发布时间 : 星期四 文章2020高考地理一轮复习第1部分第一章行星地球含地球和地图学案更新完毕开始阅读
2019年
(2)小镇通过上述线路引水，过度引用河水将导致( )
A．甲河流域水土流失加剧B．甲河下游河段水量锐减
C．乙河下游河段河水季节变化加大
D．乙河下游河段自净能力下降
解析：(1)D (2)D 第(1)题，先根据等高线判断地势高低，进而可判断河流流向，图中两河流大致自南向北流。调水线路的选择先要考虑能否自流，图中①线和②线都是自海拔低处调水到海拔高处(小镇)，水不能自流，不合理；③线可能要穿过山脊，工程量大；④线可自流，工程量小，所以最合理的引水线路是④线。第(2)题，小镇通过④线引水，对乙河产生影响，故排除A、B；引水导致乙河下游水量减少，会使下游河段河水季节变化减小，故C错误；引水导致乙河下游水量减少，河水的自净能力下
降。
[以“应用”为目的——指导生产·服务生活]
[典题示例]
(2013·天津高考)某中学地理小组对如图所示行考察。在同学们绘制的地形剖面图中，依据图甲、
区域进乙两处[审
连线绘制的是( )
题指导]
依据图中等高线分布状况，可知甲处为一山顶处，海拔在400～500 m之间；乙处位于一山坡地带，海拔在300～400 m之间，由甲到乙可依据所经之处的等高线分布估
算其海拔高度的起伏变化，沿线最低处为海拔200 m。
[答案] C
[应用指导]
(一)地形剖面图的判读技巧
判读地形剖面图，主要抓住以下“三看”
(二)地形剖面图的应用分析
地形剖面图可以很直观地帮助我们判断某地地势高低起伏状况，常用在生产中估
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算土石方，也可以帮助人们了解野外考察时观测点与被观测点之间的通视状况。
1．判断地势的高低起伏
如图，地势的高低起伏和坡度陡缓一目了然。
2．确定是否通视
主要看两点间的地形剖面线上是否有地形凸起遮挡视线，常见的有以下两种情
况。
(1)根据坡度陡缓情况：
注意“凹形坡”与“凸形坡”的不同。从山顶向四周，等高线先密后疏，为“凹形坡”，可通视；等高线先疏后密，为“凸形坡”，“凸形坡”容易挡住人们的视线。
(如图1)
(2)是否穿越沟谷：
如果穿越沟谷，由于后半部分地势会升高，即使地势再降低，也会因为地形阻挡
而无法看到。(如图2)
[题组冲关]
1．(2014·上海高考)读图甲某地区等高线示意图(单位：m)和图乙地形剖面图(单
位：m)，回答(1)～(2)题。
(1)图甲中剖面线AB和MN的交点在图乙两剖面图上所对应的位置分别是( )
B．②和③ D．②和④
A．①和③
C．①和④
(2)若该区位于一个拟建水库的库区内，当最高蓄水位达海拔150 m时，图示范围
内将出现( )A．一个岛C．三个岛
B．两个岛
D．无岛
解析：(1)D (2)D 第(1)题，根据图中等高线的数值可知，AB剖面线与MN剖面线的交点海拔为200～250 m，对应于②点；MN剖面线与AB剖面线的交点对应于④点。第(2)题，若该区位于水库的库区内，当最高蓄水位达海拔150 m时，图示范围内海拔低于150 m的地区将会被水淹没；由图中等高线的数值可知，该地的中部将被淹没，
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中间的水体将该地分成南北两部分，但没有岛屿出现。
2．甲、乙两地点之间有三条道路相连。某地理活动小组测绘了这三条道路的纵向
剖面图(如图所示)。读图，完成(1)～(3)题。
(1)甲、乙两地点间高差大致为( )
A．80 mC．170 m
B．110 m D．220 m
(2)在对应的地形图上可以看出( )
A．道路①为直线
B．道路②经过甲、乙两点间的最高点
C．道路③最长
D．道路①和②可能有部分路段重合
(3)若使用大型运输车从乙地运送重型机械设备至甲地，最适合行车的是( )
B．道路① A．道路③C．道路①和②
D．道路②和③
解析：(1)B (2)D (3)B 第(1)题，由题目文字表述可知，甲、乙两地有三条道路相连，故三条道路的起止点应该是甲、乙两地。读图可知三条道路的起止点海拔分别为150 m和260 m，甲、乙两地点间高差大致为110 m。第(2)题，在对应的地形图上可以看出，道路①路程最长，且山区道路多为“之”字形，不可能是直线，A项错；根据剖面线海拔，道路②没有经过甲、乙两点间的最高点，B项错；道路③最短，C项错；道路①和②剖面线右侧形态相同，可能有部分路段重合，D项对。第(3)题，使用大型运输车运输重型机械设备，应尽量选择坡度小的道路，以保证运输安全。读图可
知，道路①在三条道路中是起伏最小的。
等高线地形图是用等高线来描述某地区地形起伏的地 图表专攻(一) 等高线地形图的判读图，作为一种基础的、重要的地图类型，在高 考考查的等值线图中一直占有重要地位。等高线地形图上的判读内容，主要包括高度计算、地形类型辨别、坡度大小分析 以及地形对其他自然地理要素和人类活动的影响。[常考图示]
2019年 图1 典型等高线地形图 图2 分层设色等高线地形图 图3 区域等高线地形图 [判读技巧]
对于所有等高线地形图来讲，其判断方法具有很大的一致性，一是根据等高线数值特征，判断海拔高低、计算相对高度大小等；二是根据等高线的形状和数值特征判断地形类型，如山顶、盆地、山脊、山谷、鞍部、陡崖、平原、山地、丘陵、高原等地形；三是结合地形类型综合分析其应用。对于图1来说，等高线比较简单直观，比较容易判断；对于图2来说，图中并无等高线，但区域的海拔是以高度表来呈现的，判断时应特别注意；对于图3来说，一般以区域图为主，其中绘有简单的两三条等高线，表示该区域的海拔高度和大致的地势起伏状况，判读时注意其等高线的数值大小
和等高线大小的排列即可。因此对等高线地形图的判读，通常抓以下五个方面。
读图五 方面数值 范围 延伸 方向 读图内容①区域地势起伏大小； ②海拔最大值、最小值 区域等高线整体大致凸出方向 判读区域地形特征，判断坡向(迎风坡、背风坡、阳坡、阴坡) 分析、解决问题农业：陡坡种水土保持林，缓坡修梯疏密 程度 ①坡度陡缓——密陡疏缓； ②坡面凸凹：高疏低密——凸坡，高密低疏——凹坡 田 工程建设：为道路平坦，公路尽量沿等高线修建，“之”字形道路也是为了降低坡度 ①山脊：凸向低处； 弯曲 状况 ②山谷：凸向高处； ③鞍部：正对的两山脊等高线之间的空白部分
判断河流流向：河流流向与等高线弯曲方向相反，导致局部等温线弯曲。山谷地势低，气温较两侧高，等温线凸向温度高的方向；山脊相反