江苏省常州市2015~2016年八年级上期末数学试卷附答案解析

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江苏省常州市2015~2016年八年级上期末数学试卷附答案解析

【点评】本题考查的是角平分线的性质,掌握角的平分线上的点到角的两边的距离相等是解题的关键.

10.如图.过点A1(1,0)作x轴的垂线,交直线y=2x于点B1;点A2与点O关于直线A1B1对称,过点A2作x轴的垂线,交直线y=2x于点B2;点A3与点O关于直线A2B2对称.过点A3作x轴的

0)…按此规律作下去.垂线,交直线y=2x于点B3;则点A3的坐标为 (4, ,点Bn的坐标为 (2n

﹣1

,2n) .

【考点】一次函数图象上点的坐标特征. 【专题】规律型.

【分析】先根据题意求出A2点的坐标,再根据A2点的坐标求出B2的坐标,以此类推总结规律便可求出点A4、Bn的坐标.

【解答】解:∵点A1坐标为(1,0), ∴OA1=1,

过点A1作x轴的垂线交直线于点B1,可知B1点的坐标为(1,2), ∵点A2与点O关于直线A1B1对称, ∴OA1=A1A2=1, ∴OA2=1+1=2,

∴点A2的坐标为(2,0),B2的坐标为(2,4),

∵点A3与点O关于直线A2B2对称.故点A3的坐标为(4,0),B3的坐标为(4,8), 此类推便可求出点An的坐标为(2n﹣1,0),点Bn的坐标为(2n﹣1,2n). 故答案为(4,0),(2n﹣1,2n). 【点评】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征:一次函数图象上点的坐标满足其解析式.也考查了轴对称的性质.

二、选择题(下列各題中都给出代号为A,B、C、D的四个答案.其中有且只有一个是正确的.把正确答案的代号填在()内?每小题3分,共18分) 11.下列运算正确的是( ) A.

=2

B.

=﹣2 C.

=±2

D.

=±2

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【考点】算术平方根;立方根.

【分析】根据算术平方根和立方根的定义判断即可. 【解答】解:A、B、C、D、

=2,错误; =2,错误;

,错误;

,正确;

故选A

【点评】此题考查算术平方根和立方根问题,关键是根据算术平方根和立方根的定义解答.

12.若一个三角形的三边长分别为6、8、10,则这个三角形最长边上的中线长为( ) A.3.6 B.4 C.4.8 D.5

【考点】勾股定理的逆定理;直角三角形斜边上的中线.

【分析】首先根据勾股定理的逆定理可判定此三角形是直角三角形,则最大边上的中线即为斜边上的中线,然后根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,从而得出结果. 【解答】解:∵62+82=100=102,

∴三边长分别为6cm、8cm、10cm的三角形是直角三角形,最大边是斜边为10cm. ∴最大边上的中线长为5cm. 故选D.

【点评】本题考查了勾股定理的逆定理及直角三角形的性质,掌握勾股定理的逆定理是解题的关键.

13.已知一次函数y=kx+b,函数值y随自变置x的增大而减小,且kb<0,则函数y=kx+b的图象大致是( )

A. B. C. D.

【考点】一次函数的图象.

【分析】根据一次函数的性质得到k<0,而kb<0,则b>0,所以一次函数y=kx+b的图象经过第二、四象限,与y轴的交点在x轴是方.

【解答】解:∵一次函数y=kx+b,y随着x的增大而减小, ∴k<0,

∴一次函数y=kx+b的图象经过第二、四象限; ∵kb<0, ∴b>0,

∴图象与y轴的交点在x轴上方,

∴一次函数y=kx+b的图象经过第一、二、四象限. 故选A.

【点评】本题考查了一次函数的图象:一次函数y=kx+b(k、b为常数,k≠0)是一条直线,当k>0,图象经过第一、三象限,y随x的增大而增大;当k<0,图象经过第二、四象限,y随x的增大而减小;图象与y轴的交点坐标为(0,b).

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14.如图,下列条件中,不能证明△ABC≌△DCB的是( )

A.AB=CD,AC=BD B.AB=CD,∠ABC=∠BCD C.∠ABC=∠DCB,∠A=∠D D.AB=CD,∠A=∠D 【考点】全等三角形的判定.

【分析】根据判定两个三角形全等的一般方法SSS、SAS、ASA、AAS、HL进行分析.

【解答】解:A、AB=CD,AC=BD,再加公共边BC=BC可利用SSS判定△ABC≌△DCB,故此选项不合题意;

B、AB=CD,∠ABC=∠BCD,再加公共边BC=BC可利用SAS判定△ABC≌△DCB,故此选项不合题意;

C、∠ABC=∠DCB,∠A=∠D再加公共边BC=BC可利用AAS判定△ABC≌△DCB,故此选项不合题意;

D、AB=CD,∠A=∠D,再加公共边BC=BC不能判定△ABC≌△DCB,故此选项符合题意; 故选:D.

【点评】本题考查三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.

注意:AAA、SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角.

15.如图,在△ABC中,AB、AC的垂直平分线分别交BC于点E、F,若∠BAC=110°,则∠EAF为( )

A.35° B.40° C.45° D.50° 【考点】线段垂直平分线的性质.

FB=FA,【分析】根据三角形内角和定理求出∠C+∠B=70°,根据线段垂直平分线的性质得到EC=EA,

根据等腰三角形的性质得到∠EAC=∠C,∠FAB=∠B,计算即可. 【解答】解:∵∠BAC=110°, ∴∠C+∠B=70°,

∵EG、FH分别为AC、AB的垂直平分线, ∴EC=EA,FB=FA,

∴∠EAC=∠C,∠FAB=∠B, ∴∠EAC+∠FAB=70°, ∴∠EAF=40°, 故选:B.

【点评】此题主要考查线段的垂直平分线的性质等几何知识.线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等.

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16.一辆货车从A地开往B地,一辆小汽车从B地开往A地.同时出发,都匀速行驶,各自到达终点后停止.设货车、小汽车之间的距离为s(千米),货车行驶的时间为t(小时),S与t之间的函数关系如图所示.下列说法中正确的有( ) ①A、B两地相距60千米:

②出发1小时,货车与小汽车相遇;

③出发1.5小时,小汽车比货车多行驶了60千米; ④小汽车的速度是货车速度的2倍.

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【考点】一次函数的应用.

【专题】压轴题;图表型;数形结合;函数及其图像;一次函数及其应用. 【分析】①根据图象中t=0时,s=120实际意义可得; ②根据图象中t=1时,s=0的实际意义可判断;

③由图象t=1.5和t=3的实际意义,得到货车和小汽车的速度,进一步得到1.5小时后的路程,可判断正误;

④由③可知小汽车的速度是货车速度的2倍. 【解答】解:(1)由图象可知,当t=0时,即货车、汽车分别在A、B两地,s=120, 所以A、B两地相距120千米,故①错误;

(2)当t=1时,s=0,表示出发1小时,货车与小汽车相遇,故②正确;

(3)根据图象知,汽车行驶1.5小时达到终点A地,货车行驶3小时到达终点B地, 故货车的速度为:120÷3=40(千米/小时),

出发1.5小时货车行驶的路程为:1.5×40=60(千米),

小汽车行驶1.5小时达到终点A地,即小汽车1.5小时行驶路程为120千米, 故出发1.5小时,小汽车比货车多行驶了60千米,故③正确; (4)∵由(3)知小汽车的速度为:120÷1.5=80(千米/小时),货车的速度为40(千米/小时), ∴小汽车的速度是货车速度的2倍,故④正确. ∴正确的有②③④三个. 故选:C.

【点评】此题主要考查了一次函数的应用,读函数的图象时要理解几个时刻的含义是解题关键,属中档题.

三、解答题(第17、18每题4分.,第19、22每题7分,第20题6分,第21题7分,23题5分,第24、25每题11分,共62分) 17.己知:3x2=27,求x的值. 【考点】平方根.

【分析】将x的系数化为1,然后两边同时直接开平方求解. 【解答】解:3x2=27, x2=9,

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