发布时间 : 星期三 文章第一单元第6课时数的开方及二次根式更新完毕开始阅读
暑假初中数学复习
第一单元 数与式 第6课时 数的开方及二次根式
中考要求及命题趋势
2010年中考二次根式的有关知识及二次根式的运算仍然会 以填空、选择和解答题的形式出现,二次根式的概念,性质将是今后中考的一个热点。 应试对策 【回顾与思考】
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一、中考题型例析
知识点一:.平方根和立方根的考点平方根与算术平方根 例1.(09年哈尔滨)36的算术平方根是( ).
(A)6 (B)±6 (C)6 (D)±6
【答案】根据算术平方根的定义:一个非负数的正的平方根,即是这个数的算术平方根.所以结果必须为正数,而36的平方根为±6,所以算术平方根为6,选择A 例1.(09年内蒙古包头)27的立方根是( ) A.3 【答案】A
【解析】本题考查立方根的定义,求27的立方根就是求一个数,这个数的立方是27;而
B.?3
C.9
D.?9
33?27,所以27的立方根是3。
练习
1
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1.(09年潍坊)一个自然数的算术平方根为a,则和这个自然数相邻的下一个自然数是( ) A.a?1
22a?1 a?1 B. C.
D.a?1
2.(2009年中山市)4的算术平方根是( )
A.?2 B.2 C.?2 D.2 【答案】B
2.(2009年包头)27的立方根是( ) A.3 D.?9 【答案】B B A
知识点二:重点:掌握二次根式的概念 难点:二次根式有意义的条件 式子a(a≥0)叫做二次根式 例1.(2009年内蒙古包头)函数y?A.x??2
【答案】B
【解析】本题考查含二次根式的函数中中自变量的取值范围,由于二次根式a中a的范围是a?0;∴y?
[来源学科网]
B.?3
C.9
x?2中,自变量x的取值范围是( )
C.x??2
B.x≥?2
D.x≤?2x?2中x的范围由x?2?0得x??2。
2例2.(2009年湖北省荆门市)若x?1?1?x?(x?y),则x-y的值为( ) A.-1 B.1 C.2 D.3
解析:本题考查二次根式的意义,由题意可知x?1,y??1,∴x-y=2,故选C. 练习 1.(2009年武汉)函数y?2x?1中自变量x的取值范围是( )
x≥?A.
12
x≥
B.
12
2
x≤?
C.
12
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x≤
D.
12
12.(2009年甘肃庆阳)使x?1在实数范围内有意义的x应满足的条件是 . a?2?b?3??c?4??0,a?b?c?3.(09湖南怀化)若则 .
2y?4.(08牡丹江市)函数
3?xx?1中,自变量x的取值范围是 .
【答案】B x>1 3 x≤3且x?1 知识点三:最简二次根式 重点:掌握最简二次根式的条件 难点:正确分清是否为最简二次根式
例1.(2009贺州)下列根式中不是最简二次根式的是( ). A.2 B.6 C.8 D. 10
分析 同时满足:①被开方数的因数是整数,因式是整式(分母中不含根号);②被开方数中含能开得尽方的因数或因式.这样的二次根式叫做最简二次根式. 【答案】C
练习1.(2009年黄石市)下列根式中,不是最简二次根式的是( )
A.7
B.3
1C.2
D.2
a2?b2;2)2.在根式1)
x;3)x2?xy;4)27abc5,最简二次根式是( )
A.1) 2) B.3) 4) C.1) 3) D.1) 4) 【答案】C C
知识点四:二次根式的性质 重点:掌握二次根式的性质
难点:理解和熟练运用二次根式的性质
3
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2a?0(a?0)aa①()2=a(a≥0); ②=│a│=
?a(a?0)??0(a?0)??a(a?0)?;
例1.(2009山西太原市)计算解析:本题考查【答案】2
[来源:学科网ZXXK]??22的结果等于 .
2?a?2的化简,
?a??a?a?0?,所以
?2?2?2,故填2.
2|1?a|?aa例2.(2009年长沙)已知实数在数轴上的位置如图所示,则化简的结果
为( )
a ?1 0 1 C.1?2a
D.2a?1
A.1 答案:A
B.?1
2?aa练习1.(2009年济宁市)已知为实数,那么等于( )
A. a B. ?a C. - 1 D. 0
2.(2009山西太原市)计算
??22的结果等于 .
3.(2009年上海市)8.方程x?1?1的根是 . 【答案】 D 2 x?2 知识点五:二次根式的运算
[来源:Zxxk.Com]
重点:掌握二次根式的运算法则 难点:熟练进行二次根式的运算
(1)二次根式的加减法:先把二次根式化成最简二次根式再合并同类二次根式. (2)二次根式的乘除法:二次根式相乘(除),将被开方数相乘(除),所得的积(商)仍作积(商)的被开方数并将运算结果化为最简二次根式.
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