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2016-2022年中国培训市场竞争规模及十三五投资价值评估报告
3.5.2 商务英语培训业的制约因素及发展价值
3.5.3 我国商务英语培训市场存在的主要问题与解决之道 3.5.4 促进商务英语培训市场健康发展的策略 3.5.5 我国商务英语培训市场营销探究 3.5.6 商务英语培训市场发展趋势 3.6 高端英语培训市场分析
3.6.1 高端英语培训市场向大品牌集中 3.6.2 高端英语培训市场展开激烈角逐 3.6.3 高端英语培训机构的对比分析 3.7 2013-2015年小语种培训市场分析 3.7.1 小语种培训市场异军突起 3.7.2 小语种培训市场潜力有待挖掘 3.7.3 日语培训市场发展迅速 3.7.4 南亚小语种培训渐热
3.7.5 小语种培训行业存在的不足
第四章 2013-2015年IT培训市场状况 4.1 IT培训行业发展环境
4.1.1 我国IT人才地域分布不平衡 4.1.2 大学生就业规划渐趋成熟 4.1.3 IT人才订单式培训节省成本 4.1.4 国家政策大力扶持IT培训项目 4.1.5 IT业前景诱人催热培训行业发展 4.2 IT培训市场发展状况
4.2.1 IT培训市场发展概况 4.2.2 IT培训市场需求分析 4.2.3 IT行业重点培训课程 4.2.4 IT培训行业步入移动时代 4.3 IT培训运营模式探究
4.3.1 培训机构加盟模式推动行业高速发展 4.3.2 加盟模式遭遇限制
4.3.3 非加盟模式迎来发展机遇 4.3.4 非加盟模式优势显现 4.4 IT培训市场品牌发展情况
4.4.1 国内IT教育培训市场品牌加快集中 4.4.2 IT培训行业强弱分化升级 4.4.3 IT培训品牌机构及其战略 4.4.4 IT培训行业品牌发展策略研究 4.5 IT培训市场发展思考
4.5.1 IT教育培训消费者重点关注的问题 4.5.2 IT培训业亟待加强监管
4.5.3 IT职业培训机构应采取的对策 4.5.4 IT认证培训产业持续发展路径 4.6 IT培训市场发展前景
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4.6.1 IT培训行业发展趋势 4.6.2 IT培训市场展望
4.6.3 IT教育培训市场前景光明 4.6.4 IT业培训业重点领域发展预测
4.6.5 IT培训业向标准化品牌连锁趋势发展
第五章 2013-2015年会计培训市场分析 5.1 会计培训市场需求分析
5.1.1 会计培训广受女性群体欢迎 5.1.2 中国急需大量精英会计人才
5.1.3 四成财会人员主动参加培训提升竞争力 5.1.4 会计人才需求状况及对会计培训的启示 5.2 会计培训市场总体发展情况
5.2.1 中外合作培训国际化高级会计人才 5.2.2 注会新考试制度改变会计培训市场格局 5.2.3 会计人员培训市场详解
5.2.4 我国管理会计培训市场发展潜力大 5.3 会计电算化培训
5.3.1 会计电算化培训的重要意义 5.3.2 会计电算化培训常见问题 5.3.3 会计电算化培训发展策略 5.3.4 会计电算化培训发展的建议 5.4 中国会计培训创新模式分析 5.4.1 我国会计培训模式现状
5.4.2 我国会计培训模式创新的必要性 5.4.3 创新我国会计培训模式的建议 5.5 会计培训行业存在的问题及对策 5.5.1 会计专业培训存在的问题 5.5.2 会计教育培训的质量分析 5.5.3 会计专业培训质量提升途径 5.5.4 美国会计教育培训经验借鉴 5.5.5 会计人员教育培训改革思路
第六章 2013-2015年企业培训市场解析 6.1 企业培训行业概述 6.1.1 企业培训的内涵
6.1.2 企业培训要达到的目的 6.1.3 企业培训的方法选择 6.1.4 企业培训的核心主题 6.2 企业培训市场发展状况
6.2.1 企业员工在职培训机制探析 6.2.2 国际企业培训市场调查分析
6.2.3 2013-2015年中国企业培训市场分析 6.2.4 企业培训市场展望
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6.3 企业培训业制约因素及发展对策 6.3.1 企业培训市场存在的不足 6.3.2 企业培训机构面临发展危机 6.3.3 企业培训市场发展的建议 6.3.4 企业培训行业经营模式变革 6.4 企业培训质量的提升
6.4.1 企业培训效果的影响因素 6.4.2 优质企业培训必备条件
6.4.3 提升企业培训效果的根本原则 6.4.4 提升培企业训效果的途径 6.5 网络培训挑战传统企业培训方式 6.5.1 企业网络培训兴起的背景
6.5.2 中国企业e-Learning应用情况分析 6.5.3 企业网络培训应用前景
第七章 2013-2015年企业营销及管理培训市场分析 7.1 企业营销培训
7.1.1 企业营销培训方式比较分析 7.1.2 企业营销培训应具备的内容 7.1.3 企业营销培训低效的主要原因 7.1.4 提升企业营销培训效果的方法 7.2 企业管理培训市场总体状况 7.2.1 管理培训市场发展现状
7.2.2 管理培训市场课程项目冷热不均 7.2.3 中国企业管理培训市场进入转型期 7.2.4 高级管理培训行业市场竞争分析 7.3 中小企业管理培训业的发展
7.3.1 中小企业管理培训业现状解析
7.3.2 中小企业管理培训业面临的突出问题 7.3.3 促进中小企业管理培训业发展的政策建议 7.4 管理培训市场问题及发展对策
7.4.1 国内管理培训业亟需发展信息化 7.4.2 管理培训企业员工流失问题思考 7.4.3 管理培训业突破之道
7.4.4 管理培训企业各流派竞争策略 7.5 管理培训市场发展前景分析 7.5.1 企业管理培训业发展趋势 7.5.2 我国管理培训市场发展趋势 7.5.3 企业高端管理培训未来发展分析
第八章 2013-2015年其他行业培训市场分析 8.1 公务员考试培训
8.1.1 公务员考试催生巨额培训市场 8.1.2 我国公务员考试培训市场规模现状
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8.1.3 公务员考试培训机构酝酿转型 8.1.4 公务员考试培训业的成就与不足 8.1.5 公务员考试培训市场乱象 8.2 研究生考试培训
8.2.1 考研培训市场现状总析
8.2.2 考研培训业远程网络辅导受欢迎 8.2.3 我国专硕考研培训市场日渐升温 8.2.4 研究生自费对培训市场影响不大 8.2.5 考研培训市场信息不对称情况分析 8.2.6 我国考研培训市场亟待整顿规范 8.3 物流行业人才培训
8.3.1 我国物流人才培训市场发展综合分析 8.3.2 中国仓储协会冷链物流培训基地落成 8.3.3 物流培训市场存在的问题 8.3.4 物流人才培训市场有待规范
第九章 2013-2015年重点区域培训市场分析 9.1 北京
9.1.1 北京教育培训市场特征分析 9.1.2 北京少儿英语培训市场格局分析 9.1.3 自主招生热促进北京培训市场升温 9.1.4 北京培训市场迈向“后奥数时代” 9.2 上海
9.2.1 上海教育培训行业市场概述 9.2.2 上海教育培训市场不断细分
9.2.3 上海建立小微企业会计培训咨询基地 9.2.4 上海规范民办培训市场 9.3 深圳
9.3.1 深圳培训市场发展概况 9.3.2 深圳外语培训市场综合状况 9.3.3 深圳心理培训市场火爆
9.3.4 国际品牌进军深圳少儿英语市场 9.3.5 深圳小语种培训市场潜力巨大 9.3.6 深圳职业培训行业发展方向思考 9.4 武汉
9.4.1 武汉培训市场发展概况 9.4.2 武汉IT培训市场概况
9.4.3 武汉小语种培训市场受青睐 9.4.4 武汉音乐培训行业遭遇挫折 9.5 长沙
9.5.1 长沙英语培训行业品牌主导市场 9.5.2 长沙英语培训市场发展动态 9.5.3 长沙教育培训市场亟待规范
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