发布时间 : 星期三 文章人教版六年级小升初数学试卷及答案解析更新完毕开始阅读
参考答案与试题解析
一．选择题（共12小题）
1．【分析】首先搞清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；据此判断．
【解答】解：“2834567”中的“3”在万位，表示3个万， A、387541060中的3在亿位上，表示3个亿； B、159830中3在十位上，表示3个十； C、1306950中的3在十万位上，表示3个十万； D、8230017中的“3”也在万位上，表示3个万，
所以8230017中的“3”与“2834567”中的“3”表示意义相同； 故选：D．
【点评】此题考查整数中的数字所表示的意义：有几个计数单位；解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位．
2．【分析】因为a、b都是非0自然数，所以它们都有因数1；又因为a是b的倍数，所以它们都有因数b；所以a、b的公因数中一定有1和b；由此解答即可．
【解答】解：a、b都是非0自然数，a是b的倍数，a、b的公因数中一定有1和b； 故选：A．
【点评】此题考查了因数、公因数和最大公因数，比较简单，注意基础知识的积累．
3．【分析】根据正方体的特征，正方体的6个面的面积都相等，切成两个长方体后增加了2个正方形的面，所以表面积比原来大了，由此即可选择．
【解答】解：根据题干分析可得，把一个正方体分割成两个长方体后，表面积是比原来大了． 故选：B．
【点评】抓住正方体切割长方体的特点，得出切割后表面积的变化情况是解决此类问题的关键． 4．【分析】根据题意得出甲数＝乙数×2﹣b，由此先求出乙数的2倍，再除以2即可． 【解答】解：甲数是a，比乙数的2倍少b，表示乙数的式子是：（a+b）÷2； 故选：D．
【点评】解答本题的关键是根据题意得出数量关系式：乙数×2﹣b＝甲数；进而求出乙数．
5．【分析】要求半圆的周长，需要求出圆的半径；根据周长变形公式r＝C÷π÷2，即可求得圆的半径；再根据半圆的周长公式C＝圆的周长÷2+2r，计算即可求解．
【解答】解：半径：25.12÷3.14÷2 ＝8÷2 ＝4（分米） 半圆的周长是： 25.12÷2+4×2 ＝12.56+8 ＝20.56（分米）
答：每个半圆的周长是20.56分米． 故选：C．
【点评】考查了半圆的周长、圆的周长的计算．本题的关键是熟悉计算公式，求出半径；特别注意半圆的周长要加上直径．
6．【分析】把草莓的个数看成单位“1”，根据一个数乘分数的意义，用乘法解答即可． 【解答】解：8×＝6（个） 答：这些草莓的是6个； 故选：B．
【点评】本题的关键是找出单位“1”，已知单位“1”的量求它的几分之几是多少用乘法求解． 7．【分析】运用“四舍五入”法取近似值：要看精确到哪一位，从它的下一位运用“四舍五入”取值． 【解答】解：9.保留两位小数是10.00； 故选：C．
【点评】此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数．
8．【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可．【解答】解：A、2+3＜6，所以三根小棒不能围成三角形； B、2+3＝5，所以三根小棒不能围成三角形； C、2+3＞4，所以三根小棒能围成三角形； D、2+2＝4，所以三根小棒不能围成三角形． 能围成三角形的只有C． 故选：C．
【点评】此题关键是根据三角形的特性进行分析、解答．
9．【分析】低级单位公顷化高级单位平方千米除以进率100，即80公顷＝0.8平方千米；低级单位平方米
化高级单位公顷除以进率10000，即200平方米＝0.02公顷；高级单位平方千米化低级单位公顷乘进率1000，即6平方千米＝600公顷；低级单位平方米化高级单位平方千米除以进率1000000，即350000平方米＝35平方千米．
【解答】解：80公顷＝0.8平方千米，选项A不正确； 200平方米＝0.02公顷，选项B不正确； 6平方千米＝600公顷，选项C正确；
350000平方米＝0.35平方千米，选项D不正确． 故选：C．
【点评】平方米与公顷间的进率是10000，公顷与平方千米间的进率是100．由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率．
10．【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可．
【解答】解：根据轴对称图形的意义可知：线段、有一个角是45°的直角三角形、长方形、正三角形、圆、直角梯形，以上图形，轴对称图形有：线段、有一个角是45°的直角三角形、长方形、正三角形、圆，共5种； 故选：C．
【点评】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合．
11．【分析】首先理解含盐率，含盐率是指盐占盐水的百分比，含盐率是10%，也就是说盐水是100份的话，盐占10份，水占100﹣10＝90（份），相比即可．
【解答】解：含盐率是10%，把盐水看作100份，盐占10份，水就占100﹣10＝90（份） 盐与水的质量比是：10：（100﹣10）＝10：90＝1：9 答：盐与水的质量比是1：9． 故选：C．
【点评】正确理解含盐率，是解答此题的关键．
12．【分析】在比例中，两内项的乘积等于两外项的乘积．所以根据比例的基本性质，由等式a×b＝c×d 可得比例a：d＝c：b，c：a＝b：d，a：c＝d：b；然后选择即可． 【解答】解：根据比例的基本性质，由等式a×b＝c×d； 得比例a：d＝c：b、c：a＝b：d、a：c＝d：b． 所以，根据a×b＝c×d；
B选项不能组成比例． 故选：B．
【点评】本题主要考查了比例的基本性质，同时要注意要求选的是不能组成比例的选项． 二．判断题（共5小题）
13．【分析】含有未知数的等式叫做方程；由方程的意义可知，方程必须同时满足以下两个条件：：（1）是等式；（2）含有未知数；两个条件缺一不可，据此判断． 【解答】解：因为只有含有未知数的等式才是方程； 所以等式一定是方程的说法是错误的． 故答案为：×．
【点评】此题主要考查方程的意义，明确方程必须具备两个条件：一含有未知数，二是等式． 14．【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例． 【解答】解：因为每天的平均用煤量×使用的天数＝煤的数量（一定），
也就是两种相关联的量的乘积一定，所以，煤的数量一定，使用的天数与每天的平均用煤量成反比例． 原题说法正确． 故答案为：√．
【点评】此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断．
15．【分析】根据锐角三角形的含义：三个角都是锐角的三角形是锐角三角形；据此判断． 【解答】解：由分析可知：有一个角是锐角的三角形叫锐角三角形，说法错误； 故答案为：×．
【点评】明确锐角三角形的含义，是解答此题的关键．
16．【分析】根据小数的性质，在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变．据此进行解答即可． 【解答】解：把6写成两位小数是6.00，所以本题说法错误； 故答案为：×．
【点评】本题主要考查小数的基本性质，注意是在小数的“末尾”添上0或去掉0，小数的大小不变． 17．【分析】在小学阶段所学过的数除小数和分数外都是整数，小数由小数部分、小数点和整数部分三部分组成，零（0）和负整数，如：﹣1、﹣2、﹣3等．
【解答】解：由分析可知：﹣2.6既是小数，也是负数，说法正确； 故答案为：√．