3、《回忆鲁迅先生》教案

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第3课 《回忆鲁迅先生》教案

教学目标:

1、识记生字词;了解作者萧红及鲁迅先生的生平事迹。

2、在整体感知课文内容的基础上,把握关键语句或段落,揣摩品味其含义或作用。

3、学习本文善于从生活琐事中去展现人物性格的写作方法。

4、了解鲁迅先生智慧、温和、平易近人的另一面性格,体会鲁迅先生生活平凡、为人宽厚、待友真诚的美好品德。

教学重点:学习本文善于从生活琐事中去展现人物性格的写作方法。 教学难点:体会鲁迅先生生活平凡、为人宽厚、待友真诚的美好品德。 教学方法:自学辅导法、朗读法、问题引导法、合作探究法。

教学准备:教师准备多媒体课件,学生预习课文,对生字词注音释义。 课时安排:2课时。

第一课时

一、走近作者:

萧红(1911-1942),原名张乃莹,中国现代女作家,“民国四大才女”之一,被誉为“20世纪30年代的文学洛神”。1911年出生于黑龙江省呼兰县一个地主家庭。1930年为了反抗父母包办的婚姻离家出走。 1932年认识萧军并与之结为志同道合的伴侣。1933年,以悄吟为笔名发表第一篇小说《弃儿》。 1934年在鲁迅的帮助下和萧军一起来到上海。 1935年,发表成名作《生死场》。

1936年,东渡日本,创作散文《孤独的生活》、长篇组诗《砂粒》等。抗战爆发后,上海沦陷,1940年,与端木蕻良同抵香港,之后发表中篇小说《马伯乐》、长篇小说《呼兰河传》等。1942年1月22日,病逝于香港,年仅31岁。 二、读准字音,理解词义:

舀水 yǎo 揩油 kāi 碟子 dié 捆绑 kǔn 咳嗽 késou 调羹 ɡēnɡ 油腻 nì 绞肉 jiǎo 校对 jiào 草率 shuài 抹 mǒ杀 疙瘩 ɡē dɑ 深恶痛绝 wù 阖 hé 虔诚 qián 崭然 zhǎn 解剖 pōu 踌躇 chóu chú 紊乱 wěn 遭殃 yāng

轻捷:动作轻快敏捷。 心境:心情,心绪。

草率:形容粗糙简略。 踌躇:犹豫不决,拿不定主意。 遭殃:遭遇困难,遇到麻烦。 明朗:光明磊落;乐观,开朗。 忧郁:忧伤郁结,忧虑烦闷。 崭然:形容山势高峻突兀等。 展读:指阅读。

致命:使丧命;使毁灭。

深恶痛绝:指对某人或某事物极端厌恶痛恨。 变幻无常:形容事物任意变化;没有一定的规则。 不济:不好,不顶用。

校对:按原稿核对抄件或付印样张,看有没有错误。 三、激发兴趣,导入新课:

同学们,我们学过哪些关于鲁迅的文章呢? 《我的伯父鲁迅先生》、《从百草园到三味书屋》 你印象中的鲁迅是怎样的?

鲁迅先生憎恶旧社会,同情和关怀劳动人民,“为自己想得少为别人想得多”。 为人民无私奉献,嫉恶如仇,爱护文学青年,小时候活泼可爱。

今天,我们一起走进萧红的《回忆鲁迅先生》,看看你对鲁迅又有哪些新的认识? 四、快速默读,整体感知内容:

请大家快速默读课文,整体文章感知内容,然后回答下面问题。 1、梳理课文基本内容,概括作者写了有关鲁迅先生的哪些内容? (1)鲁迅先生明朗的笑。 (2)鲁迅先生走路很轻捷。

(3—7)鲁迅先生和夫人热情留客,包车送客人。 (8)鲁迅先生喜欢吃北方饭。

(9—13)我在鲁迅先生家包饺子、韭菜盒子、荷叶饼,得到先生的赞成。 以上为第一部分:写鲁迅的日常起居。 (14—17)鲁迅先生与作者开玩笑。

(18—23)感染快乐。

(24—26)鲁迅先生深恶痛绝写字草率,但仍认真展读每封青年的信。 (27—30)鲁迅先生对原稿与校稿不珍惜。 (31—34)鲁迅先生的夫人许先生很忙但是愉快。 以上为第二部分:写鲁迅先生日常与朋友的交往。 (35—40)鲁迅先生夜里去看电影坐车时的谦让。 (41—42)鲁迅先生以翻一翻书的方式当作休息。

(43—54)鲁迅先生陪客人到深夜,在深夜工作,直到人家都起来了才睡下。 (55—59)鲁迅先生检查海婴的丸子。 (60—62)鲁迅先生包纸包很细致。 (63—66)鲁迅先生生病了,但工作不止。

以上为第三部分、写鲁迅先生与家人相处及辛勤工作的情景。 2、思考作者要表达怎样的感情?

本文表达了作者对鲁迅先生由衷的爱戴和怀念之情。

第二课时

一、认真阅读课文,把握鲁迅形象:

同学们,本文这些事件让我们看到了一个与往常不同的鲁迅,鲁迅先生有怎样的特点?请同学们认真默读课文,回答下面问题:

1、分析每一件事情表现了鲁迅先生怎样的性格特征? (1)鲁迅先生明朗的笑。(真诚,乐观开朗、平易近人。)

(2)鲁迅先生走路很轻捷。(一往无前、义无返顾的大无畏精神。) (3—7)鲁迅先生和夫人热情留客,包车送客人。(热情、真诚) (8)鲁迅先生喜欢吃北方饭。(刚硬的性格)

(9—13)我在鲁迅先生家包饺子、韭菜盒子、荷叶饼,得到先生的赞成。 (对妻子敬重与依赖,对小辈的体恤) (14—17)鲁迅先生与作者开玩笑。(幽默) (18—23)感染快乐。

(24—26)鲁迅先生深恶痛绝写字草率,但仍认真展读每封青年的信。

(对待青年的赤诚之心)

(27—30)鲁迅先生对原稿与校稿不珍惜。(家庭和睦) (31—34)鲁迅先生的夫人许先生很忙但是愉快。

(礼让,表现对他人对亲人的爱。)

(35—40)鲁迅先生夜里去看电影坐车时的谦让。(谦让)

(41—42)鲁迅先生以翻一翻书的方式当作休息。(对时间的珍惜。) (43—54)鲁迅先生陪客人到深夜,在深夜工作,直到人家都起来了才睡下。 (待人热情、耐心。抓紧一切时间工作。)

(55—59)鲁迅先生检查海婴的丸子。(尊重孩子,做事认真,深入实际。) (60—62)鲁迅先生包纸包很细致。(做事严肃认真。)

(63—66)鲁迅先生生病了,但工作不止。(不顾身体健康忘我工作。) 2、萧红眼中的鲁迅先生是一个怎样的形象?填写下表。 生活中的鲁迅 人之夫的鲁迅 萧红眼中的鲁迅 一个尊重妻子的好丈夫

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