发布时间 : 星期四 文章2014江苏省中小学教师心理健康网络知识竞赛-中学更新完毕开始阅读
错误 答案正确
19、 题型：判断题 分值：2
对于存在自卑心理的中学生可建立人际训练团体进行团体辅导。
正确
错误 答案错误
20、 题型：判断题 分值：2
心理辅导中倾听技术最基本的作用在于鼓励来访者把他的观念和感受表达出来。
正确
错误 答案正确
21、 题型：多选题 分值：2 “举一反三”和“触类旁通”指的是
选项1: 创造性
选项2: 发现学习
选项3: 学习迁移
选项4: 学会学习 答案错误
22、 题型：多选题 分值：2
对于冲动应该采取哪些有效调试？（ ）
选项1: 提醒自己调动理智，控制自己的情绪
选项2: 用暗示、转移注意法让自己冷静下来
选项3: 平时多做有针对性的训练，培养耐性
选项4: 冲动的前提需要不断提升自己的实力 答案正确
23、 题型：多选题 分值：2
广义的心理健康活动课程可以包括三大类（ ）
选项1: 心理教育常规活动
选项2: 心理教育专题活动
选项3: 心理游戏活动
选项4: 心理教育学科活动 答案错误
24、 题型：多选题 分值：2
除了寻求社会支持的方式，人们还可以通过（ ）来减少压力对身体和心理的负性效应。
选项1: 否定负性情绪
选项2: 行为技术
选项3: 放松训练
选项4: 改变个体对压力情境的认知 答案正确
25、 题型：多选题 分值：2 心理健康活动课的一般形式有
选项1: 游戏活动
选项2: 角色扮演
选项3: 情景再现
选项4: 讨论 答案正确
26、 题型：多选题 分值：2 下列属于认知阻滞的表现有
选项1: 焦虑
选项2: 注意力集中
选项3: 习得性无助
选项4: 无法有逻辑性的组织思想 答案错误
27、 题型：多选题 分值：2
学校心理健康教育对学生的具体关注有哪些？
选项1: 达到比较高的学业水平
选项2: 处理个人的情绪问题
选项3: 自我了解与自我接纳
选项4: 学习去应付复杂的人际关系 答案错误
28、 题型：多选题 分值：2
青春发育期容易出现的身心危机和矛盾包括
选项1: 心理和行为偏差
选项2: 心理生物性紊乱
选项3: 性功能成熟
选项4: 诸多心理发展的矛盾性 答案正确
29、 题型：多选题 分值：2 心理测验的基本要求有
选项1: 信度
选项2: 可行性
选项3: 效度
选项4: 常模 答案正确
30、 题型：多选题 分值：2
对学生的冲动行为，可以采取的方法是
选项1: 培养延迟满足的能力
选项2: 严厉的惩罚
选项3: 使用“自我教育训练”
选项4: 使用行为改变技术 答案正确
31、 题型：单选题 分值：2