发布时间 : 星期六 文章2020年中考物理第二轮复习 选择题专题训练(答案不全) 上教版更新完毕开始阅读
例8：甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图3所示，图4中能正确反映两人运动距离与时间关系的是（ ）
例9：标有“6V 1.5W”的小灯泡，通过它的电流随两端电压变化的关系如图所示，若把这样的三只灯泡串联起来，接在12V的电源两端，灯泡的电阻及实际功率约为
A．24Ω 0.67W B．20Ω 0.8W C．24Ω 0.96W D．20Ω 0.67W
例10：如图所示是电阻甲和乙的U-I图像，下列说法中正确的是
A．电阻甲和乙都是阻值不变的电阻 B．当乙两端电压为2V时，R乙=5Ω
C．甲、乙串联在电路中，当电路电流为0.2A时，源电压为2V D．甲、乙并联在电路中，当电源电压为2V时，电路总功率为1.2W 例11：如图是对冰加热时其温度随时间变化的图像，由图可知： A．BC段是一个放热过程 B．冰的熔点是0℃ C．CD段该物质处于气态 D．DE段表示冰的熔化过程
6、电路故障
根据题中给出的条件，利用有关物理概念、物理原理、物理单位、各种仪
器的作用和用法等，对各备选的答案进行分析，将和题意相违背的，或和已知条件无关的答案逐一排除，缩小选择范围，最后选择正确的答案。
例1：小明在做电学实验时，按图连接一个电路，电源电压不变，闭合开关后，灯Ｌ1、Ｌ2都发光，一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变。产生这一现象的原因是（ ）
A．灯Ｌ1短路 B．灯Ｌ2短路 C．灯Ｌ1断路 D．灯Ｌ2断路
例2：在如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关，电路正常工作。但过了一段时间，小灯泡发生断路，这时（ ） A．电压表示数变大，电流表示数变小 B．电压表示数变大，电流表示数变大 C．电压表示数变小，电流表示数变大 D．电压表示数变小，电流表示数变小
例3：某同学家室内的电灯均正常工作，当他把“220V 8W”的台灯插头插入插
座后，闭合台灯开关，室内电灯全部熄灭，发生这一现象的原因可能是 （ ） A．插座处短路 B．台灯插头处短路 C．台灯开关处短路 D．台灯灯头处短路
例4：如图6所示的电路中，各个元件均能正常工作。当开关 闭合后，下列说法正确的是（ ）
A．两表指针有明显偏转 B．两表指针几乎不动
图6
V R A C．电流表指针有明显偏转，电压表指针几乎不动 D．电压表指针有明显偏转，电流表指针几乎不动
例4：在如图所示的电路中，当闭合开关S后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在零刻度线，电压表指针则有明显偏转， 该电路中的故障可能是（ ）
A．灯泡L2短路 B．灯泡L2断路
C．灯泡L1断路 D．两个灯泡都断路
例5：在今年理化生实验技能测试中，实验室准备的器材有：电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、待测电阻及导线若干。在做测电阻的实验时，小明在连接电路过程中，由于疏忽，把电压表和电流表的位置给颠倒了，其它连接正确无误．这个电路闭合开关后所产生的现象是
A．电流表有读数，电压表的读数几乎为零 B．电压表将被烧坏 C．电压表有读数，电流表的读数几乎为零 D．电流表将被烧坏
例6：如图所示，当闭合开关S后看到灯L1发光，灯L2不发光，则可能的原因是（ ）
A. 灯L1断路 B. 灯L1短路 C. 灯L2断路 D. 灯L2短路
例7：某实验小组在做“探究串联电路的电压规律”实验时，连好了如图所示的电路，闭合开关S后发现L2正常发光，L1只能微弱发光。以下对于这一现象产生的原因分析中，合理的是（ ）
A．灯L1发生断路 B．灯L1发生短路
C．由于灯L1的电阻较大，实际功率较小 D．由于灯Ｌ1的电阻较小，其实际功率较小
例８：图2是某家庭电路，闭合开关，灯不亮。用试电笔接触c点氖管不发光，接触d点氖管发光。已知该电路有两处故障，则下列判断正确的是（ ） A、ac间断路、bd间断路 B、ac间断路、eb间断路
C、ac间断路、cd间短路 D、eb间断路、cd间短路
7、对物理研究方法的理解
物理科学探究常用的研究方法及考点
《物理课程标准》要求，在突出科学探究内容的同时，重视研究方法的指导，使学生在进行科学探究、学习物理知识的过程中，逐渐拓宽视野，初步领悟到科学研究方法的真谛。因此，注意考察研究物理问题的方法，是当前中考的热点之一。 在初中阶段，需要学生掌握的科学研究方法主要有：控制变量法、等效替代法、转换法、理想化模型、理想化实验、类比法等。
例1：磁场是一种看不见的特殊物质，我们可以通过磁场对小磁针作用的效果来认识它．这是科学研究的一种常用方法．下列研究实例中不是采用这种研究方法的是 ( )
A、比较温度的高低，我们可以通过液体受热后体积的变化来认识它； B、了解电磁铁磁性的强弱，我们可以通过观察它吸引大头针的多少来认识； C、学习电压，我们可以通过对比水压来认识它；
D、敲鼓时鼓面是否振动，我们可以通过在鼓面上撒一些纸屑观察纸屑是否振动来认识。
例2：如图7所示，小明用手使劲捏玻璃瓶，细玻璃管内的水面就会上升，
通过观察细玻璃管内水柱高度的变化，就能判断玻璃瓶受压后发生了微小形变。这种把微小量放大有利于观察的方法在物理学里称为“微小量放大法”。图8各实验中应用了与此相同实验方法的是（ ）
例3：在初中物理学习中，当要研究三个量之间的关系时，常采用控制变量法。则下列
哪个实验研究不是应用控制变量法?（ ）