2017-2018学年初中生物总复习单元测试题汇总(附答案)

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④ 一段时间后,取样检测杯中的活菌数量,记录数据。实验结果如下柱形图所示:

请分析回答:

10 20 30 40 50 温度(℃)

活菌相对数 8小时 呈凝固状,酸度适中 (1)制作酸奶需要的微生物是 ,它只能在无氧的条件下发酵,因此玻璃杯必须密封。 (2)制作酸奶时牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒,目的是 。

(3)将酸奶加入到牛奶中,相当于细菌、真菌培养方法中的 步骤。 (4)本实验除温度不同外,玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它条件必须相同,原因

是 。

(5)根据实验结果,得出的结论是: 。 (6)该小组进一步探究了“制作酸奶的发酵时间”,实验结果如上表所示。根据实验结果,

得出的结论是:制作酸奶的发酵时间以 小时为宜。

3. “多莉”绵羊的培育过程如图所示,请据图回答下列问题:

(1)培育“多莉”绵羊的技术称为 。

(2)图中重组细胞在体外培养过程中通过 、生长和 过程发育成早期胚胎。

(3)丙绵羊所起的主要作用是 。 (4)产生“多莉”绵羊的生殖类型属于 。

5

4.

5. “胜利”学习小组为了探究种子萌发的环境条件,设计了如下四个装置,请回答:

A B C D

(1)每个烧杯均放有20粒干燥的绿豆种子而不是1粒种子,其目的是 。 (2)除了A和B可形成一组对照外,请你再找出图中可形成对照的任意一组: ,..它们之间的变量是 。

(3)根据种子萌发的外界条件,请预测哪些装置中的种子能够萌发: 。 6.福寿螺是一种可食用的软体动物,人食用未煮熟的福寿螺可能感染寄生虫。

科学家研究福寿螺对水质的影响。取10只健康的福寿螺放入清洁自来水中饲养,分别对养殖福寿螺第1天、3 天、5天 和7天后的水体进行浊度、细菌总数等检测。用等量的清洁自来水作为对照。做3组重复实验取平均值。实验结果如下图和表。

不同养殖天数下福寿螺对水体浊度的影响 养殖天数 (天)

6 浊度(FTU) 实验组 对照组 细菌 总数 (

)3.5

3.0 2.5 2.0 1.5 1.0 0.5 0

1 3 5 7 10.81 15.54 23.12 34.44 0.58 0.31 1.04 0.46 全的角度考虑,食用福寿螺应该 。

(2)上述实验中,研究的问题是: ?在这个对照实验中,实验组是 。

7.据报道:某企业非法排放含镉等重金属的污水,造成了江西省仙女湖受到严重污染。为了探究镉对豆科植物种子萌发的影响,玲玲请技术人员帮忙消毒蚕豆种子并配置6种镉溶液(分别为2mg/L、6mg/L、10mg/L、20mg/L、30mg/L、50mg/L)后,进行以下实验步骤: ①选取70粒相同且饱满的蚕豆种子, 均分后平铺放入编号为1~7组的相同烧杯中。

②向1号烧杯注入蒸馏水,2~7号烧杯则按浓度由高到低的顺序依次注入镉溶液,并放置于25℃下恒温培养。

③每隔24小时,将各烧杯中的液体倒净,并重复步骤 ②,以确保液体浓度基本不变。

④7天后,统计种子发芽率如图12所示。

(1)玲玲探究的实验变量是 。

芽率没有达到100%的原因之一是 。

(4)根据图分析镉溶液浓度与蚕豆种子萌发率

图12

之间的关系 。

8.第二十九届吉林省青少年科技创新大赛中,孙宁岳同学凭借“维生素B1对玉米幼苗的生长有影响”等研究成果获得金奖。

某兴趣小组为验证该研究成果,制定了实验方案,探究过程如下表所示(实验的装置相同)。

7

107CFU/L 对

养殖天数(天)

不同养殖天数下养殖福寿螺的水

体中

1 3 5 7

① ②

福寿螺 (1)福寿螺的食用部分主要是它的运动器官[ ] 。从食品安

(3)实验结果是:随着养殖天数增加,水体浊度 ,细菌总数 。 (4)实验结论是: 。

(2)玲玲的实验步骤中有明显缺陷,请改正: (3)设置1组的目的是 ,此组蚕豆发

探 究 过 程 花盆 适量加入 各植入 每天滴加 每天观察并记录 花盆甲 花盆乙 花盆丙 ① 土壤浸出液 10株相同的玉米幼苗 2.5ml含2.5%的维生素B1溶液 ② 2ml含1.5%的维生素B1溶液 幼苗的生长状况 请回答:

(1)本实验探究的变量是 。

(2)表格中的①应填 ;②应填 。 (3)完善探究过程后,预期结果得出结论。

a.如果观察到的实验现象是:花盆甲、丙中玉米幼苗的平均长势比花盆乙的好,则实验结论是 。

b.如果实验结论与孙宁岳同学得出的研究成果不相符合,则实验结果是 。

(4)维生素B1不只是对部分植物有作用,还能够预防和治疗人类的 等疾病。 9.某生物兴趣小组将三组基本相似的同种植物幼苗,分别放入甲、乙、丙三个透明玻璃钟罩中,密封。经一昼夜暗处理后,置于室外相同环境下,其中甲做遮光处理,乙、丙不遮光(如图7)。(注:丙钟罩内的氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳)

图7

(1)甲和乙作为一组对照实验,所探究的问题是 ? (2)甲和丙不是一组对照实验的原因是 。 (3)一段时间后,将甲、乙、丙中的叶片分别经酒精脱色、滴

8

图8

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