前，“美国芝加哥市向注入密歇根湖的河流直接排污，严重影响了水质”，该工程修建后，改善了市区河道及密歇根湖的水质。但是由于运河修建“使原本流入密歇根湖的河流转而流入伊利诺伊河，连通了五大湖和密西西比河两大水系。”使得伊利诺伊河水质下降，污染物增多。同时由于密西西比河及五大湖相连通，使得生物活动范围更大，生态系统受到影响。
（2019年新课标全国卷Ⅱ）【生态环境保护】44．[地理——选修6：环境保护]（10分）
韩国首尔市的清溪川，历史上是一条著名的河流。20世纪五六十年代，随着人口增长和工业发展，清溪川的水质迅速恶化，后被覆盖为暗河，并在其上兴建了高架道路。2003年当地启动“清溪川复原工程”：恢复自然河道；在河流两岸修建生态公园；建设独立排污系
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统，对生活污水进行隔离处理；拆除高架道路，兴建各具特色的横跨河道的桥梁。
说明“清溪川复原工程”对改善当地环境的作用。
【答案】恢复自然河道，恢复水生态环境；对污水隔离处理，有利于河流水质改善；恢复自然河道，对局地微气候具有调节作用；河流两岸修建生态公园，能有效吸附灰尘，净化空气：拆除高架，减少汽车尾气的排放。
【解析】考查生态保护措施及其作用，意在考查学生解读材料信息的能力和迁移运用知识分析问题的能力。应结合材料所给的“清溪川复原工程”的各项措施进行分析：过去清溪川河道被覆盖，恢复自然河道，将其由暗河恢复为正常河道，有利于清理水中污染物，有利于水中动植物更好地获取光照、氧气等从而更好地生长，促进水生态环境的恢复；由暗河恢复为自然河道，有利于增加地表水域面积，从而增强水体对气候的调节能力，使局部地区微气候变得更加湿润、温和；在河流两岸建生态公园，增加植被覆盖率和扩大水域面积，有利于增强植被和湿地吸烟滞尘、美化环境的功能，提高沿岸地区的环境质量；建设独立排污系统、对生活污水进行隔离，有利于减少清溪川的污水排放量，能有效地改善、提高河流水质；拆除高架道路，兴建横跨河道的桥梁，有利于减少经过各河段的车辆数量和通行时间，从而减少汽车尾气排放量、减轻大气污染。
（2019年新课标全国卷Ⅲ）【自然资源的利用与保护】43．[地理——选修6：环境保护]（10分）
农用大棚长期处于封闭或半封闭状态。随着使用年限增长，我国北方不少大棚内土壤次生盐渍化逐渐显现，影响作物产量和品质。究其原因主要有：灌溉水含盐量高；过量施用化肥等。
提出治理大棚土壤次生盐渍化的合理建议。
【答案】减少化肥施用量、增施有机肥；利用淡水灌溉淋溶（洗）；夏季时去掉棚膜，利用雨水淋溶（洗）；客土置换。
【解析】本题以我国北方不少大棚内土壤次生盐渍化逐渐显现为背景，考查学生运用知识创造性地解决现实生活中问题的能力，围绕北方大棚土壤次生盐碱化问题探讨解决措施，体现学以致用。
治理大棚土壤次生盐渍化要有的放矢，根据产生的原因进行分析。材料中已说明我国北方大棚内土壤次生盐渍化逐渐显现的原因主要是灌溉水含盐量高，过量施用化肥等。对于过量施用化肥，我们可以采取增施有机肥，减少化肥施用量的措施；对于灌溉水含盐量高，我们可以采取淡水淋盐的措施，引含盐量低的淡水淋洗或用雨水淋洗，北方降水主要集中在夏季7、
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8月份，此季节可掀开棚膜，利用雨水淋洗；另外，对于次生盐渍化过于严重的大棚土壤，也可以采取利用别处低盐、好质地的土壤进行置换大棚盐渍化土壤的措施。
【点睛】现阶段盐渍土壤的改良方法主要包括淋洗除盐、覆盖抑盐、生物改良、科学施肥、合理轮作、客土置换等。对于客土置换来说，如何控制深层土壤返盐，保持客土中微生物活性，延长客土使用寿命，是迫切需要解决的技术难题。
（2019年江苏卷）【自然资源的利用与保护】D．[环境保护]为评估农药施用对农业环境的影响程度，某农技推广中心选择生产条件相似，无工业污染的A、B两区进行对比试验。在作物生长期内，A区施用农药2次，用量1259．25g/hm2，施用4种农药；B区施用农药5次，用量2959．05g/hm2，施用7种农药。表2为“A、B两区环境质量检测结果”，图24为“A、B两区两种农田有益生物密度变化图”。回答下列问题。（10分）
表 2
土壤环境资料（mg/kg） 镉 A区 B区 合格标准 0．12 0.64 ≤0.6 铜 23 67 铅 18 112 铬 37 91 锌 130 162 镍 11 36 ≤50 铜 0.4 0.3 ≤1 锌 0.9 1.7 ≤2 水环境资料（mg/L） 氟化物 0.6 0.9 ≤1.5 硫化物 0.3 0.8 ≤1 石油类 0.1 0.5 ≤1 阴离子表 面活性剂 0.1 1.3 ≤1 ≤100 ≤300 ≤300 ≤250
（1）对照相关标准，分析农药施用对A、B两区水、土环境质量的影响。____________（2分）
（2）据试验结果，比较A、B两区有益生物密度的差异。____________（1分） （3）简析A、B两区环境和生态质量差异产生的原因。____________（3分）
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（4）为保护生态环境，在农业生产中应如何科学合理地施用农药？____________（4分） 【答案】（1）A区水、土各指标均合格；B区镉和阴离子表面活性剂超标 （2）A区有益生物密度较大（B区有益生物密度较小） （3）B区施用农药次数多；用量大；种类多
（4）控制农药使用的频率和用量；选择高效低毒农药；农药防治与生物防治相结合；加强对农户施用农药的指导
【解析】（1）对比分析A、B区的质量检测结果与合格标准可知，B区的镉超标，以及阴离子表面活性剂有所超标，其他均合格。A区水土各项指标也合格。难度较小，直接读图比较数据大小即可。
（2）从图中可以明显的看出在蜘蛛密度分布上A区要大于B区。在青蛙密度分布上A区大于B区，因此整体来说A区有益生物密度较大。
（3）由材料可知，A区施用农药2次，B区施用农药5次，A区用量1259．25g/hm2，B区用量2959．05g/hm2，A区施用4种农药，B区施用7种农药。因此环境和生态质量差异，主要和使用农药的次数、种类以及用量多少密切相关。
（4）科学合理的使用农药应当把握适度原则，控制农药的使用频率和用量，要考虑精准使用农药，许多农户缺乏使用农药的科学知识，盲目用药，可以加强对农户使用农药的指导，坚持化学防治和生物防治相结合的原则，并且尽量减少农药对环境的危害，尤其杜绝高毒农药的使用，使用高效低毒，甚至无毒农药。
【点睛】农药的施用要选用合适的，选对时机，同时要适量，不可过度施用。坚持精准施药，有效驱虫，保护环境，坚持化学防治和生物防治相结合的原则，并且尽量减少农药对环境的危害，尤其杜绝高毒农药的使用，使用高效低毒，甚至无毒农药。
【2019年高考模拟题】
1．（2019届陕西省汉中市高三下学期第二次教学质量检测）[地理——选修6：环境保护]阅读材料，回答问题。
秦岭北麓资源丰富，文化遗迹众多，2018年7月以来，“秦岭违建别墅拆除”备受社会关注。别墅区修建过程中，严重破坏了当地的生态环境。《陕西省秦岭生态环境保护条例》明确规定，严格控制在秦岭进行房地产开发。此事件表面上是违建问题，实际是关乎绿水青山的大事。
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