发布时间 : 星期二 文章河北人民版小学信息技术教案第一册全册教案更新完毕开始阅读
三年级教案 1、单击“文件”选择“打开”。 2、单击打开下拉列表，在下拉列表中单击打开文件所在的磁盘。 3、单击选中“我的图片库”文件夹，单击打开按钮。 4、单击选择要打开的文件类型，并选择要打开的文件。 5、单击打开按钮，即可打开选中的文件。 打开图画文件后，可以使用“放大镜”工具将图画放大，并对不满意的地方进行精细的修改。 1、 单击“放大镜”工具，选择放大镜的倍数。 2、 单击图画中要修改的部分。 进入图画的放大状态后，可以使用“查看”菜单中“缩放”下的某些菜单命令来退出放大状态或调用“放大镜”工具的辅助功能。 教师一步 步带领学 “显示网格”可以在放大的图画上显生操作 示网格。 “显示缩略图”可以显示放大图画的小型缩略图。 “常规尺寸”可以回到放大之前的常规尺寸。 3、 打开网格和缩略图功能，并选用“铅笔”、“刷子”、“橡皮”等各种工具，在放大的图画上进行精细修改。 33
二、放大修改 突破难点
三年级教案 注：在放大的图画上，可以使用选中的工具进行精雕细刻。 显示网格以便对图画中的小点（称为“像素”）进行逐个的修改。 缩略图中的显示与窗口中放大的内容保持一致。 如果窗口中的内容太多，可以拉动滚动条进行显示。 “放大镜”工具是电脑画图相对纸笔画图的又一个独特的优点。 三、学生进行修改 赶快用“放大镜”工具把你的电脑图画再画得更精美一些吧！ 完成成长四、补充内容 http://www.zhaojiaoan.com 找教日记 案
课题 给点颜色看看 授课教师 授课年级 三年级 教学目标 认知目标：1、认识基本的涂色工具。2、学会使用“用颜色填充”工具给图画添加颜色。 能力目标：通过学习和实际操作，培养善于发现问题并通过自主学习、自我探究找出解决问题方法的能力。 情感目标：培养学生的自主学习能力、创新能力、团结协作能力和评价能力，并通过课堂教学的逐步渗透使学生的审美水平在潜移默化中得到提升。 使用“用颜色填充”工具为图画添加颜色。 对没有完全封闭的区域进行颜色填充。 34
教学重点 教学难点
三年级教案 课前准备 演示课件、供学生练习的未上色图画七幅 教 学 过 程 教学环节 教师活动 同学们，春天来了，大地又将变得色彩艳丽、生机盎然。谁愿意告诉老师？你最喜欢什么颜色？ 同学们喜欢的色彩可真丰富，说起色彩，老师倒想起了一个童话故事，请看大屏幕。（课件展示：在遥远的西方有一座城堡。城堡五光十色、异常华丽。在城堡里还住着一位美丽善良的公主。突然有一天来了一个女巫，她妒忌公主的美貌，一气之下便念动咒语，对城堡施了魔法，城堡失去了颜色，公主也被囚禁在了城堡里。） 公主失去了自由，是不是很可怜？想帮助公主吗？那好，今天我们就用“画图”软件给城堡重新涂上丰富的色彩，破除魔法营救公主，争做一名“斩妖除魔”的小勇士，给女巫点颜色看看。好不好？ 板书：给点颜色看看 （一）教师出示自学问题 试着在工具箱中找找哪些工具可以用来涂色，这其中最方便快捷的涂色工具是什么？ 教师巡视，进行疑难解答。 （二）展示学生自学成果 说一说哪些工具可以用来涂色，最方便快捷的涂色工具是什么？使用这种工具应注意什么问题？（生说，师板书） （三）小结 （课件展示）看，通过我们大家的努力，城堡又恢复了它往日的色彩，可恶的女巫被我们打跑了，公主被同学们救出来了，她又开始弹起那动听的乐曲编织着美丽的梦想。 35
学生活动 设计意图 一、情境导入 根据学生的年龄特点，采用生动有趣的童话故事引入，激发学生的学习兴趣。 二、自主探究 学生打开桌面上名为“城堡”的画图文件，带着问题给图画涂色，并通过自主探究，小组合作寻找问题的答案。 采用“任务驱动”法引出本节课的知识点。让学生探索尝试，培养学生的动手、动脑能力。通过小组合作来解决涂色过程中遇到的问题，培养学生的团队合作意识，突出小组合作的重要性。
三年级教案 三、新知拓展 四、交流分享 过渡：同学们，我们每个人都有梦想，你们的梦应该是七彩的，想为自己圆梦吗？ 打开桌面上的“七彩梦”文件夹，任选一幅图画填充颜色。别忘了，可以加上自己的创意！比一比，看谁做的又快又好。 过渡：老师看到同学们设计的都很美，下面是交流分享时间。 我们每行同学结为一组，在进行交流分享的时候，你需要准备回答以下这些问题：（生读） 交流分享： 在本组中，谁的作品最优秀？为什么？你对这幅作品还有什么好的意见和建议？ 让学生自由选择难易不同、内容不学生操同的图画进行练作，师巡视指习，做到举一反导。 三。充分发挥他们 的想象力，培养学生的创新能力和审美能力。 实效性地创设小（进行组交流的时空，使交流分享） 学生有取长补短、 学习他人、认识自我的机会。 五、作品展示 展示优秀作品 http://www.zhaojiaoan.com 找教案 培养学生展示欲和表现欲，让他们在不同程度上看学生自评、互到自己在参与学评，老师点习后取得的进步评。 和成绩，享受成功的快乐，从而更激发学生的学习兴趣和探究精神。 六、课后小结 同学们，今天我们用自主学习获得的知识打败了女巫，又圆了自己的七彩梦，可真不简单。希望今后你们 能用所学的知识描绘出更多五彩缤纷、艳丽夺目的图画，下课。
第15课 世界离不开方圆
教学目标：1．学习填充颜色的使用。
36