发布时间 : 星期四 文章上海科技教育出版社五年级下册小学综合实践活动教案更新完毕开始阅读
对采访记录进行整理。
课题 英雄伴我成长 共3 课时 教学内 活动三：大家心目中的英雄 第 容 课 教 学 目 标 13 重点、难点或关键 时 1、学会调查研究的方法和目的。 2、学会设计问卷和发放回收问卷。 设计调查问卷 教学具准幻灯 备 教学流程 一、确立调查内容 二、设计 我们想知道的问题有： 1、小学生和初中生心目中 的英雄是否一样？ 教学时间 教 与 学 的 双 边 活 动 添改教案或练习 2、初中生和高中生心目中的英雄是否一三、想一样？ 想：怎么1、我们选择的调查对象是： ，发放和共 人。其中，小学生有 人，初中生回收问有 人，男生有 人，女生有 人。 卷问卷 四、整理2、根据调查内容，设计问卷。 问题是否简单清楚？你和同伴能在几分析调分钟内轻松回答这些问题？ 查数据 1、我们一共回收了 份问卷。 2、我们根据问卷回答情况制作了“英雄人物榜”。 3.还把男生和女生对英雄的看法分别作了整理。 14
课题 保护家乡的环境 共3 课时 教学内活动一：家乡河流生态探察 第 容 课 教 学 目 标 重点、难点或关键 设计探察方案 时 1、了解河流的生态环境。 2、对保护家乡的河流提意见。 3、培养学生的环保意识。 教学具准幻灯 备 教学流程 教学时间 教 与 学 的 双 边 活 动 添改教案或练习 15 一、确定1、导课引出课题。 2、幻灯出示探察方案。 探察方3、了解探察目的、时间、内容。 准备不同案 二、探察大行动 的记录卡。 在探察活动中一定要几个人一起行动互三、总结相帮助，注意安全！ 拍摄小河环境照片，小发现 四、保护小河的建议 组合作观察记录。 对探察记录和照片资料进行总结。 小河的水 小河里的植物 小河里的动物 我们从长辈那里得知：十多年前，这条小河的环境情况是： 我们认为，可能是人们的这些行为破坏了小河里的生态环境： 因此，我们呼吁：
课题 保护家乡的环境 共3 课时 教学内活动二：科学施肥 16