发布时间 : 星期三 文章八年级物理下册导学案6.3 生活中的透镜更新完毕开始阅读
赵集中心学校高效课堂 八年级物理下册导学案
6.3 生活中的透镜
主备人：程开朗 审核人：
学习目标：
1、了解透镜在日常生活中的应用及各自应用原理；理解实像和虚像。 2、尝试用学习的物理知识解释具体问题，获得初步的分析概括能力。 3、勇于研究日常用品中的物理学原理，逐步树立将科学知识应用实际的意识。
重难、点：
掌握照相机、放大镜、投影仪的成像原理
【预习导学】阅读课本，完成配套练习P5的1－5题 一、幻灯机、投影仪
1.自学课本P8 投影仪，认真观察图6－13示意图，并观察右图实物。
（1）基本构造（观察投影仪）：①投影仪上的镜头相当于________；②成像________；③镜头下有一个放投影片台面；④平面镜（取下平面镜感知作用并观察天花板上的成像特点）——改变光的传播方向（使之在屏幕上成像）。 （2）投影仪的构造有：聚光镜、光源、镜头、反光镜、屏幕和投影片． 2、合作探究：
（1）、投影仪的镜头相当于一个____镜。
( 2)、物体经投影仪成 立 、 像，像和物体位于镜头的____侧（填同侧、异侧），
比较物体、像到镜头的距离，会发现物距_____像距（填大于、小于）。 (3 )、平面镜的作用是 。
（4）、投影仪成像的原理是 二、照相机
1.自学课本P8 照相机。（1）基本构造（观察照相机）：①镜头相当于一个________；②镜头后，照相机底部安放有________，它的作用（记录 ）。③还有快门（控制 ）；④光圈（控制 ）；⑤调焦环（调节 ）。
（2）仔细观察图6－14，可以发现照相机的镜头相当于一个_______镜，胶卷相
当于_____，来自物体的光经过这个镜后会在胶卷上形成一个 立 、 像。
2、合作探究：
（1）比较物体、像到镜头的距离，会发现物距_____像距。 （2）观察物体和像位于镜头的____侧（填同侧、异侧）。 （3）照相机成像的原理是 三、显微镜
引领学习：（1）看右图认识显微镜的结构 你认为显微镜的重要构造是 （2）显微镜是如何工作的？
提示：显微镜由两组镜片构成，每组镜片相当于一个凸透镜，也就是我们所说得物镜和目镜．
先用一个凸透镜让物体放大成实像，这个凸透镜相当于显微镜的物镜；再通过一个放大镜使第一次所成的实像形成更大的像．这个放大镜相当于于目镜． 四.望远镜
引领学习：（1）基本构造：（通过观察课本P9望远镜图片了解望远镜结构） （2）原理：望远镜需要观察远处的物体，也就是说要求 （填写u与f的关系）通过物镜形成一个 的实像，由于这个像太小，还需要用
B‘ 一个目镜放大像，才能进行观察。
五、实像和虚像
根据下列提示以小组分析、讨论实像、虚像区别：
A‘ A B 1.是否由实际光线汇聚而成；
2.能否用光屏承接；
3.在凸透镜成像中，实、虚像与物在透镜的同异侧
A
B A’ B ’ 比较内容 实像 虚像 六、课堂小结： 是否由实际光线汇聚而成 1、实像与虚像的比较 2、生活中各种透镜的比能否用光屏承接 在凸透镜成像中，实、虚像与物 较 在透镜的同、异侧 器材名称 像的性质（大小、倒正、虚实） 像与物在透镜的同、异侧 照相机 投影仪 放大镜 【导学测评】： 1、照相机的镜头相当于一个__________；像的特点是______、 ______ 、 _______；此时物体离镜头比像离镜头的距离要________。
2、投影机的镜头相当于一个__________；像的特点是______、 ______ 、 _______； 此时物体离镜头镜比像离头的距离要______。 3、放大镜相当于一个__________；像的特点是______、 ______ 、 _______； 此时物体离镜头要_____；物体和像在镜头______。 4、放映幻灯时，要想使屏幕上出现放大的“上”字，幻灯片的插法应选用图中的 （ ）
5．小午有一块焦距为5cm的凸透镜，若想用它做一个模拟照相机，则景物到凸透镜的距离应____________，若想用它做投影仪的镜头，则胶片到凸透镜的距离应_________，若想将它作为放大镜使用，则被观察的物体到凸透镜的距______________。
6．关于四种光学仪器的成像情况，以下说法中正确的是（ ） A.放大镜只能成正立放大的实像 B.照相机只能成正立缩小的实像 C.平面镜只能成正立等大的虚像 D.幻灯机只能成正立等大的实像 7．关于虚像和实像，正确的判断依据是（ ）
A.平面镜成虚像，凸透镜成实像 B.光的折射可以成实像也可以成虚像 C.光的反射成实像，光的折射成虚像 D.光的反射可成实像也可成虚像
9．下列光路图正确的是（ ）